小學(xué)英語(yǔ)課堂觀察英文記錄

記錄觀察的方法，敘述性，觀察法，取樣性，觀察法和評(píng)價(jià)觀察法記錄的方法，記錄方法為什么要記錄的必要性，記錄的步驟，記錄的格式，記錄的語(yǔ)言主要還是記錄的方法以及實(shí)施

第二節(jié)教育觀察法的記錄方式描述記錄法是對(duì)觀察對(duì)象的整體做全面的，或者某一方面的觀察記錄，包括日記描述法和議事記錄法取讓記錄法于二十世紀(jì)二十年代后興起。這是一種以行為樣本的記錄方法。較之描述觀察具有良好的客觀性，可控性和有效性

圖畫(huà)記錄的意義低年級(jí)學(xué)生的施威以具體形象思維為主，加之書(shū)寫(xiě)能一弱實(shí)質(zhì)量的有限，他們更喜歡用生動(dòng)形象的圖畫(huà)表達(dá)自己的想法，因而在小學(xué)低年級(jí)的觀察記錄活動(dòng)與工程設(shè)計(jì)中的畫(huà)圖所占比例大

價(jià)值觀以及很穩(wěn)固的家庭結(jié)構(gòu)，但是我們教英文用英文的范圍很廣，學(xué)生從小學(xué)一年級(jí)就接觸英文，新加坡人能夠不經(jīng)翻譯就接觸美國(guó)的書(shū)籍，傳媒和歌曲，年輕一代百分之百都懂英文

四，進(jìn)行觀察開(kāi)放式觀察，逐步聚焦回應(yīng)式互動(dòng)，選擇觀察內(nèi)容五觀察的記錄。在進(jìn)行觀察時(shí)，研究者除了用自己的眼睛，耳朵，鼻子等感覺(jué)器官以及其他儀器設(shè)備以外，還可以用筆對(duì)內(nèi)容進(jìn)行記錄，對(duì)觀察十分重要，是觀察中不可或缺的步驟

引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)記錄整理觀察結(jié)果，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)記錄整理觀察結(jié)果，在分析研究的基礎(chǔ)上，協(xié)助觀察報(bào)告日記或作文，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)記錄整理觀察結(jié)果，在分析研究的基礎(chǔ)上，解除本協(xié)助官場(chǎng)報(bào)告日記或作文

教師作為評(píng)價(jià)主體的作用是教師可以觀察記錄學(xué)生學(xué)習(xí)的成敗經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)可以了解學(xué)生參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)的感受與體驗(yàn)，可以對(duì)自身參與小學(xué)教育教學(xué)的感受進(jìn)行仿思，可以利用作業(yè)和測(cè)驗(yàn)作為工具來(lái)診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況

當(dāng)觀察當(dāng)研究者知道個(gè)體會(huì)因?yàn)楸挥涗浂淖冃袨闀r(shí)，通常使用偽裝的參與性觀察，能讓觀察研究者觀察到，通常不被直接進(jìn)行科學(xué)觀察的行為和情境參與性觀察有時(shí)可能會(huì)有失客觀或不適當(dāng)?shù)赜绊懙剿饕涗浀男袨閭€(gè)體

第一，觀察結(jié)果的記錄描述首先應(yīng)該將觀察到的幼兒的表情態(tài)度，行為及其事件發(fā)生的頻率，持續(xù)時(shí)間等等內(nèi)容詳細(xì)準(zhǔn)確地記錄下來(lái)，不加入觀察者的任何個(gè)人意見(jiàn)假設(shè)或者推論指描述或記錄事實(shí)，確保觀察結(jié)果的客觀性

具體方法有日記描述，法制式記錄法，連續(xù)記錄法和樣本描述法取樣觀察，指按照一定標(biāo)準(zhǔn)選取被觀察對(duì)象的某些心理活動(dòng)和行為表現(xiàn)進(jìn)行觀察，或選擇在特定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行觀察記錄來(lái)收集研究資料的一種方法

下面我將從教材目標(biāo)重難點(diǎn)，教育過(guò)程等幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行。我的說(shuō)客一說(shuō)教材開(kāi)花了，結(jié)果了是小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)職務(wù)的生長(zhǎng)變化單元第六課內(nèi)容，本課以學(xué)生前幾周的觀察記錄為基礎(chǔ)

儀式記錄法持續(xù)記錄法像取樣觀察里邊有時(shí)間取樣觀察法和時(shí)間去樣觀察法像等級(jí)評(píng)定里邊有數(shù)字量表法有圖四量表法有累計(jì)評(píng)定法像描述。我們最后向我們堅(jiān)決記錄法里邊間接記錄法，里邊有談話法，活動(dòng)，產(chǎn)品分析法，都有故事法和創(chuàng)設(shè)情境法

我們還掌握了觀察記錄方法，倡導(dǎo)學(xué)生們每天都要運(yùn)用這種方法觀察記錄塑料杯和花盆里的鳳顏花，在作業(yè)步入環(huán)節(jié)，首先將塑料杯種植的楓葉花帶回去，放在陽(yáng)臺(tái)上，每天觀察一次

研究者可以運(yùn)用各種手段，采用不同角度進(jìn)行訪問(wèn)，觀察，記錄等詳細(xì)記錄，研究對(duì)象的各方面資料，訪問(wèn)記錄，觀察記錄，個(gè)人文稿，官方文獻(xiàn)，新聞報(bào)道，他人評(píng)論等，都是其重要的資料載體

這種方法的目的是無(wú)選擇的記錄，被觀察行為或現(xiàn)象系列中的全部細(xì)節(jié)獲得對(duì)這些行為或現(xiàn)象的，詳細(xì)的，客觀的描述實(shí)況詳錄法對(duì)于觀察的現(xiàn)象，詳細(xì)記錄的有較高的要求，用于較為困難的記錄