四級(jí)聽(tīng)力怎么練聽(tīng)關(guān)鍵詞

我們一起來(lái)看一下本節(jié)課的一個(gè)課后練習(xí)，我們一起運(yùn)用一下課堂上所學(xué)的聽(tīng)力技巧，一起來(lái)鞏固我們看第一大題圖，片題本身沒(méi)有太大的難度，我們關(guān)鍵的是抓住關(guān)鍵詞是不是關(guān)抓住關(guān)鍵詞

除了將關(guān)鍵詞按照關(guān)鍵詞屬性，消費(fèi)者搜索屬性進(jìn)行分類，我們還可以按照相關(guān)度對(duì)關(guān)鍵詞進(jìn)行分類，相關(guān)性越強(qiáng)的關(guān)鍵詞能夠帶來(lái)更多有效流量，那現(xiàn)在我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)到底怎么樣的關(guān)鍵詞才是相關(guān)性強(qiáng)的關(guān)鍵詞

他確定的自己的天職就是氣氛營(yíng)造設(shè)計(jì)，他是依據(jù)自己的關(guān)鍵詞練烏屁，擅長(zhǎng)整理，擅長(zhǎng)動(dòng)手，推理習(xí)慣，善于聯(lián)想，做事專注，善于傾聽(tīng)，喜歡真實(shí)的體驗(yàn)，自我意識(shí)強(qiáng)，善于觀察記錄

你對(duì)這種語(yǔ)言的敏感度，聽(tīng)力的敏感度怎么聽(tīng)，怎么練習(xí)聽(tīng)力，很多人練習(xí)聽(tīng)力怎么練，他買(mǎi)了一盤(pán)兒英文聽(tīng)力磁帶想一遍兩面就把它聽(tīng)懂，一旦聽(tīng)不懂，他就有挫敗感，下次再去他就會(huì)覺(jué)得很痛苦，聽(tīng)不懂怎么辦，你是很簡(jiǎn)單，我告訴大家怎么聽(tīng)你要去買(mǎi)五十盤(pán)英文聽(tīng)力磁帶或光盤(pán)怎么聽(tīng)，每排磁帶你聽(tīng)五十遍，你不要求自己聽(tīng)懂，只要聽(tīng)就行了，聽(tīng)不懂也聽(tīng)，你就聽(tīng)著玩兒聽(tīng)的變數(shù)一多一盤(pán)磁彈聽(tīng)過(guò)三十遍以上，慢慢的那個(gè)句子的單詞就付出水面，你在腦海中形成了聽(tīng)力是怎么學(xué)會(huì)的

段落關(guān)鍵詞是如何選取一提取的，當(dāng)然，我們?cè)谧鑫覀兌温潢P(guān)鍵詞的訓(xùn)練的時(shí)候，也要遵循我們選舉關(guān)鍵次的原則來(lái)進(jìn)行好。一起來(lái)看我們第一段話小白兔跳舞給雪孩子看唱歌，給雪孩子，聽(tīng)他玩兒累了就回家睡覺(jué)了

段落關(guān)鍵詞是如何選取一提取的，當(dāng)然，我們?cè)谧鑫覀兌温潢P(guān)鍵詞的訓(xùn)練的時(shí)候，也要遵循我們選舉關(guān)鍵次的原則來(lái)進(jìn)行好。一起來(lái)看我們第一段話小白兔跳舞給雪孩子看唱歌，給雪孩子，聽(tīng)他玩兒累了就回家睡覺(jué)了

怎么辦，那怎么辦，因?yàn)橐f(shuō)出，因?yàn)槊刻煲o別人講那家庭制度，所以我就去參加家庭聚會(huì)，人人的聽(tīng)家庭聚會(huì)，家庭制度，人人的做筆記，錄音回來(lái)以后，你看我怎么練習(xí)了，我怎么做的

首先提問(wèn)咱們需要站在客戶的角度去提煉問(wèn)題的本質(zhì)，提煉幾個(gè)關(guān)鍵詞，咱們來(lái)看一下，看看客戶到底喜歡什么，咱們來(lái)滿足他，怎么來(lái)說(shuō)一下客戶喜歡聽(tīng)什么，第一是順利，第二是發(fā)財(cái)，大家伙來(lái)想一下

匆匆的回答我們現(xiàn)在看第三個(gè)問(wèn)題的內(nèi)容是練功時(shí)要一首丹田，又要聽(tīng)肖老師的語(yǔ)音引導(dǎo)感覺(jué)聽(tīng)引導(dǎo)時(shí)就無(wú)法一手丹田一直一手丹田又無(wú)法聽(tīng)引導(dǎo)，請(qǐng)老師指導(dǎo)該怎么做才能夠又聽(tīng)語(yǔ)音

聽(tīng)不懂我會(huì)怎么樣，我會(huì)哭，我會(huì)擠壓媽媽，我讀了五遍，怎么還不會(huì)的，就是媽媽與外星人陪伴，孩子咱不急，怎么換，換樣怎么把它分散練習(xí)，怎么把它怎么練到最后，你看我們的孩子同一個(gè)月，兩個(gè)月以后，我們的孩子沒(méi)有學(xué)過(guò)漢語(yǔ)拼音跟他們學(xué)過(guò)漢語(yǔ)拼音的海島

勿濃度日假時(shí)聽(tīng)京城傳來(lái)的消息說(shuō)審練彈劾嚴(yán)氏父子，他就把沈練兒視為天下的意識(shí)，本來(lái)就非常的想要結(jié)識(shí)他。聽(tīng)說(shuō)審練被發(fā)配到這保安州，本來(lái)就思索著怎么樣能去見(jiàn)審練，一面想不到在路邊就這么容易的見(jiàn)到了

有點(diǎn)兒像漢口這個(gè)大文章中的關(guān)鍵詞扣住了他們，就仿佛扣住了漢口的經(jīng)脈，就仿佛能聽(tīng)到漢口很久遠(yuǎn)的呼吸和脈度，就仿佛看到了漢口是怎么由盤(pán)山而行的。步履到如今大步流星的姿態(tài)，認(rèn)識(shí)了他們，才能懂得漢口

有的同學(xué)已經(jīng)先一步進(jìn)行了嘗試，我們聽(tīng)聽(tīng)他是怎么說(shuō)的，請(qǐng)同學(xué)們也可以在聽(tīng)他分享的時(shí)候，自己從文中選兩個(gè)段落嘗試，概括也驗(yàn)證一下，我是用關(guān)鍵詞來(lái)概括大家看三到五段，我抓住的關(guān)鍵詞是定居我的概括就是定居荒島

貸盤(pán)記錄昨天的早盤(pán)以及我們?cè)绫P(pán)怎么講的，昨天怎么做的，有圖解，有提示，有行情讓大家做一個(gè)回顧。如果想要現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)現(xiàn)場(chǎng)的，你只有加入我們的實(shí)戰(zhàn)當(dāng)前去練當(dāng)前去做做一個(gè)回顧

喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力，專孩子專注力訓(xùn)練，不吼不叫，如何平靜地讓孩子與父母合作，怎么說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)怎么聽(tīng)，孩子才會(huì)說(shuō)教育孩子要懂的兒童心理學(xué)四年級(jí)，十歲決定孩子一生，這樣跟孩子定規(guī)矩，孩子不會(huì)抵抗