英語(yǔ)考試聽(tīng)力易混短語(yǔ)辨析

更新時(shí)間:2024-09-28 22:55

為您推薦英語(yǔ)考試聽(tīng)力易混短語(yǔ)辨析免費(fèi)在線收聽(tīng)下載的內(nèi)容,其中《競(jìng)價(jià)推廣之一節(jié)課帶你了解百度新匹配方式》中講到:“這兒做一個(gè)總結(jié),原來(lái)的短語(yǔ)匹配分為三種概念相對(duì)比較模糊,容易弄不清感覺(jué)概念容易混?,F(xiàn)在短語(yǔ)匹配就一種,這個(gè)短語(yǔ)匹配就相當(dāng)于原來(lái)的短語(yǔ),精確和短語(yǔ)同意,我們更容易...”

這兒做一個(gè)總結(jié),原來(lái)的短語(yǔ)匹配分為三種概念相對(duì)比較模糊,容易弄不清感覺(jué)概念容易混?,F(xiàn)在短語(yǔ)匹配就一種,這個(gè)短語(yǔ)匹配就相當(dāng)于原來(lái)的短語(yǔ),精確和短語(yǔ)同意,我們更容易去理解特點(diǎn)去運(yùn)用

競(jìng)價(jià)推廣之一節(jié)課帶你了解百度新匹配方式

06:31/18:44

厚昌教育

183

由詩(shī)詞與詩(shī)詞構(gòu)成的短語(yǔ)叫詩(shī)詞短語(yǔ),或稱(chēng)負(fù)荷短語(yǔ),只是短語(yǔ),包括主謂短語(yǔ)授聘,短語(yǔ)授補(bǔ),短語(yǔ)聯(lián)合,短語(yǔ)偏正,短語(yǔ)連位,短語(yǔ),監(jiān)獄,短語(yǔ)同位,短語(yǔ),量子,短語(yǔ)方位短語(yǔ)

4-4短語(yǔ)

00:49/14:30

青夢(mèng)_教育創(chuàng)變者

1

未分配利潤(rùn)是指企業(yè)實(shí)現(xiàn)的凈利潤(rùn),經(jīng)過(guò)彌補(bǔ)虧損,提起云余公積和向投資者分配利潤(rùn)后,留存在企業(yè)的歷年結(jié)存的利潤(rùn)易錯(cuò),易混典辨析就是資本公積與實(shí)收資本或股本留存收益的關(guān)系

留存收益概述

00:31/02:09

夢(mèng)飛揚(yáng)Q豬豬

1

對(duì)易混概念判斷辨析能力,例如教學(xué)守望精神家園可將中華文化民族精神愛(ài)國(guó)主義三組概念用圖示法簡(jiǎn)單表示如圖一圖示法,不僅能幫助學(xué)生理清知識(shí),搭建知識(shí)框架,還能幫助學(xué)教師快速整理,易混典,提高備考效率

“教?學(xué)?評(píng)"一致性視域的關(guān)鍵能力評(píng)測(cè)與啟示

05:26/18:12

堅(jiān)持學(xué)習(xí)的教育人

1

主謂短語(yǔ),例如主謂短語(yǔ),名詞性短語(yǔ),魯迅少姓人動(dòng)詞送短語(yǔ),一看黃瓷送短語(yǔ),葡萄很甜,動(dòng)賓短語(yǔ)有動(dòng)詞,像短語(yǔ),看書(shū),偏重短語(yǔ),名詞上短語(yǔ),有狡猾的狐貍的狡猾,動(dòng)紙上短有不看增值證,短語(yǔ)有非常偏

語(yǔ)法——短語(yǔ)

26:47/44:35

瑪爾莎

1

除此之外,概念辨析往往作為一種基礎(chǔ)方法,應(yīng)用于考試的閱讀理解中,一集合概念和非集合概念辨析集合概念和非集合概念的辨析,往往以比教題和評(píng)價(jià)題類(lèi)型出現(xiàn)體干推理或論證有集合與非集合概念混淆的錯(cuò)誤要求,找出具有或不具有類(lèi)似錯(cuò)誤的選項(xiàng)或找出正確評(píng)價(jià)論證的選項(xiàng)集合與非集合概念辨析在考試爭(zhēng)動(dòng)在考試中的應(yīng)用比較機(jī)械

第二章:概念及其辨析

08:36/14:10

Pan達(dá)_

38

比如我們利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),可隨時(shí)的怒百度詞典或金山詞霸,查閱自己不會(huì)的單詞短語(yǔ),還可以收聽(tīng)網(wǎng)絡(luò)廣播練習(xí)聽(tīng)力,也可以參加網(wǎng)上講座,學(xué)習(xí)方法,技巧,利用網(wǎng)上的交互功能

網(wǎng)絡(luò),高效學(xué)習(xí)的雙刃劍

06:15/10:14

狀元學(xué)霸學(xué)習(xí)法

384

如學(xué)校管理和管理學(xué)校也可以借助不同的虛詞組合成不同的短語(yǔ),如父親的母親和父親和母親一短語(yǔ)的種類(lèi)詞和詞組合成短語(yǔ)主要有五種類(lèi)型并列短語(yǔ),偏正,短語(yǔ),動(dòng)賓短語(yǔ),動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)和主謂短語(yǔ)并列短語(yǔ)

111《短語(yǔ)》

00:39/06:08

語(yǔ)文行者

625

下面我們做一個(gè)辨析單獨(dú)來(lái)看沒(méi)有難點(diǎn),但是特別容易混的知識(shí)點(diǎn),一個(gè)就是仲裁協(xié)議的內(nèi)容,一個(gè)是申請(qǐng)仲裁的條件,都是三項(xiàng)比較容易混仲裁協(xié)議的內(nèi)容,包括請(qǐng)求仲裁的意思,表示仲裁事項(xiàng)以及選定的仲裁委員會(huì)。而申請(qǐng)仲裁的條件是第一,有仲裁協(xié)議

2020年二建-法規(guī)-王竹梅-49.第八章-仲裁制度_202021119145

18:27/31:39

聽(tīng)聲考證

1914

避免播放背景音樂(lè),用重復(fù)的聲音,短語(yǔ)和句子,比如簡(jiǎn)單的詩(shī)歌,重復(fù)的故事,動(dòng)畫(huà)故事,歌曲提供語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn),用圖片展示兒童正在工作的內(nèi)容,鼓勵(lì)兒童進(jìn)行討論,聽(tīng)力障礙,從視覺(jué)上吸引兒童

《有準(zhǔn)備的教師》第二章26-29頁(yè)

02:04/12:44

聽(tīng)友241550328

1

可以邊譯邊把知識(shí)要點(diǎn)記載紙上,以此加深印象,一不起時(shí)再翻開(kāi)有關(guān)內(nèi)容看一看二是血就是末血目錄內(nèi)容,看看自己是否記住了教材的主要內(nèi)容,再用書(shū)面形式整理知識(shí)梗概,辨析容易混淆的知識(shí)

第二章 初中3年,如何高效利用學(xué)習(xí)資源

10:21/18:14

申Ai

337

比喻擬人排比夸張,反復(fù)反問(wèn),設(shè)問(wèn)對(duì)偶,那么這些手法相信大家都很熟悉了,只不過(guò)里面有一些可能比較相似的修辭手法,大家容易搞混,希望大家一定要學(xué)會(huì)辨析,比如排比和反復(fù)

9.1 修辭鑒賞

00:12/04:00

領(lǐng)軍語(yǔ)文

299

朱子治家格言黎明及其撒掃停除,要內(nèi)外整潔,記混辨析觀索門(mén)戶(hù)必親自檢點(diǎn),一周一飯,當(dāng)此來(lái)處不易,班司伴侶橫念無(wú)力,維艱依未雨而愁猛烏林可而絕景自封,必須檢閱媲美妾礁非歸房之福

《朱子治家格言》

00:00/02:16

玉如意1586697mhac

1

先來(lái)說(shuō)一說(shuō)實(shí)詞和虛詞各位一方組合而成的短語(yǔ)一共是四種,第一種是介詞短語(yǔ),第二種是的字短語(yǔ),第三種是鎖字,短語(yǔ),第四個(gè)是筆礦,短語(yǔ)這四種短語(yǔ),它們是實(shí)詞和虛詞組合而成的類(lèi)型當(dāng)中比較主要的四種

現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究-021 短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)關(guān)系

30:15/44:48

自考過(guò)啦

1393

名詞性短語(yǔ)和名詞在充當(dāng)主語(yǔ)和賓語(yǔ)時(shí)的功能比較那第二個(gè)知識(shí)點(diǎn)是謂詞性短語(yǔ),謂詞性謂詞,包括動(dòng)詞和形容詞。根據(jù)短語(yǔ)的外部功能的不同,可以把謂語(yǔ)詞性短語(yǔ)分為動(dòng)詞性,短語(yǔ)與形容,詞性短語(yǔ)兩類(lèi)

自考 現(xiàn)代漢語(yǔ) 第五章 語(yǔ)法 第四節(jié) 短語(yǔ)之功能類(lèi)別

07:57/28:34

濱州老杜

561