孩子為啥要學(xué)好英語(yǔ)知識(shí)

大家都天天就是你為啥不關(guān)心我，你為啥不提醒我，每個(gè)人都在索要對(duì)方的愛(ài)，挺痛苦的，尤其是孩子，往往被迫當(dāng)父母的媽，孩子就是一邊要哄爸爸開心，另一邊要哄媽媽開心，孩子累壞了

孩子哪個(gè)孩子不想好壞，可是孩子都想好，為啥愣讓我弄壞了那個(gè)足小子為啥說(shuō)現(xiàn)在的孩子的水上火弱都是關(guān)大人，不明白，甚至孩子干壞事兒還會(huì)表達(dá)小孩兒有的罵結(jié)嘞，剛學(xué)會(huì)說(shuō)話都會(huì)罵結(jié)嘞

這樣像你看，要是不是剛來(lái)阿里里頭，東西人也不知道干啥還不知道一學(xué)就學(xué)好幾個(gè)月，有時(shí)候?qū)W一輩，你也沒(méi)學(xué)會(huì)，為啥叫沒(méi)學(xué)會(huì)，你沒(méi)吃著，就算沒(méi)學(xué)會(huì)，我最后都樂(lè)死，那你看前面有道堂的你跟著走，不是跟人吃點(diǎn)道理，你一定要跟道主

那么當(dāng)今我們很多孩子在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，除了學(xué)好本文的功課，在校的功課，建議大家以家庭為單位，我們的家長(zhǎng)自己先學(xué)好成為孩子學(xué)習(xí)經(jīng)典，學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的加緊輔導(dǎo)員

心理咨詢師為啥有時(shí)候治不了孩子，您知道為啥，因?yàn)楹⒆邮强眯洌改甘峭寥?，心理咨詢師把那個(gè)小樹調(diào)的挺陽(yáng)光了，從負(fù)面調(diào)到正面了，調(diào)的挺陽(yáng)光挺好，孩子調(diào)好了還是回到爸媽的身邊

可是沒(méi)有你的輔導(dǎo)，孩子也不會(huì)看，寧愿花好幾千給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，可是沒(méi)有你的督促孩子也不會(huì)學(xué)好孩子是管出來(lái)的，優(yōu)秀的孩子是賠出來(lái)，你每一次缺席孩子的教育都會(huì)造成無(wú)法挽回的遺憾，不要等到孩子的教育失敗了

有人說(shuō)，女孩子要富養(yǎng)，而男孩子要窮養(yǎng)，為啥這意思好像是女孩子以后是要嫁人的，因此要提前享受一種貴族的生活，而男孩子以后要養(yǎng)家的，因此，從小必須窮養(yǎng)，才能學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任

針對(duì)，所以孩子為啥在學(xué)校脆弱，就是因?yàn)樵诩依锎蟊緺I(yíng)受孩子在學(xué)，在戰(zhàn)場(chǎng)上受傷，學(xué)校就像戰(zhàn)場(chǎng)一樣，孩子在戰(zhàn)場(chǎng)上受傷，回到大本營(yíng)受爸媽的傷，你說(shuō)這孩子還有好，為啥孩子沒(méi)有安全感，他到初都是敵人，孩子生下來(lái)感覺(jué)四面楚歌，四面都是敵人，他哪有完全感

第二個(gè)行為啥媽媽要改變行，為啥很多媽媽總想做很多，認(rèn)為做很多就能孩子就會(huì)改變他，不是因?yàn)槟阕龊芏嗪⒆泳蜁?huì)改變，是你做做很少孩子就會(huì)改變我，讓很多媽媽就是盡量少做在該做的時(shí)候

來(lái)教育孩子的時(shí)候，大家想如果你們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候，一味的緊張兮兮地看著孩子小學(xué)今這一次考試沒(méi)考好緊張，三年級(jí)沒(méi)考好緊張小學(xué)沒(méi)學(xué)好緊張，你的緊張無(wú)形就傳遞給孩子了一次兩次不要緊

馮總宴我說(shuō)你看男的女的在這兒學(xué)好了，正知正念正能量的話，他是不是更好的去教育孩子，通過(guò)好的理念教育化孩子，就可可以成為一個(gè)有用之人吶。要給孩子食物，孩子怎么長(zhǎng)大，但你比孩子好的觀念

父母要想讓孩子學(xué)好英語(yǔ)，應(yīng)在學(xué)習(xí)的方式方法上給予孩子一定的知道，多提到多方面的培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信息，讓孩子懷著愉快的心情去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，同時(shí)還要根據(jù)孩子在不同的年齡階段

是為了給父母臉上爭(zhēng)光，其實(shí)不然。對(duì)于孩子而言，學(xué)習(xí)從來(lái)都是自己的事情，他們必須自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，也本著為自己學(xué)習(xí)的態(tài)度才能把學(xué)習(xí)學(xué)好，才能真正做到樂(lè)學(xué)好學(xué)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)

今天我告訴大家，如果你問(wèn)我冰箱老師，我的孩子怎么把所有的科目都學(xué)好，我想你最簡(jiǎn)單的一個(gè)讓孩子學(xué)好，所有科目的積極的辦法，就讓孩子一次細(xì)膩的可能。老師喜歡他每一個(gè)課堂，老師尊重他每一個(gè)課堂，老師，因?yàn)槲腋嬖V你人，還有一道人是不是相互的孩子，尊重老師，喜歡老師，自然就喜歡咱家孩子，對(duì)尊重咱家孩子給人家的機(jī)會(huì)多樣，機(jī)會(huì)越多的去積極性數(shù)就高

父母沒(méi)有父母的改變，就沒(méi)有孩子的改，并沒(méi)有不想學(xué)好的孩子，只有不能寫好的孩子，沒(méi)有教育不好的孩子，只有不會(huì)教育的人，因此在罵孩子組織前，接納自己的，在他孩子之前打到自己