如何讓孩子處于英語環(huán)境

在學(xué)齡前，讀和寫不需要任何實(shí)質(zhì)性的要求，讓孩子高高興興地聽和讀英文繪本，看英語動畫片有功夫的時候找找，能夠說英語的環(huán)境，讓孩子自然而然的標(biāo)一標(biāo)積累多時的簡單語言就很好

我們就是這樣，盡可能多為孩子提供各種各樣學(xué)習(xí)英語的途徑，為孩子多方面創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語的試聽環(huán)境，讓孩子整個身心都能泡在英語里，絲絲善扣地進(jìn)行英語。聽說讀寫的學(xué)習(xí)，就如同學(xué)習(xí)母語一樣，我時代對我聽說你雖然生活在中國，和爸爸一樣，能讓你拿到地島的英語，你的英語水平也達(dá)到實(shí)踐的去轉(zhuǎn)

他們真的從幼兒園開始系統(tǒng)的學(xué)英語，這邊幼兒園的孩子們大部分都可以開口說英語還是語言環(huán)境，有大環(huán)境，學(xué)英語，真說白了這邊的教育更加的偏向?qū)嵱眯裕⒆訉W(xué)的都是以后得上的

也許證實(shí)問題，二字才讓很多孩子出了問題，參照很多問題越解決越多，越解決越大是關(guān)注問題，還是關(guān)注孩子本身是關(guān)注如何教育孩子，還是關(guān)注如何讓孩子應(yīng)為孩子營造好的環(huán)境

父母要想讓孩子學(xué)好英語，應(yīng)在學(xué)習(xí)的方式方法上給予孩子一定的知道，多提到多方面的培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的信息，讓孩子懷著愉快的心情去學(xué)習(xí)英語，同時還要根據(jù)孩子在不同的年齡階段

孩子們學(xué)習(xí)如何應(yīng)對和操送環(huán)境，如何讓自己成為環(huán)境的一部分，如何與環(huán)境共處和對抗，總的來說是控制和掌握和控制環(huán)境，提供地形多變的自然場景，讓兒童體驗(yàn)不同水平的大小，錯落的空間

我們?nèi)绾尾拍茏屢粋€人有一個良好的品德影響一個孩子品德的因素有哪些，主要是家庭環(huán)境，學(xué)校環(huán)境，其次是社會環(huán)境，我們是不是要給孩子營造一個有品德的家庭，學(xué)校環(huán)境是不是讓孩子向更有品德的人去學(xué)習(xí)

對于已經(jīng)到加拿大的新一名小學(xué)生，進(jìn)入一個完全是英語環(huán)境的氛圍。學(xué)習(xí)文化知識，英語僅僅是一種語言，是一種識別組合的文字，是探索求職的字符，堆上一名八歲左右的小學(xué)生，如何學(xué)好英語，我的體會是第二個方面超量閱讀，它進(jìn)步最明顯，對一個小孩子啟蒙教育十分重要

如何能讓自己做到遇事不慌，出遍不盡，如何讓我們在和孩子和老公以及家人相處的過程當(dāng)中放低自己，能夠恰到好處的拿捏好我們之間的這個距離，讓我們時刻處于一個保鮮的狀態(tài)，時刻處于一個良好的狀態(tài)

如何布置孩子房間的好環(huán)境，孩子房間該怎么布置才構(gòu)成好環(huán)境，讓孩子得益于無形之中，房間整潔就在孩子的心中儲成了近總結(jié)。房間美麗就在孩子的心中儲存的美麗房間，有偉大人物，就在孩子心中儲藏了偉大房間，布置中國地圖，就在孩子心中儲存著遼闊的祖國

試圖給兒子們創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境，雖然當(dāng)時的香港英語是主要語言，遲早能學(xué)會，但是李嘉誠認(rèn)為學(xué)語言還是越早越好，盡早讓英語這門語言融入進(jìn)他們的生活里，孩子們的益處很大

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語，幼兒園的英語注重聽說的訓(xùn)練，說的內(nèi)容以日?？谡Z為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語接軌，我們對父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語的興趣。在日常生活中，運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

我們在幫助孩子輸出英語上具體是怎么做的第一英語角，雖然孩子們很有表達(dá)欲望，但是要想真的進(jìn)入全英語交流的環(huán)境，還需要有一個過渡期，不然到時候出現(xiàn)的就不是全意義交流了，而是全手語交流

以此來提高婉婷的英語聽說能力，我們讓婉婷用英語寫日記和作文，培養(yǎng)了婉婷直接用英語進(jìn)行思維的習(xí)慣。我們就是這樣，盡可能多的為孩子提供各種各樣學(xué)習(xí)英語的途徑，為孩子多方面的創(chuàng)造

這樣的話，孩子注意力是很容易分散的，吃飯的時候就是吃飯，把所有的東西都收起來，甚至要把電視關(guān)掉，讓孩子一次只做一件事，專注的吃飯八，不要讓孩子長期處于噪音的環(huán)境里