關(guān)雎古詩

初中生必背古詩文當(dāng)中的理解性默寫題，首先來看一下關(guān)雎當(dāng)中的理解，信默寫題。在關(guān)雎當(dāng)中表達(dá)文靜美好的女子，是君子好配偶的句子式窈窕淑女，君子好求窈窕淑女，就是文靜美好的女子

用串聯(lián)記憶法來記憶像關(guān)雎這樣的有特別多并列語句的一些古詩詞，用繪圖記憶法來記山居秋明和行木難站的有非常多時空變換的一些古詩詞，利用了配圖定位法，來記潮植的飛龍篇這樣的古詩詞

用串聯(lián)記憶法來記憶像關(guān)雎這樣的有特別多并列語句的一些古詩詞，用繪圖記憶法來記山居秋明和行木難鎮(zhèn)的有非常多時空變換的一些古詩詞，利用了配圖定位法，來記朝職的飛龍篇這樣的古詩詞

在大多數(shù)的古詩詞中，水邊就是一個邂逅愛情的神奇地方，有以詩經(jīng)為甚，想關(guān)雎講到水邊兼家，也講到水邊水中沙洲，再到漢廣這三首詩，男主都無一例外在水邊遇到了心儀的姑娘

用串聯(lián)記憶法來記憶像關(guān)雎這樣的有特別多并列語句的一些古詩詞，用繪圖記憶法來記山居秋明和行木難站的有非常多時空變換的一些古詩詞，利用了配圖定位法，來記潮植的飛龍篇這樣的古詩詞

用串聯(lián)記憶法來記憶項(xiàng)關(guān)雎這樣的有特別多并列語句的一些古詩詞，用繪圖記憶法來記山居秋明和行路南鎮(zhèn)的有非常多時空變幻的一些古詩詞，利用了配圖定位法，來記朝植的飛龍篇這樣的古詩詞

用串聯(lián)記憶法來記憶像關(guān)雎這樣的有特別多并列語句的一些古詩詞，用繪圖記憶法來記山居秋明和行木難鎮(zhèn)的有非常多時空變換的一些古詩詞，利用了配圖定位法，來記朝職的飛龍篇這樣的古詩詞

關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩，在河之朝苗條淑女君子好求增資性態(tài)怎么求知窈窕淑女，小小淑女鐘鼓落著關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩在河之洲而道淑女君子好成尊姿性態(tài)，則我就知姚曉淑女污媚求知，不得污媚思福

正是知道正是知在榜化之日，機(jī)文化區(qū)機(jī)是以關(guān)雎樂德淑女是以官關(guān)雎樂的書女，以配君子，以配君優(yōu)，在近以前多在近一些不引起一色哀，遙挑濕弦，彩思賢彩而無傷，善之新煙而無傷善

楊巧淑女君子好球，生自靜菜左右灸之楊巧淑女物美求之不得，物美絲服又在悠哉輾轉(zhuǎn)反扯沉汁性菜煮青青村子性菜組有彩質(zhì)，遙挑淑女，琴色有質(zhì)，村子性菜組貌質(zhì)遙挑淑女中古落質(zhì)關(guān)雎官關(guān)雎修在河之洲

關(guān)雎關(guān)關(guān)西周在河之周陽教師女君子好就要增進(jìn)菜的求知陽教師女霧霾求知，求職部的物美師傅也在要在整張滿色增性態(tài)度采取遙道分離，前奏之波沃斯波，萬瓦伊和萬和否歸因父母關(guān)雎關(guān)關(guān)雎就在

關(guān)雎方關(guān)雎鳩，在河之洲，楊挑淑女親自好久，曾子幸差，怎么求知姚挑淑女霧霾求知，不得霧霾思福言告詩是言告言歸波物思不患以何患，何否歸您。父母冠軍就在河區(qū)，周瑤條淑女君子好就參差，幸菜走了就知瑤條淑女物美求知

借客觀事物觸發(fā)詩人情感，引起寫詩，引起詩人歌唱多在詩歌發(fā)端，還能這個起到聯(lián)想象征烘托氣氛的作用。如關(guān)雎以關(guān)雎鳥的鳴叫引出描寫主人描寫，引出以關(guān)如關(guān)雎以關(guān)雎鳥的名叫引出描寫主人公對淑女的私募。付比興的運(yùn)用是詩經(jīng)藝術(shù)特征的重要標(biāo)志，開啟了我國古代詩歌創(chuàng)作的基本手法

各位大朋友，各位小朋友曹老師簡單的給大家來誦讀一下關(guān)雎及簡單的翻譯以及講解咱們看一下關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩在河之舟，窈窕淑女，君子好求參滋杏菜作左右留之窈窕淑女，嫵媚求之，不得嫵媚，思服悠哉

關(guān)雎的美妙不僅美在苗條美，在霧霾絲符輾轉(zhuǎn)反側(cè)的相思，想念美，在琴瑟有之鐘，鼓樂之的希望更美。在最初時候的那份在河之洲，左右留之的不可得文似看山，不喜平關(guān)雎有這段不得整首詩一下子鮮活豐富起來