寫給孩子學習英語的鼓勵

很多父母告訴我，孩子只要見我一次，就會動力十足，因為孩子崇拜我，有些家長特意趕到我上課的現場，讓我給孩子寫一句鼓勵的話，錄一段鼓勵的語音或視頻，這些東西帶回家都會成為孩子前進的動力

會為了自己給孩子許下很多好處，你好好學習，我就給你買這個你好好寫作業(yè)，我就讓你干那個表揚的時候，我們考慮的最多的是我們的期待和標準，而鼓勵的時候，你會支持孩子在他現有水平上一點點的提高

寫完之后，要給孩子一定的鼓勵，肯定孩子非常棒，作業(yè)完成了。而有條件的情況下，可以把這個作業(yè)發(fā)視頻發(fā)，語音發(fā)照片發(fā)到群里邊，以讓老師那知曉，也讓老師能夠及時的關注到我們寶貝的一種學習的狀態(tài)，讓老師給予一定的鼓勵以及輔導以及糾正

當然，我們知道我們去欣賞孩子，鼓勵孩子表揚孩子的時候，便并不是一味的去鼓勵，表揚你。當鼓勵表揚態(tài)度，也就是給到孩子態(tài)度的親愛的，不給孩子哭是不行，當你一直泡在蜜管兒里

第三種行為不恰當的鼓勵和懲罰。有很多家長為了激勵孩子，好好學習，會許諾孩子考到多少分兒，多少名認真寫作業(yè)就給孩子買喜歡的東西表現不好了，就收回孩子的一些權利的作為懲罰

我們要看到孩子的蘋果，并且指出來鼓勵他跳一下去摘曲，成為自己的果實，鼓勵孩子和夸獎孩子看似差別不大，但卻會帶給孩子不同的影響。希望我們在平時的生活中多說以上三種鼓勵型的話，讓我們的孩子變得更優(yōu)秀和自信

親父母對妻子承諾我是一位媽媽，我正宗承諾，從此即刻起寶寶多鼓勵孩子，而不是多鼓勵贊美孩子，而不是一人知道哪樣孩子，因為我知道只有鼓勵和贊美，才能帶給孩子最重要的

為了激發(fā)女兒對語文的興趣，我曾做過多方面的努力，比如給孩子講故事，鼓勵孩子閱讀課外書，引領孩子背誦唐詩宋詞督促，還是聽寫生字，生詞等，但效果均不理想女兒身上存在的問題

可以在墻上掛一個小畫板，摘一些喜歡圖片，用藝術字寫下座右銘，讓孩子至少編小短劇，在家人面前表演，給孩子要創(chuàng)造表現自己機會，鼓勵孩子親手制作，送別人禮物，為孩子準備他自己專用的家庭工具箱

鬧矛盾要勇敢，要鼓勵孩子勇敢地去與對方和解學校開展的活動，要鼓勵孩子積極參與家中事物，要鼓勵孩子發(fā)發(fā)表意見，這樣給孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，孩子的勇敢品格才會在學習生活的實踐中逐漸形成

八，對孩子要有耐心，持續(xù)的信任和鼓勵孩子父母對孩子持續(xù)的信任和鼓勵，能給孩子以巨大的信心，孩子會產生一些一種心理。我就是一個好孩子，一個聰明的孩子，一個聽話的孩子

在我身邊認識或咨詢過的家庭里，孩子四五歲時一口氣爆六七個培訓班，拼命給孩子打擊寫的父母，帶有人在不少此類培訓班打著培養(yǎng)孩子思維能力，鼓勵孩子愉快的學習的招牌實則教學方式和正式上學為小區(qū)別

知道媽孩子，因為我知道，只有鼓勵小蛋白才能帶給孩子不幸福力量批評值得瑪雅只是的發(fā)泄我的情緒，傷害孩子的心理。兒童特寫我要用行動去影響孩子，而不是免于衰竭孩子的。因為我知道孩子的行為不是比較而成，而是被影響和模仿而成

第四章品格決定成就第六節(jié)，鼓勵孩子吃虧，鼓勵孩子勇于幫助別人，善于幫助別人，就等于在孩子的心靈上播撒了幸福和快樂的種子，送給孩子最可靠的生存護照和暢通無阻的人生

從此刻起，我要多鼓勵贊美孩子，而不是批評指責，埋怨孩子。因為我知道，只有鼓勵和贊美，才能帶給孩子好自信和力量批評，指責，埋怨，只是在發(fā)泄我的情緒，傷害孩子的心靈