幼兒學(xué)英語(yǔ)部下

主管英語(yǔ)部下多溝通，了解他們的需求，關(guān)心他們的生活和工作，幫助他們?cè)诠ぷ髦谐砷L(zhǎng)和進(jìn)步。尊重部下看到他們的優(yōu)點(diǎn)與部下?lián)Q位思考，傾聽部下的聲音隨時(shí)表?yè)P(yáng)，激勵(lì)他們關(guān)注部下的進(jìn)步，適當(dāng)授權(quán)給部下客觀，公正的對(duì)待每一位部下給部下提供事業(yè)發(fā)展進(jìn)步的機(jī)會(huì)和空間

如何管理部下和服務(wù)部下的兩種不同方式，管理部下是固定式的管理，讓員工過(guò)來(lái)服務(wù)不下，則會(huì)形成一種走動(dòng)式管理，主動(dòng)去找部下含一些工作方法，管理部下是采用一些命令式的物質(zhì)生物服務(wù)部下采取的多為協(xié)商或者布置任務(wù)

領(lǐng)導(dǎo)者必須努力的調(diào)動(dòng)部下的積極性，領(lǐng)導(dǎo)者必須做出努力，鼓動(dòng)部下的干勁調(diào)動(dòng)部下的積極性思考如何將部下在工作中始終保持充足的干勁，使領(lǐng)導(dǎo)者重要的職責(zé)在部下困惑的時(shí)候像親人一樣

因此，在與部下相處時(shí)，上司必須具備這樣的心懷，即責(zé)任全在上司功勞全部部下權(quán)歸部下常常會(huì)細(xì)心觀察上司，他們能夠通過(guò)日常的言行舉止看清上司的本質(zhì)，就當(dāng)上司，能夠讓部下感覺到他是真正為我著想才這么說(shuō)的，才能以部下建立起信賴關(guān)系

領(lǐng)導(dǎo)部下，我們必須了堅(jiān)持正道，這樣才能夠獲得吉祥，就告誡我們，領(lǐng)導(dǎo)者了續(xù)了，以德靈人用感化的方法了來(lái)教化來(lái)統(tǒng)治部下來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)部下這樣的部下自然會(huì)喜悅的送送，一切就會(huì)送禮吉祥的

如果上司缺乏信念，只知道一位迎合部下，那么從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，對(duì)住址肯定不理呼吸不佳的上司人員或許不錯(cuò)，在這種客氣的態(tài)度會(huì)寵壞部下用長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光砍上司給部下明確的目標(biāo)，以嚴(yán)格的規(guī)則鍛煉部下

分別制定改進(jìn)計(jì)劃和協(xié)助計(jì)劃，主管輔導(dǎo)部下的要點(diǎn)言傳身教輔導(dǎo)的目的在于協(xié)助學(xué)習(xí)協(xié)助部下解決特定問題，直接運(yùn)用在工作了解部下在輔導(dǎo)方面的需求，準(zhǔn)確了解部下水平輔導(dǎo)的步驟

當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的你如果以為自己職位高一些，就可以對(duì)部下發(fā)號(hào)施令指手畫腳，這只能隔離了你和部下的關(guān)系，使部下離心相反，與部下打成一片，則更嫌你作為零領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)度，傾聽他們的談話，了解他們的性格

本章下半部分正文如下，在企業(yè)做績(jī)效考核時(shí)，部下沒有彈性心態(tài)的主管部下的考核比較苛刻，分?jǐn)?shù)會(huì)打的比較低，部下有彈性心態(tài)的主管部下的考和比較寬松，分?jǐn)?shù)會(huì)打的比較高，前者被稱為苛刻誤差，后者被稱為寬松誤差

當(dāng)同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者又必須充滿充分聽取部下的意見，集中眾人的智慧不是自上而下，從目標(biāo)和計(jì)劃開始運(yùn)量討論的階段就讓部下一起參與進(jìn)來(lái)，必須讓部下意識(shí)到這是我們自己制定的目標(biāo)計(jì)劃，但是把部下召集起來(lái)聽取

看過(guò)三國(guó)演義的人都知道張飛酗酒喝醉后就會(huì)以鞭打犯錯(cuò)的部下作為消遣，如此一來(lái)，部下難免會(huì)懷恨在心，而這次更為嚴(yán)重，他不重視部下提出的客觀情況，反而讓部下在受傷的情況下去完成一個(gè)無(wú)法完成的任務(wù)

當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的你如果以為自己職位高一些，就可以對(duì)部下發(fā)號(hào)施令指手畫腳，這只能隔離了你和部下的關(guān)系，使部下離心相反，與部下打成一片，則更嫌你作為零領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)度，傾聽他們的談話，了解他們的性格

要想培養(yǎng)下屬先給下屬做好下屬，想要鍛煉秘書，先給秘書當(dāng)好秘書，想要有稱職的部下先給部下，當(dāng)好部下想要下屬做好服務(wù)，先給下屬做好服務(wù)，不要白服，可以講資格老，但絕不能講老資格

在麥肯錫經(jīng)常會(huì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)一起討論問題，項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目的安排，各個(gè)小組長(zhǎng)分擔(dān)項(xiàng)目，這時(shí)身為上司的項(xiàng)目經(jīng)理會(huì)和部下進(jìn)行各種各樣的傷態(tài)，身為部下的成員也會(huì)盡職盡責(zé)的貢獻(xiàn)自己的聰明才智

今天繼續(xù)讀保守合肥講話題，講達(dá)成目標(biāo)的方法，而且不小讓其充滿信心，給部下注入能量提升部下的熱情領(lǐng)導(dǎo)者再向部下傳達(dá)達(dá)成目標(biāo)的方法的人生必須應(yīng)該讓部下與你能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)本質(zhì)性，至此講的都是領(lǐng)導(dǎo)者本身應(yīng)該做的事