幼兒從小學英語鍛煉孩子

來自一件件沒有妥協(xié)推動的小事情，既是智慧精神的鍛煉，在天氣冷的時候，孩子比較小，孩子不打算去幼兒園，父母不遷就孩子頂著寒風，讓孩子去幼兒園，讓孩子帶著孩子去幼兒園

一年級三班有一個叫周和的小姑娘，他的媽媽就做了一個很漂亮的榜樣，開始的時候是孩子剛進入一年級，媽媽發(fā)現(xiàn)孩子在幼兒園學習的英語基礎(chǔ)和我們一年級的小學英語課本完全不兼容，反而占據(jù)了孩子的英語思維空間

母親為了鍛煉我，我在幼兒園的時候，他給我找了一家廣州市第一幼兒園，當時是最好的幼兒園，這家幼兒園是全托的禮拜，一把孩子送到幼兒園吃喝拉撒都是幼兒園老師管禮拜六，再把孩子接回家里過一個

向我咨詢在天津市幼兒園到孩子學文化課，為此還特意給家長開了會，說明幼兒園的孩子的小手機就還沒發(fā)育好，過道寫字是不對的，幼兒園就開始手工課，一直鍛煉這么的手的靈巧性，幼兒園期的也很好，孩子在天津的幼兒園一直非常的快樂

上學前，孩子要表學英語，幼兒園的英語注重聽說的訓練，說的內(nèi)容以日?？谡Z為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學英語接軌，我們對父母的建議是一要讓孩子有學習英語的興趣。在日常生活中，運用孩子學習過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學等

從幼兒開始，就注重開發(fā)孩子的情商，培養(yǎng)孩子健康心理，在孩子聽故事，看電視，做游戲，閱讀，鍛煉等活動中，有意識地進行情商教育，引導和訓練，使孩子能初步獲得情緒經(jīng)驗

從小就會學會一些合作，學會競爭，幼兒園之前是肯定不能講述專業(yè)的知識，但是他們就會帶著孩子們參加各種各樣的活動來鍛煉各種能力，這個其實也是一種智力，一種思維的開發(fā)

從小就會學會一些合作，學會競爭，幼兒園之前是肯定不能講述專業(yè)的知識，但是他們就會帶著孩子們參加各種各樣的活動來鍛煉各種能力，這個其實也是一種智力，一種思維的開發(fā)

孩子上幼兒園時，從幼兒園到他家需要乘三站公交車到孩子五歲上幼兒園中班時，他們覺得孩子已完全知道該如何從家乘車到幼兒園，而且從公交車上下來，不用過馬路，站點不遠處就是幼兒園路上的注意事項也講過多次了。于是家長就提出孩子早晨自己上幼兒園

晨間體育鍛煉是讓幼兒感到快樂陶醉的一段時光，幼兒可以玩兒自選器材，大型玩具，集體游戲等，其中集體游戲能夠培養(yǎng)幼兒的團隊意識，有一定的競爭性，是不可忽視的一個鍛煉領(lǐng)域

另一方面，做好孩子的榜樣，從小事做起，正面的引導孩子這次兒子參加口才幼兒組比賽和朱新三二階比賽表現(xiàn)出貨的預料。本來參加比賽就是本著鍛煉的目的上，孩子開或一下眼界，沒想到取得了不錯的成績，確實給了我一些驚喜

在孩子上幼兒園半年就開始有意無意的帶孩子去幼兒園逛面，窺視孩子，非常羨慕里面的滑滑梯等各種娛樂設(shè)施，但是告訴，但是媽媽告訴孩子現(xiàn)在還不能進去，要等到九月份才可以去平時帶孩子到親戚朋友家時，如果看到幼兒園，也會讓孩子從外面看看

讓孩子從屋里走出去是最好的解決辦法，不要讓孩子總是耐在床上睡覺，要督促和激發(fā)孩子的鍛煉意識，讓他們多該展體育鍛煉和客服孩子的這一習慣，并增強孩子的身體健康都有重要的作用

興趣是最好的老師，孩子一旦對體育鍛煉發(fā)生了興趣，就很樂意去進行各種體育活動，培養(yǎng)孩子體育鍛煉的興趣?？梢詮捏w育游戲開始，也可以讓孩子去參觀欣賞各種體育。比賽上，中學的孩子往往處于生長發(fā)育和素質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵期

我們要培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)，培養(yǎng)孩子的生活能力，從小開發(fā)和培養(yǎng)孩子的智力，讓孩子在大自然和知識的海洋里敖勇努力發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的興趣愛好，培養(yǎng)孩子對美的認識，鼓勵孩子從事體育鍛煉，在鍛煉中強壯體魄，注意孩子的勞逸結(jié)合