小學(xué)英語基礎(chǔ)差應(yīng)該怎么補(bǔ)

更新時(shí)間：2024-09-25 04:35

為您推薦小學(xué)英語基礎(chǔ)差應(yīng)該怎么補(bǔ)免費(fèi)在線收聽下載的內(nèi)容，其中《入學(xué)準(zhǔn)備早早知（1）》中講到：“這個已經(jīng)入了小學(xué)的他的表姐表哥隔壁鄰居的一起學(xué)習(xí)的伙伴已經(jīng)入了小學(xué)，比他大一年級，二年級的帶著他去參觀，跟他講解小學(xué)應(yīng)該怎么樣，聽鈴聲怎么樣，聽老師講課怎么樣，...”

這個已經(jīng)入了小學(xué)的他的表姐表哥隔壁鄰居的一起學(xué)習(xí)的伙伴已經(jīng)入了小學(xué)，比他大一年級，二年級的帶著他去參觀，跟他講解小學(xué)應(yīng)該怎么樣，聽鈴聲怎么樣，聽老師講課怎么樣，下課如何上課，遇到事情怎么辦

入學(xué)準(zhǔn)備早早知（1）

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千里草的家園

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新的一年開始了，我家孩子今年秋天就要開始上小學(xué)了，楊老師剛才給我們介紹了一下怎么制定家庭計(jì)劃。除了家庭計(jì)劃之外，我還想在我家孩子上小學(xué)之前給他制定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃，想問一下楊老師家長應(yīng)該怎么給孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

2021年1月12日《惠生活》預(yù)見才能遇見

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上海金山廣播

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一年級三班有一個叫周和的小姑娘，他的媽媽就做了一個很漂亮的榜樣，開始的時(shí)候是孩子剛進(jìn)入一年級，媽媽發(fā)現(xiàn)孩子在幼兒園學(xué)習(xí)的英語基礎(chǔ)和我們一年級的小學(xué)英語課本完全不兼容，反而占據(jù)了孩子的英語思維空間

七.2.讓孩子看到你的努力和成績

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85后小腹婆

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是因?yàn)楝F(xiàn)在越來越多的移民來到美國，甚至有我們很多的華人不是太了解美國小學(xué)教育他是怎么運(yùn)作的，作為家長應(yīng)該如何的能夠了解小學(xué)的教育系統(tǒng)，所以我今天就想通過我自己的一些經(jīng)歷，我自己一些在美國如何參與小學(xué)教育，如何明白小學(xué)教育的系統(tǒng)的運(yùn)作，跟大家講一講我的經(jīng)驗(yàn)和體會

美國小學(xué)義工經(jīng)歷

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佳音小站

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偶爾有時(shí)候是不太一樣，但是基本上難度系數(shù)差不多，中學(xué)的可能要比小學(xué)的閱讀稍微難一點(diǎn)，作文很多都是一樣的文化素養(yǎng)不是我上應(yīng)該是蔡老師去上的好，那我們現(xiàn)在學(xué)科知識怎么開，我不知道你是哪個學(xué)科的

09.14 寫作能力（4）

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一起考教師

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有一個補(bǔ)水的裝備會比較好一些，但是我買來之后我應(yīng)該就沒怎么用過，因?yàn)檫€是太麻煩了，就跟那個地包的感覺差不多，就如果說是平時(shí)訓(xùn)練跑步就過路跑的話，我覺得好像感覺特別累贅，所以后來我就沒怎么用

EP10: 聊聊跑步裝備里的那些小配件

41:06/63:27

跑者日歷

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是我有四級分?jǐn)?shù)，六級分?jǐn)?shù)能估計(jì)你的考研英語你四級沒過就說你英語基礎(chǔ)比較差，你整個考研的備考過程中，英語的花更多的時(shí)間才能解決英語單數(shù)線的問題，或者是說這個拖后腿的

【直播回聽】明天考研查分

31:32/124:56

堅(jiān)恒勇毅

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志愿卿的錄取規(guī)則的學(xué)校應(yīng)該怎么去擺放，先后志愿專業(yè)級差的學(xué)校應(yīng)該怎么去擺放六個專業(yè)志愿的學(xué)校，那我至少需要兩個小時(shí)的時(shí)間來講解這三種錄取規(guī)則的學(xué)校應(yīng)該怎么去排兵布陣

9月11日-成老師群內(nèi)答疑課.mp3

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未來英才報(bào)考

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用拼音法記憶單詞是基于你已經(jīng)掌握了單詞的音標(biāo)，或者是發(fā)音，知道單詞該怎么讀英語基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以先學(xué)習(xí)基本的發(fā)音規(guī)律等等，這樣方法才能夠融會貫通，而不會影響學(xué)習(xí)效果，或者是影響單詞發(fā)音

超級記憶術(shù) 13.單詞記憶法之綴拼音法

11:57/12:27

人生何處不相逢666

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用拼音法記憶單詞是基于你已經(jīng)掌握了單詞音標(biāo)或者是發(fā)音知道單詞該怎么讀英語基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以先學(xué)習(xí)基本的發(fā)音規(guī)律等等，這樣方法才能夠融會貫通，而不會影響學(xué)習(xí)效果，或者是影響單詞發(fā)音

第64期│單詞記憶法之綴拼音法

11:57/12:27

沐沐超級記憶力訓(xùn)練法

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用拼音法記憶單詞是基于你已經(jīng)掌握了單詞音標(biāo)或者是發(fā)音知道單詞該怎么讀英語基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以先學(xué)習(xí)基本的發(fā)音規(guī)律等等，這樣方法才能夠融會貫通，而不會影響學(xué)習(xí)效果，或者是影響單詞發(fā)音

137 超級記憶術(shù) 13.單詞記憶法之綴拼音法

11:57/12:27

考研辯證法

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說是孩子高考啦，應(yīng)該那怎么樣，每天非常的累，非常的辛苦說點(diǎn)兒這些話推薦給孩子買了一套高考的教育輔導(dǎo)書，高考狀元筆記是不是還有的上小學(xué)了，小學(xué)去拍一拍現(xiàn)在的小學(xué)生

同城視頻號，是目前普通人最容易操作的創(chuàng)業(yè)模式

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領(lǐng)飛創(chuàng)業(yè)

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五席最積極成績排在前幾位的學(xué)生家庭對校外補(bǔ)習(xí)的傾向與成績中，家庭更傾向在城鎮(zhèn)地區(qū)小學(xué)階段班上成績最好的學(xué)生補(bǔ)習(xí)參與率略低于成績中上的學(xué)生，但差距不當(dāng)，屬于陪優(yōu)行補(bǔ)習(xí)

上海中考改革：家長怎么選？（下）

00:59/35:49

DannyBB

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沒有障礙，不會害怕說口語或者動不動就卡殼，因?yàn)樗?jīng)過了大量的練習(xí)，所以很多家長覺得我這孩子單詞量都不夠，怎么去演講辯論，我要先背單詞，我要先這個積累基本的英語基礎(chǔ)，再去學(xué)習(xí)演講辯論

英語演講辯論怎么學(xué)

05:29/50:10

聽雅凝說

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我自己的英語水平極差，作為八年級的大學(xué)生，在我接受教育的時(shí)代，整個社會對英語的不重視是可以想象的，以至于我在寶貴的學(xué)生時(shí)代沒有打造好的英語基礎(chǔ)，后來也沒有努力提高，這是我終身的遺憾

逼出來的選擇

17:23/43:14

AmazingDeliaD

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