如何點評孩子英語打卡作業(yè)

上述網(wǎng)友還反映，學校平時布置作業(yè)手抄報，手工作業(yè)較多，時常有錄制視頻，打卡之類的作業(yè)，這些作業(yè)基本上都是給家長布置離開大人，孩子沒法獨立完成視頻，打卡，手抄報等作業(yè)

老師都有機會點評你的作業(yè)，如果要是說老師真要是忘了的話，你可以私信老師，咱們同學作業(yè)你都點評了，你沒有，唯獨沒有點評過我的作業(yè)，沒有點評你作業(yè)指定是有原因的，就是你的作業(yè)，現(xiàn)在做的還不成熟

正好是被明明老師點評了，因為我們走每天打卡都是第一個完成的，因為這個明明老師也講了誰哪個走打卡，最先完成額外的，就得到老師的明明老師的點評。每天移民當天我就能崇門老師就把我的當天日記推薦給明明老師點評當時我知道后特別的興奮

鄭委老師博文從如何讓孩子養(yǎng)成一個好習慣，看寬嚴有度原則，十一月初是頤和學校兩個月一次的假期，因為武術練習一旦練上，就要有持續(xù)性，所以假期離每個孩子回家都要完成武術作業(yè)每天都要在群里打卡

給孩子找到作業(yè)好伙伴如果可以幫助孩子找到一個學習上的伙伴，一起相互打卡，這樣既可以相互陪伴，也可以相互激勵。每天完成作業(yè)，就和小伙伴說一聲有難題，也可以一起討論

當然，言歸正傳，對于作業(yè)，那么對孩子有要求的家長，我建議孩子根據(jù)孩子的情況來完成暑假的練習和加強，注意不是暑假作業(yè)是練習和加強，那么優(yōu)秀的孩子需要暑假集中精力完成新概念的學習，背誦和打卡單詞要背句子要會默寫

三班兒的同學們三生兩人老哥，我跟大家說一下，歡迎來到咱們十六期的第一次作業(yè)的點評直播間不是直播間點評的房間，我是徐掌柜，今天我們做第一次作業(yè)的點評，主持人是我點評官也是話，可能不出意外的話，未來幾天我也會在這兒陪伴大家有可能是作為現(xiàn)場的老師，也有可能是作為點評官，也有可能是作為主持人說不上

二弟弟的時候，家長一定要干一件事兒去幫助孩子去處理這些作業(yè)只能處理，不要讓孩子覺得每天是數(shù)學兩項語文，一項英語一項，他覺得是四項作業(yè)，要做四項作業(yè)，要做天吶那么多

小伙伴兒之間相互點評作業(yè)說到相互點評作業(yè)，其實我發(fā)現(xiàn)大家就是說大家給伙伴點評的時候特別涌現(xiàn)老師設計的每個題目都用心體會，并且根據(jù)伙伴兒的作業(yè)情況，他們會給到溫暖的鼓勵，或者是提出建設性的建議

這兩天，他開始對英語開始喜歡起來了，原本最討厭的就是英語，因為討厭老師他不喜歡，但是今天大告訴我媽媽，我開始喜歡了，所以他現(xiàn)在的話不需要。我告訴他每天要作業(yè)做多少再欠作業(yè)了，你也嘗試過你家孩子欠作業(yè)

如果你是家長陪著孩子的話，希望你也去完成，因為家長一起去學習，才能更好去陪伴孩子，那么一定要認真完成作業(yè)。每一天我們都會有打卡，你要把你的一個成績發(fā)到我們的訓練的一個打卡平臺上面，寫上你的心，得寫上你的一些

二，完課很低，想促活用關聯(lián)課程。如果你想提升付費學員的學習效果，可以將課程拆分成安個單元，每個單元布置作業(yè)，通過關聯(lián)課程功能將作業(yè)打卡關聯(lián)到課程上，學員上完課，通過完成作業(yè)進行打卡，形成上課學習，復習打卡的學習閉環(huán)

這給我提醒了所有在直播間聽點評的同學們，我說一下大家一定要記住加你們班班的私信，不要錯過課程的點評，因為它是一個按部就班的，按條理來的，可能說我第一期作業(yè)交流，第二期作業(yè)我沒收到我第三期再交的時候，我一做這作業(yè)怎么直接就給我跳到做成品了

正規(guī)的師范給我的培養(yǎng)，鍛煉和融造，為什么這么說，作為一位老師的基本功，背上批復考如何備課，如何進行課堂教學，如何布置作業(yè)，批改作業(yè)，如何去輔導孩子如何接受家長孩子的咨詢

我也很感動孩子每天都做英語打卡，同時我也給了他一些小小的獎金，因為假期需要消費，有很多需要去購買，所以成年的孩子不要給他零花錢，要給他一些獎金形式或者獎勵形式，甚至薪酬形式的