英語夸孩子作業(yè)寫得好

問孩子說孩子，你放學會到家，你是自己先寫完作業(yè)，自己有足夠的時間，想做你自己喜歡做的事情，晚上叫睡得好。第二天，老師還表你作業(yè)寫的認真還是回家先打游戲先玩，不管作業(yè)，最后晚上很晚做完，最后做得很辛苦

問孩子說孩子，你放學會到家，你是自己先寫完作業(yè)，自己有足夠的時間，想做你自己喜歡做的事情，晚上叫睡得好。第二天，老師還表你作業(yè)寫的認真還是回家先打游戲先玩，不管作業(yè)，最后晚上很晚做完，最后做得很辛苦

問孩子說孩子，你放學會到家，你是自己先寫完作業(yè)，自己有足夠的時間，想做你自己喜歡做的事情，晚上叫睡得好。第二天，老師還表你作業(yè)寫的認真還是回家先打游戲先玩，不管作業(yè)，最后晚上很晚做完，最后做得很辛苦

我倒是建議，如果你能夠每天能夠去夸獎孩子，哪幾個字寫得好，哪幾個字寫的橫平豎直，哪幾個字寫得很飄逸，很有個性，那孩子就會慢慢喜歡，就會覺得寫把字，寫好，知識一件痛快的事情

對，也在對女兒習慣的也培養(yǎng)中，我和先生一般采用正常化的方式，在他做得好的時候，多多鼓勵，甚至會給他小小的獎勵，尤其是先生，總是又非常夸家的方式夸獎女兒，比如女兒寫語文作業(yè)通常要半小時

我猜大城市的海底一般是初中都開始寫英語作文，二小學大成的孩子小學開始寫英語作文的，說微的，就像我們縣城以內(nèi)的孩子，一般是初中開始寫英語作文的，我應(yīng)該是初二開始寫英語作文的同學們，你英語作文從你寫第一天到今天為止加到一起

那孩子，他在孩子的身份定位的時候，我是一個學生，我要照顧好我自己的生活，同時學習是我的事兒，那寫作業(yè)的時候，告訴自己值得做的都值得做好，值得做得好的都值得做得開心

將英語算術(shù)和英語文結(jié)合起來的作業(yè)是記住從零到十的英語拼寫老師畫了個漫畫笑臉要考試的中文作業(yè)，每天拿回家的不外乎抄寫在格式本中，按照老師給的樣品臨摹一，二三，四五的正確寫法

在實際進行單元作業(yè)設(shè)計時，不僅可以從時間維度進行思考，還可以從內(nèi)容維度來劃分作業(yè)，比如語，文，英語等學科可以從寫作類，作業(yè)，閱讀理解類，作業(yè)，聽說類，作業(yè)，背，誦，抄寫類作業(yè)等角度進行專題性的作業(yè)設(shè)計思考

二弟弟的時候，家長一定要干一件事兒去幫助孩子去處理這些作業(yè)只能處理，不要讓孩子覺得每天是數(shù)學兩項語文，一項英語一項，他覺得是四項作業(yè)，要做四項作業(yè)，要做天吶那么多

孩子的疑問的話，反映出了這樣一個事實就是隨著孩子年齡的逐漸長大，我覺得我們基本上是幼爸的時候，特別還不需要寫作業(yè)的時候，父母基本上就從出生到幼兒園，不需要寫作業(yè)的時候都會比較去夸贊自己的孩子

孩子的疑問的話，反映出了這樣一個事實就是隨著孩子年齡的逐漸長大，我覺得我們基本上是右班的時候，特別還不需要寫作業(yè)的時候，父母基本上就從出生到幼兒班，不需要寫作業(yè)的時候都會比較去夸贊自己的孩子

這兩天，他開始對英語開始喜歡起來了，原本最討厭的就是英語，因為討厭老師他不喜歡，但是今天大告訴我媽媽，我開始喜歡了，所以他現(xiàn)在的話不需要。我告訴他每天要作業(yè)做多少再欠作業(yè)了，你也嘗試過你家孩子欠作業(yè)

盡量贊美具體的事實，加上表情和動讓孩子知道你是打心眼兒，理性，他的孩子做得好，你就真誠的夸夸他孩子做得好，你也要相信這不是他的本意，要給他們信心去面對和解決這些問題

上學前，孩子要表學英語，幼兒園的英語注重聽說的訓(xùn)練，說的內(nèi)容以日?？谡Z為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學英語接軌，我們對父母的建議是一要讓孩子有學習英語的興趣。在日常生活中，運用孩子學習過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學等