初中生上課的一天英語

專題式學(xué)習為什么必要，首先我們平時的學(xué)習時間都是分散開的，你看我們一天從上課到自習是怎么排的，都是數(shù)學(xué)英語，物理化學(xué)，晚上滿自習，甚至有些老師還要去分科目，我們一天的學(xué)習時間是非常分散的

專題式學(xué)習為什么必要，首先我們平時的學(xué)習時間都是分散開的，你看我們一天從上課到自習是怎么排的，都是數(shù)學(xué)英語，物理化學(xué)，晚上滿自習，甚至有些老師還要去分科目，我們一天的學(xué)習時間是非常分散的

專題式學(xué)習為什么必要，首先我們平時的學(xué)習時間都是分散開的，你看我們一天從上課到自習是怎么排的，都是數(shù)學(xué)英語，物理化學(xué)，晚上滿自習，甚至有些老師還要去分科目，我們一天的學(xué)習時間是非常分散的

你應(yīng)該用正向的積極的語言，我們面對這樣一名服務(wù)對象，他是一名初中生，上課聽講注意力不集中，每天都會有三到五次六號的現(xiàn)象，那我們在制定服務(wù)目標的時候，如果你把目標設(shè)定為是每天上課六號的次數(shù)減少到一次

每一天堅持每一天，堅持從疾病到現(xiàn)在到線上，大約一天都沒有短光，現(xiàn)在已經(jīng)是九百天了，將近每天一百堂是你想想它英語怎么樣，現(xiàn)在整個英語，它是非英語學(xué)業(yè)的英語專業(yè)的人干不過他

學(xué)英語哥哥一直在上外教課，英語基礎(chǔ)蠻好的，但在國內(nèi)除了上課，幾乎用不到英語?，F(xiàn)在有機會在以英語為母語的國家過當?shù)厝说纳?，將英語作為一種溝通工具，也需要進行一定的調(diào)整

英語復(fù)盤要很多時間，做題也要花時間，要自己的系統(tǒng)歸納也要時間，但是實際上自己學(xué)習時間都是幾種，晚上比較多，可能周六日周六化一天都還可以，周日化，上午下午可能就又要上課對不對

學(xué)校的孩子都有他們幾點上課幾點早自習幾點早操，這個廣播體操幾點吃飯，幾點午休一下幾點鐘，體育課幾點放學(xué)，晚上回家吃完飯，幾點鐘寫作業(yè)，幾點鐘睡覺，連小學(xué)生和初中生都有作息表

學(xué)校的孩子都有他們幾點上課幾點早自習幾點早操，這個廣播體操幾點吃飯，幾點午休一下幾點鐘，體育課幾點放學(xué)，晚上回家吃完飯，幾點鐘寫作業(yè)，幾點鐘睡覺，連小學(xué)生和初中生都有作息表

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