劍橋少兒英語(yǔ)老鼠狗貓

他一把酒豬賣狗有老板大個(gè)子，老鼠小個(gè)子貓急忙從兩邊去你大個(gè)子，老鼠缺牛，老板，小個(gè)子貓缺媽，可是他們?cè)趺匆踩辈婚_大個(gè)子。老鼠對(duì)小個(gè)子貓說我委屈為憂，得著小牛和小馬來卷大個(gè)子，老鼠不明白他是岳家對(duì)頭，怎么回來學(xué)假

小老鼠拿了一個(gè)小湯手給書，這一只小老鼠不在問，慢慢了。我第五天小白小老鼠數(shù)告訴小白兔，明天我就想小菊之書會(huì)。小白兔告訴小花狗告訴小小花貓告訴小胖豬，小伙伴們都知道了

又是一只沒用的貓，讓老鼠是貓一奴隸的是貓不在就老鼠了，因?yàn)槔鲜笳字谀抢锎旨?xì)，它讓時(shí)貓溜撲的上七不接。夏季貓是貓，這是反常度，兩眼只是眼睛瞪到圓圓的胡須叫起來后盾一登搜一聲以下超老鼠猛撲過去，屋外的人聽見老鼠吱吱的踩叫聲

是老鼠的，他沒有叫醒受罪中的貓生效大會(huì)是本人，各種動(dòng)物都倒失了。在動(dòng)物中選了牛馬，羊狗，足兔子，雞，老鼠，十二種動(dòng)物，作為人的生效，你身上這個(gè)是痛的，這個(gè)不是老師弟弟

雕在一雕到一旁放在地上，選貓的樣子撫在一邊，觀察老鼠等了一會(huì)兒不都沒有動(dòng)靜腿就跑。小狗跑過來想捕捉，卻怎么也捉不住眼睜睜的讓老鼠逃回同學(xué)小貓章這件事告訴了狗媽媽建議約束一下小狗，不要讓小狗剛頭單討貓的正常工作，母狗也覺得小狗有點(diǎn)太頑皮了

孩子們總愛還在地理皇老老鼠村老村長(zhǎng)女兒美丁包想找女婿比貓強(qiáng)太陽(yáng)最強(qiáng)價(jià)太陽(yáng)不迎嫁給云云不行，嫁給肚皮架，給橋強(qiáng)步行想給老鼠老虎花對(duì)花柳對(duì)柳及甲級(jí)狗架狗過級(jí)杯配掃舟，年初一月一年初一月二年初早上好

貓是老虎的師傅，老虎本來是什么也不會(huì)的就投到了貓門下，來貓就叫給他哭桌吃的辦法就像自己的桌老鼠一樣，這些交往了老胡想本里都學(xué)到了，誰(shuí)也比不過他了，只有老鼠的貓得有老師的包還比自己強(qiáng)

光想了想，也有道理，就叫了人到后宮帶幾只貓來讓貓來決定哪一只老鼠比較必爭(zhēng)，沒想到貓一放下來不約而同的都像跑向了那只比較不像老鼠不像的老鼠啃咬搶奪，而那只栩栩如生的老鼠卻完全被冷落了

一天，小老鼠向自己的鄰居一只自以為聰明的老鼠請(qǐng)教對(duì)付貓的辦法，這只自作聰明的老鼠橫起黃吹牛，老鼠小姐吹牛。老鼠對(duì)注意小老鼠說，事實(shí)上，只要我們把把附近的老鼠，他從從集合到一起，我們就隨意的捉弄那只貓了

狼嚇得跳到樹上，野豬躲到草叢狗和貓祖丁的顏色，金野豬的兩只耳朵在煽動(dòng)，那以為是老鼠極不挑人，去私有痛的野豬大聲摔掉，煮飯?jiān)跇渖?，我只不過是幫兇狗和媽媽都看到了狼自吃

為了驗(yàn)證他們的推斷，第二天一早，陳景泰然和青蛙博士帶著不下蛋的母雞見了老鼠，不要給不咬的老鼠歸見了毛鼠不咬的貓和見了生人不叫那狗離開了這座喧囂的城市，帶他們到?jīng)]有噪聲的鄉(xiāng)下去療養(yǎng)一段時(shí)間

老虎本來是什么也不會(huì)的去逃到貓的門下，貓就叫它鋪著方法，住著方法，吃著方法像自己豬老鼠一樣，這就教完了，老虎都學(xué)到了，誰(shuí)也比比不過他了。只有老師的貓皮自己強(qiáng)叫殺掉貓，自己電視最喜歡角色的他打算主意就上前去撲貓是早上還要玩一點(diǎn)，一切要被上，上述老鼠只能點(diǎn)著在樹下蹲著

看當(dāng)看著小白貓的面吃的香香的第四天，老鼠不見了，第二只老鼠貓也不見了，它終于做了一只貓，應(yīng)該做的是它不愿被趕走，邊拖著他不愿被趕走，便拖著自己沾上光輝的身子，悄悄地離開去了

投到貓的門下來，貓就交給它鋪的方法，主要的方法，吃的方法，像自己的卓老鼠一樣，這些教完了老鼠，小老虎響本領(lǐng)都學(xué)到了，誰(shuí)也比不過他了，只有老師的貓還比自己強(qiáng)，要是殺掉毛，自己便是最強(qiáng)的角色了

二，幼兒園課程及幼兒探究學(xué)習(xí)活動(dòng)課程是幼兒生活實(shí)踐活動(dòng)，通過嬰兒的探究與表現(xiàn)，隱蔽的滲透各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，如陳一鳴從家里拿來了一只老鼠，小朋友都很感興趣，于是圍繞老鼠開展了探究活動(dòng)，研究老鼠研究捕鼠的方法，到林家借貓看貓圖，欣賞貓和老鼠圖