伯牙鼓琴文言文

鐘子期楚國中夷的族人，伯牙的朋友伯牙彈琴鐘子期擅聽伯牙彈琴史，心中想著泰山子期說談得好，彈得琴曲巍峨，仿佛泰山伯牙彈琴史，心中想著流水，仔細說水勢浩蕩的樣子，仿佛流水伯牙所想

最近的各位考官上午好，我是面試小學語文的考生，我試講的題目是伯牙鼓琴，下面開始我的視角，同學們好上課，同學們下面請大家看聽一段音樂，并且思考一下他是什么樣的音樂大家

有一次于伯牙在野外彈琴時，恰巧樵夫鐘子期從旁邊路過于伯牙撫琴時，伯牙心中想到高山鐘子期，便說宛如巍巍高山毅力面前伯牙撫琴時，心中想到流水鐘子期，便說宛如滔滔江水奔騰而過

尊敬的各位評委老師大家好，今天我試講的題目是伯牙鼓琴，下面開始我的試講上課，同學們好請坐。同學們上課之前，老師就在課件上呈現(xiàn)了幾組填空，想請同學們讀一讀海內(nèi)存知己天涯若比鄰莫愁前路無知己天下誰人不識君，是謂知己者死

琴師八中子期只不過是一個普通的樵夫，可就因為中子期能聽出于伯牙琴音中所表達的意思，于伯牙將他引為知己，先于伯牙打死之后，于伯牙便在他的墳前砸毀了自己的親，其后終其一生都未曾在

焦尾聲段，咸陽里尋遍人間一無情，直到現(xiàn)在還是燕縣伯牙子期一般的知心至交高山流水瑟瑟，其名交尾斷弦尋遍人間，不見他在列子湯問這樣描寫伯牙善古琴中子棋善天伯牙古琴志在高山中

字木心，字號三教外人，右號九見山人，世稱文行先生，著有凍銷圖，制伯牙琴等軍道選自伯牙琴志德之士，出自莊子曲妾皇帝親問夏民出自尚書旅行干酒，試音雄與雕強有一與此未獲不亡，出自尚書無子之歌

在伯牙學琴的故事里，伯牙由于在孤寂中受到大自然的震撼，整個心靈經(jīng)受了洗滌和改造，與大自然產(chǎn)生了強烈的共鳴，完成了他對音樂美的感受和創(chuàng)造，達到了音樂藝術的最高境界

伯牙聽到老人的話悲痛萬分，曾經(jīng)的知音如今變成了山野中的一杯黃土痛是知音的伯牙來到鐘子期，墳前親屬的彈奏了一曲高山流水之后，便挑斷了琴弦，把心愛的瑤琴穿下的氣勢上

高山流水玉知音伯牙是春秋戰(zhàn)國時期的楚國影，都就是今天的湖北荊州人是晉國的大臣，精通彈琴的樂詩，中子期是楚國，漢陽，就是今天的湖北武漢人，是一個樵夫，是伯牙的知音好友

黛玉跟寶玉講起許多關羽琴的點過來，比如詩況府，秦昭來，風雷龍，鳳牙，孔子跟師壤學琴，伊伯牙和鐘子琴知音難求等等，待遇輸?shù)礁缮礁呱搅魉靡庵魰r，眼皮微微動了一下，慢慢跌了下頭去

今天，讓我們一起去認識一對知音好友，感受他們之間的深情后裔，請大家跟著老師齊讀課文題目，伯牙絕弦，誰來說說這題目是什么意思，你的眼神充滿自信，你來伯牙挑掘了古琴上的琴弦，你是怎么知道的

移走分總的布局結束第一，第二層從伯牙由于泰山之音到結尾在以伯牙遭遇暴雨，而古琴表達賦復雜的內(nèi)心的事情，進一步說明知音的內(nèi)涵。無論是淋雨之操還是崩山之音，子妻都能折窮其去

伯牙聞的是一樵夫在避雨，不禁啞然失笑，一個山中打柴之人也敢號稱聽清你姐說說我剛剛所談，為何去那個聲音遠遠的答道方才大人所談，乃孔中尼嘆顏回之，王將心事譜入琴聲其詞云

虎妞式老舍先生的作品駱駝祥子中的主要人物之一，舞蹈藝術生楊麗萍以孔雀舞文明代表作品有薛之琳月光，他是全國首部大型原生態(tài)歌舞作品，云南印象的總編導伯牙古琴與知音是說于伯牙演奏高三流水而和終止期成為知音的故事