異度私塾

原本我們鳳尾鎮(zhèn)上有一個(gè)李家私塾福德鄉(xiāng)主的侄子在李家私塾讀書，結(jié)果李家子弟欺負(fù)人家職責(zé)，中年男人唾沫橫飛，打把李家私塾里發(fā)生的事情講述了一通見貨，還有牛車上的其他人搶著補(bǔ)充，永遠(yuǎn)不要小瞧娛樂八卦的傳播速度

幾千年的私塾教育如今也并不顯見，童話大王鄭淵潔不用上學(xué)的兒子，十歲考上大學(xué)的神童張新陽，十四歲的私塾女孩兒星韻田全國第一家全日制私塾孟母堂都在以不同方式傳承著私塾這一古老的教育模式

工作不要做錯(cuò)了，時(shí)間要在孩子見私塾以前做好，不要見私塾了才開始做。當(dāng)然難免孩子見了私塾。家長還有很多疑問，當(dāng)然也要解答。但最好在見私塾之前研究解決私塾老師跟家長要同心同德，那怎么讓家長同心同德

收針界以靈根花費(fèi)資質(zhì)，通常來說有五行靈根單，一屬性的是天靈根，雙屬性的是地靈根，三屬性的是真靈根，私塾性的是偽靈根，五行俱全的是費(fèi)靈根，有凡人無異，而兵靈根則是天靈根中的變異

我寧肯當(dāng)年我寧肯做私塾，我寧肯去開私塾，跟尚老師開私塾，我也不愿意讓我的孩子去上學(xué)，不愿意讓我的孩子去學(xué)校上學(xué)，就是因?yàn)槲抑缿{我的實(shí)力憑我的能力，如果把他送到學(xué)校，我可能保護(hù)不了

我寧肯當(dāng)年我寧肯做私塾，我寧肯去開私塾，跟尚老師開私塾，我也不愿意讓我的孩子去上學(xué)，不愿意讓我的孩子去學(xué)校上學(xué)，就是因?yàn)槲抑缿{我的實(shí)力憑我的能力，如果把他送到學(xué)校，我可能保護(hù)不了

我寧肯當(dāng)年我寧肯做私塾，我寧肯去開私塾，跟尚老師開私塾，我也不愿意讓我的孩子去上學(xué)，不愿意讓我的孩子去學(xué)校上學(xué)，就是因?yàn)槲抑缿{我的實(shí)力憑我的能力，如果把他送到學(xué)校，我可能保護(hù)不了

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私塾先生從教有兩種模式，一是自己開辦私塾施教，二是被嚴(yán)請(qǐng)施教熟識(shí)自己開辦的叫門管或家屬熟師在自己家里或借祠堂，廟宇或租借他人房屋社館招收附近學(xué)通就讀言，請(qǐng)熟師任教

一要有一個(gè)好老師私塾經(jīng)典私塾教育，一個(gè)主要的任務(wù)就是如何教孩子做人。從事經(jīng)典私塾教育的老師，既要是經(jīng)師，又要是人師經(jīng)過事，過去是京師，亦找人師難求，現(xiàn)在是京師人師都難找，我一直非常慶幸我的孩子遇上了赫伊德老師這樣的一位好老師

于是我變敗了與海谷先生為師私塾是古代培養(yǎng)人才的重要機(jī)構(gòu)。一般開始，私塾的一般開設(shè)與富裕的家庭宗族中相當(dāng)于一種民間教育機(jī)構(gòu)，規(guī)模較小，通常只有一個(gè)老師，幾十個(gè)學(xué)生男子進(jìn)入私塾學(xué)習(xí)，并不需要專門的入學(xué)考試

私塾在我國農(nóng)村依然大量存在，比如在偏僻落后的宛南地區(qū)剛解放時(shí)，全區(qū)有私塾三千，七百六十八所，相當(dāng)于正規(guī)小學(xué)總數(shù)的兩倍以上，熟生四萬五千三百二十七萬人，相當(dāng)于小學(xué)生人數(shù)的三三分之一，熟師三千七百六十八人，相當(dāng)于小學(xué)教師總數(shù)的五分之三

當(dāng)時(shí)，上海美專和杭州藝專在素描上的共性是以意大利文藝復(fù)興期的繪畫為全員，奇異則在于私塾宗師美專傾向米開朗基羅達(dá)芬奇一專傾向波提切利拉斐爾，而印象主義美專尊塞，尚易傳尊梵高

今年是我提倡私塾的第十一年，到目前為止，讀經(jīng)兒童的在家自學(xué)形式總共有三類，在家自學(xué)，私塾教育和讀經(jīng)學(xué)校教育在家之學(xué)而擴(kuò)充為正式的讀經(jīng)團(tuán)體，還沒有申請(qǐng)為正式學(xué)校的叫做私塾，已經(jīng)申請(qǐng)學(xué)校資格的就叫做讀經(jīng)學(xué)校。在臺(tái)灣有些地方不好申請(qǐng)?jiān)诩易詫W(xué)，因?yàn)楦骺h市的情況不一樣，有家長說我的孩子想要全天讀經(jīng)，但如果申請(qǐng)?jiān)诩易詫W(xué)不通過怎么辦

自覺性，創(chuàng)造性在私塾里，孩子都是完全自由的，學(xué)習(xí)快樂無比，仿佛現(xiàn)代社會(huì)流行的教育名詞早都在古代四數(shù)中完美的實(shí)現(xiàn)了。仿佛中國古代私塾提前幾百年，上千年就完成了現(xiàn)代教育的目標(biāo)