孩子搞不清英語音標

這只孩子可以獨立完成為一只，而每一個孩子有每一個孩子的特點，家長不要拿自己的孩子與其他孩子相比，而覺得自己的孩子笨，有時可能是由于家長的示范不清楚而使孩子搞不清楚，因此緩慢且清晰的示范是非虛的

人人生沒有思想，也搞不清人生應該去哪里，反正所有的東西都把自己所有的焦慮都聚焦在孩子學習這件事情上，又給孩子極大的焦慮感，極大的說教，極大的讓孩子煩的要死，情緒一點都不穩(wěn)定

我們到現在，中國的家庭突然之間就是和孩子交朋友，不管孩子整天就是變著閥的，怎么孩子不聽了就得變換方法，千方百計的迎合孩子，甚至好好孩子諂媚孩子整個一個本末倒置誰是老尖兒，誰是孫子都搞不清楚了，說你賬搞下去之后

你搞不清楚你現在應該哪頭兒清哪頭兒重，你現在首要的是我得把倆孩子養(yǎng)大，孩子，我都生出來了，你又玩兒又有玩兒，又有閨女的將來說白了，真心疼我的孩子在在我身上掉下來的時候，孩子這孩子我怎么糊弄著他多鍋倆錢兒給孩子存下點兒教育經費

不過我們不知道為什么父母不會會不公平的對待自己的子女，而父母也是老不搞不清楚辛苦栽培出來的孩子為什么會對父母感到不滿，翅膀硬了就頭也不回，無情地離開了孩子多的家庭

開始做情緒教養(yǎng)了孩子，依然還沒有辦法快速的把自己的情緒和行為進行一個前后的串接，咱們用涂鴉的方式，孩子先去把他的一些表達不出來，說不出來，感覺不出來或者搞不清楚的情緒

勸誡被欺凌者不要鬧，他絕對不要越級上告，看見了孩子受委屈，就直接拉著孩子進教育處或者校長室，老師被叫來都搞不清楚狀況，那你就把老師給得罪了。你說你一時沖動，老師可能就平油泡湯了

孩子在家庭中，尤其是男孩子，要不要打來回答，我認為要打的打個一不打，搞不清楚，你打個三來，快點回答我孩子要不要打來告訴我，快點當媽的，當爹的趕緊我告訴你們，我們在這個社會上有些存貨，他就是就受到一些西方的一些教育系，還是要鼓勵不能打

我們上節(jié)音頻講到說學位房的高估，其實都是因為這個教育資源的稀缺，以及說很多父母搞不清楚說對孩子生的成長福在于一套學區(qū)房多花個一二百萬，買到學區(qū)房孩子成長，未來并沒有太大的幫助

一分鐘所有的時代將在一共是十六個汽車上，他們如果他能夠讓孩子在五分鐘之內進行一個教了七八年的老師都搞不清。如果能夠讓孩子能夠學會一種技能，讓孩子在五分鐘之內把這十九種時代的名字一個不然全部記住，而且加上這個，我們沒看見

二是一個大班的家長，小朋友的家長感覺輔導中最難的是十以上的數字的拆分邏輯培養(yǎng)代表先問題三也是一個大班兒的小朋友的家長，整體部分孩子還搞不清楚不粉，也可以看做整體代表性問題

在我的眼中，這完全是另一個父親，一個陌生的我。從不了解的父親在金甲誰都知道父親是個不管不顧的大爺，他搞不清我們院兒有幾間房，搞不清他到底有多少財產，更搞不清他十四個孩子的順序和生智

上面領導教育的人也搞不清楚，中國幾千年來都是民間把自己的子弟交好了，給政府收買，用什么收買功名兩個字，第一步是烤秀才什么叫秀才縣里頭三年考試一次，孩子在私塾讀過書了，到縣里報名考試

前面一直在作詩作詞，好像充滿才情，可是他忽然呆住了。當他爸爸搞不清楚這個爸爸到這孩子怎么忽然呆住，講不出話來，他會覺得寶玉可能被他逼急了，有一點家郎才敬可。事實上，我們知道寶玉并沒有將狼才進，而是寶玉宿命

瓦洛加的老婆卓雅以及卓雅的同事們在二號實驗室建了一個核反應堆蘇聯給原子能的研究基地起了二號實驗室，這么一個悔莫如深的名字就外人搞不清楚他干嘛的核反應堆。在他們的孩子康斯坦丁出生六個月以后，到達了臨界值，網絡家跟卓雅的孩子叫康斯坦聽，就用的是卓雅爸爸的名字