新概念英語(yǔ)害了孩子

倘若孩子是健康的，那一定是以失去媽媽的健康為代價(jià)，是你的身體。為了讓你形式繁衍后代的本能選擇犧牲母體，保全下一代不學(xué)健康之。你的父母是無(wú)知的，不僅害了自己，更害了孩子

被爸媽寵長(zhǎng)大，被公婆丈夫?qū)櫟霓r(nóng)村少奶奶都是過(guò)幾年好日子而已，之后都非常慘，家里什么條件就怎么養(yǎng)孩子養(yǎng)成球人家的少爺小姐真的會(huì)害了孩子也害了自己，因?yàn)檫@類(lèi)孩子必定成為白夜郎養(yǎng)成夫人家的少爺小姐

第一個(gè)是為了面子，大家都讀書(shū)，家里孩子沒(méi)有讀書(shū)，怕人家看不起，第二個(gè)自己沒(méi)有發(fā)財(cái)，希望將來(lái)孩子發(fā)財(cái)，自己沒(méi)有做官，希望孩子讀出了能做官，如此害了自己，也害了孩子，我更體認(rèn)到教育無(wú)用論

在晚清學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)是進(jìn)度保持在兩天一刻和英語(yǔ)酒白劇交叉者進(jìn)行涉及，不到一年的時(shí)間完成變學(xué)完了新概念，英語(yǔ)第一次新概念教材，而沒(méi)有英漢對(duì)照版晚聽(tīng)，在閱讀學(xué)習(xí)過(guò)程中也始終沒(méi)有用過(guò)英漢對(duì)照本，這樣可以直接培養(yǎng)孩子用英語(yǔ)思維的能力

顯然，這個(gè)孩子的父母平時(shí)對(duì)孩子已經(jīng)有了孩子成績(jī)差這樣一種偏見(jiàn)在孩子進(jìn)步后，還是以原來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)孩子，對(duì)孩子造成偏見(jiàn)，常見(jiàn)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)既傷害了孩子的自尊，也影響了父母在孩子心目中的形象

顯然，這個(gè)孩子的父母平時(shí)對(duì)孩子已經(jīng)有了孩子成績(jī)差這樣一種偏見(jiàn)在孩子進(jìn)步后，還是以原來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)孩子，對(duì)孩子造成偏見(jiàn)成見(jiàn)的錯(cuò)誤認(rèn)知，既傷害了孩子的自尊，也影響了父母在孩子心目中的形象

顯然，這個(gè)孩子的父母平時(shí)對(duì)孩子已經(jīng)有了孩子成績(jī)差這樣一種偏見(jiàn)在孩子進(jìn)步后，還是以原來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)孩子，對(duì)孩子造成偏見(jiàn)成見(jiàn)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，既傷害了孩子的自尊，也影響了父母在孩子心中的形象

許多家長(zhǎng)從不考慮孩子的意愿和興趣，常常把自己的興趣、自己的好惡，自己的意愿強(qiáng)加給孩子，從不考慮孩子的感受和心理，忽視了孩子主體意識(shí)的培養(yǎng)，這不僅傷害了孩子，也傷害了家長(zhǎng)自己

許多家長(zhǎng)從不考慮孩子的意愿和興趣，常常把自己的興趣、自己的好惡，自己的意愿強(qiáng)加給孩子，從不考慮孩子的感受和心理，忽視了孩子主體意識(shí)的培養(yǎng)，這不僅傷害了孩子，也傷害了家長(zhǎng)自己

顯然，這個(gè)孩子的父母平時(shí)對(duì)孩子已經(jīng)有了孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差，這一偏見(jiàn)在孩子進(jìn)步后，還是以原來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)孩子，對(duì)孩子造成偏見(jiàn)成見(jiàn)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，既傷害了孩子的自尊，也影響了父母在孩子心目中的形象

顯然，這個(gè)孩子的父母平時(shí)對(duì)孩子已經(jīng)有了孩子成績(jī)差這樣一種偏見(jiàn)在孩子進(jìn)步后，還是以原來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)孩子，對(duì)孩子造成偏見(jiàn)，沉健的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，既傷害了孩子的自尊，也影響了父母在孩子心目中的形象

最后，父母只好故意輸?shù)?，只為了讓孩子高興，表面上父母是愛(ài)孩子的，可實(shí)際上這確實(shí)害了孩子，父母，事事。隨了孩子的意，這樣只會(huì)助長(zhǎng)孩子的任性和無(wú)理要求，越來(lái)越多，一旦被拒絕，臉哭鬧不止

這種疼愛(ài)不是真正的疼愛(ài)，他不能夠讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)失，不能讓孩子從中獲得應(yīng)有的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更不能幫助孩子樹(shù)立起對(duì)自己言行的責(zé)任感，而只能是害了孩子，應(yīng)當(dāng)讓孩子自己去承擔(dān)錯(cuò)誤的結(jié)果

孩子七歲了，我們孩子肺炎是否不能我們肺炎，你想都那么厲害了，我推拿不起你，猜我怎么給他還有了，我跟他說(shuō)別人的孩子有效，你的孩子有沒(méi)有效，他自己去想，那他自己也會(huì)去

顯然，這個(gè)孩子的父母平時(shí)對(duì)孩子已經(jīng)有了學(xué)習(xí)成績(jī)差，這樣一種偏見(jiàn)在孩子進(jìn)步后，還是以原來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)孩子，對(duì)孩子造成偏見(jiàn)成見(jiàn)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，既傷害了孩子的自尊，也影響了父母在孩子心目中的形象