要讓孩子快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)嗎

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語(yǔ)，幼兒園的英語(yǔ)注重聽(tīng)說(shuō)的訓(xùn)練，說(shuō)的內(nèi)容以日?？谡Z(yǔ)為主，拼寫(xiě)不做過(guò)多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語(yǔ)接軌，我們對(duì)父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在日常生活中，運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

要想上讓孩子從小學(xué)會(huì)感恩父母，要讓孩子感覺(jué)到家里人人都是平等的，孩子并沒(méi)有什么特殊性和優(yōu)越性，讓孩子學(xué)會(huì)自理，要讓孩子學(xué)會(huì)治理一些力所能及的活體，會(huì)勞動(dòng)是辛苦的，享受，勞動(dòng)成果是快樂(lè)的

這是因?yàn)楹芏喔改冈诤秃⒆釉谝黄鸬臅r(shí)候，忽視了孩子感情上的需求，想要讓孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)，但是卻不懂得體會(huì)和感受孩子的快樂(lè)，甚至有些父母排斥和孩子一起玩耍，因?yàn)樗麄冇X(jué)得跟孩子在一起是非常掉價(jià)和尷尬的事情

我就覺(jué)得無(wú)論是九零后，無(wú)論是零零后或是多久以后，就是我們的父母，也應(yīng)該要讓孩子自己去動(dòng)動(dòng)手做一點(diǎn)事，從小要讓孩子做點(diǎn)事兒去表?yè)P(yáng)他，去鼓勵(lì)他，讓他感覺(jué)到付出的快樂(lè)

孩子是一個(gè)獨(dú)立自主的人，喜歡探索，死亡自由，只有滿足孩子的這些心理需要讓孩子的心靈處于放縱自由的狀態(tài)，才能使孩子真正感受到充斥和快樂(lè)，就是成為孩子的朋友和他們一起去玩，孩子能不快樂(lè)

據(jù)春山茂雄研究，人體內(nèi)嗎啡的分泌和馬斯洛需要層次的金字塔理論驚人吻合，吃飯能帶來(lái)愉悅?cè)嗽谏砘A(chǔ)上是快快樂(lè)的。在實(shí)現(xiàn)安全愛(ài)和尊嚴(yán)的需要的過(guò)程中，伴隨著更大量?jī)?nèi)嗎啡的分泌，讓你感知自己的幸福

我們要讓孩子要想學(xué)習(xí)好，效率高，我們一定要讓孩子有沉下來(lái)的能力，別浮騰要沉下來(lái)，讓他有愿意學(xué)的心態(tài)，習(xí)慣學(xué)的心態(tài)，享受學(xué)快樂(lè)學(xué)，懂得學(xué)什么叫懂得學(xué)，就是他能夠?qū)W懂，他能夠在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中通過(guò)自己的思考能夠明白

和木匠式的父母，真正會(huì)教育的父母不是定制孩子，讓孩子變成成功的成年人也不是散養(yǎng)孩子，讓孩子成為快樂(lè)的成年人，而是要讓孩子成為具有高度，適應(yīng)度和韌性的人，可以更好好的應(yīng)對(duì)多變的未來(lái)

我們要反其道而行之，多夸獎(jiǎng)少批評(píng)，對(duì)于孩子的不好，最好是忽略，因?yàn)橛腥秉c(diǎn)很正常，想要讓孩子成為一個(gè)健康快樂(lè)的孩子，就要多夸獎(jiǎng)，但是夸獎(jiǎng)也有兩個(gè)注意方法，第一個(gè)不是事事都夸事，無(wú)巨細(xì)的夸，而是要著重點(diǎn)真誠(chéng)的夸

肉體它有沒(méi)有成長(zhǎng)，我們更要關(guān)注的是孩子的親生，他快不快樂(lè)，孩子的精神世界的需求到底有哪一些，我們要讓智合肥，智慧，父母智和智慧父母就是讓孩子肉體世界是健康的精神世界是富足和快樂(lè)

其次，家長(zhǎng)要讓家庭生活內(nèi)容變得豐富多彩，單調(diào)乏味的家庭生活會(huì)讓孩子產(chǎn)生消極心態(tài)，反指豐富的家庭生活內(nèi)容可使孩子的生活得到快樂(lè)滿足，讓孩子出于積極樂(lè)觀的情緒狀態(tài)下

教師應(yīng)當(dāng)是幼兒的朋友。陳赫琴認(rèn)為，教師應(yīng)當(dāng)是孩子的朋友，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，自由的才是快樂(lè)的。因?yàn)楹⒆邮且粋€(gè)獨(dú)立自主的人，喜歡探索，喜歡自由，只有滿足孩子的這些心理需要讓孩子的心靈處于放松自由的狀態(tài)

列就的從教育中成長(zhǎng)的，要讓孩子學(xué)會(huì)做家務(wù)，要讓孩子承受挫折的痛苦。要讓孩子有堅(jiān)持不懈的精神，要讓孩子有學(xué)習(xí)的精神，要讓孩子有財(cái)商教育的精神，在我們和孩子相處的過(guò)程中

讓他們的生命得到最好的綻放，而想要讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓孩子充滿陽(yáng)光，父母就要將學(xué)到的育兒知識(shí)變成自己的思考。要通過(guò)實(shí)踐看看父母的育兒方法是否有利于孩子自我評(píng)價(jià)體系的良性發(fā)展

六，不要讓百姓獲利，不要讓百姓受害，要讓百姓成功，不要讓百姓失敗，要讓百姓好好活著，不要讓百姓走上死路，要讓百姓有所得，不要讓百姓有所失，要讓百姓快樂(lè)，不要讓百姓痛苦，要討百姓歡喜，不要惹百姓生氣