英語中孩子的幾種讀音

原則你是英語教師，可以和孩子或其他人不時(shí)地用英語說對話，孩子天得多了，哪怕不會說，他也獲得了很好的英語啟蒙，讓多種語言氛圍成為一種生活背景。孩子會毫不慧麗的學(xué)習(xí)，會幾種語言

為此，小學(xué)階段英語教學(xué)的重點(diǎn)要放在聽說讀寫訓(xùn)練上要放在引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀音，正確的聽說讀寫習(xí)慣和運(yùn)用英語的習(xí)慣上，要放在養(yǎng)成良好的接觸，接受英語和學(xué)習(xí)英語的方法上

我在想，如果我能夠在初中的時(shí)候就記憶這種記憶單詞的方法，我相信我現(xiàn)在的英語成績會很好，大家也發(fā)現(xiàn)了老師讀英語非常的不標(biāo)準(zhǔn)，讀音非常的不標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)槭裁从梦覐某踔虚_始就對英語成績不好

我在想，如果我能夠在初中的時(shí)候就記憶這種記憶單詞的方法，我相信我現(xiàn)在的英語成績會很好，大家也發(fā)現(xiàn)了老師讀英語非常的不標(biāo)準(zhǔn)，讀音非常的不標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)槭裁从梦覐某踔虚_始就對英語成績不好

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語，幼兒園的英語注重聽說的訓(xùn)練，說的內(nèi)容以日?？谡Z為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語接軌，我們對父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語的興趣。在日常生活中，運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

一幾種常見的單詞記憶方法，結(jié)合我學(xué)習(xí)英語這么多年的慘痛教訓(xùn)以及復(fù)習(xí)考研英語的經(jīng)歷來看，目前在背單詞的過程中，大家所采用的方法無非以下幾種卡片記憶法，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用零碎的時(shí)間背單詞，閱讀記憶法，強(qiáng)調(diào)不要專門背單詞

一幾種常見的單詞記憶方法，結(jié)合我學(xué)習(xí)英語這么多年的慘痛教訓(xùn)以及復(fù)習(xí)考研英語的經(jīng)歷來看，目前在背單詞的過程中，大家所采用的方法無非以下幾種卡片記憶法，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用零碎的時(shí)間背單詞，閱讀記憶法，強(qiáng)調(diào)不要專門背單詞

在孩子用英語講故事的過程中，切記讓孩子拿著中文書來照著講，以免孩子逐字逐句地去進(jìn)行漢譯英的講述，影響直接用英語進(jìn)行思維，因而難以發(fā)揮自己的想象力來進(jìn)行英語繪畫練習(xí)

英語單詞為何記一個(gè)忘一個(gè)記單詞像黑瞎子掰棒子，掰一個(gè)氣一個(gè)，這是方法不對導(dǎo)致的，適宜孩子英語成績不好的孩子學(xué)習(xí)問題在英語學(xué)習(xí)過程中，因記不住單詞而讀不懂英語，文章和試題

錘子是從賓中泰南的英譯名稱演繹而來的，因?yàn)橘e中太難在英語中的讀音與錘子十分相似，但是這個(gè)雅號之所以能叫開來，更主要的是因?yàn)樗从沉速e中泰南在交易中所具有的錘子一般堅(jiān)硬的性格

第三，讓孩子在生活中學(xué)英語的其他方式，還有到英語學(xué)小學(xué)習(xí)參加英語培訓(xùn)班，到當(dāng)?shù)赜⒄Z角學(xué)習(xí)英語到網(wǎng)上英語講英語，聊天室，交英語，網(wǎng)友筆友來學(xué)習(xí)英語二貝克文學(xué)英語豆豆放學(xué)了，像小鳥似的飛回了

第一個(gè)我們來說一下輕聲，有些音節(jié)在特殊情況下讀音輕而短，他不同于四生中的任何一生，這樣的音節(jié)叫做輕聲衣服的服桌子字，讀情商有下面幾種情況，第一種是名詞的詞綴，木頭，桌子，同學(xué)們尾巴

換句話說，英語的重音不是單子中的某個(gè)重讀音節(jié)，而是口語中的一群，也就是口語中完全不停頓的部分里面的核心詞。而這個(gè)周音的表達(dá)也不一定體現(xiàn)在音量上，更重要的是體現(xiàn)在語速的區(qū)別上

我們就是這樣，盡可能多為孩子提供各種各樣學(xué)習(xí)英語的途徑，為孩子多方面創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語的試聽環(huán)境，讓孩子整個(gè)身心都能泡在英語里，絲絲善扣地進(jìn)行英語。聽說讀寫的學(xué)習(xí)，就如同學(xué)習(xí)母語一樣，我時(shí)代對我聽說你雖然生活在中國，和爸爸一樣，能讓你拿到地島的英語，你的英語水平也達(dá)到實(shí)踐的去轉(zhuǎn)

我猜大城市的海底一般是初中都開始寫英語作文，二小學(xué)大成的孩子小學(xué)開始寫英語作文的，說微的，就像我們縣城以內(nèi)的孩子，一般是初中開始寫英語作文的，我應(yīng)該是初二開始寫英語作文的同學(xué)們，你英語作文從你寫第一天到今天為止加到一起