#初一英語Unit5Topic

及課本上的單詞還是非常熟悉的，這個訓(xùn)練的結(jié)果是我到現(xiàn)在都能記得人教版初一英語第一冊一單元的單詞順序，那個時候的電子化排版水平不高?？荚嚨脑嚲硎抢蠋熡檬謱戲v超在復(fù)印紙上的，考試的試卷是很薄的油印紙，一不小心就把油墨弄到手上了

你當(dāng)然我說偶爾有有一段時間很高興就算了，梅西比爾今天考了第一名，很高興，就總體上人就受苦來的，你看哭著走，哭著離開還是差題了，咱也不說了，安得帶熱包，大家是渴望想要安得帶熱包，什么意思，不想要的，不符合要求的，不想要的逮大擾寶的反義詞，比如安安逮大擾，寶寶不講了，這些單詞都是他的引申出來的詞

大家評論也沒說，可能也沒注意到歌曲的演唱時間有四分鐘，這四分鐘肯定是很盼著趕快過完的，所以在唱的過程中，可能因為有點(diǎn)緊張，也沒有太多的放松，讓這個歌曲更好的發(fā)揮

以至于昨天晚上的休息還是比較要覺得有點(diǎn)累，今天在火車上就是要進(jìn)行狀態(tài)的切換，因為下了火車就要奔向了鄧繁忙的工作中去，從一個狀態(tài)調(diào)整為另一個狀態(tài)，整個五一的武田假期，里面可能是因為自己現(xiàn)在有了玩成了

動詞繁榮興盛，食物或動物長飾好，茁壯成長，揮動揮舞什么引起注意名詞力，不為引人注意的夸張動作，被引人注意的夸張動作，裝飾曲線，裝飾圖案，裝飾曲線，裝飾圖案夸張動作，動詞繁榮，興盛食物或者動物長勢好，茁壯成長

這我有點(diǎn)的話，就是我們每個人都作為個體都需要，盡可能拓寬自己的認(rèn)知，通過各種方式途徑，通過跟人交流，跟一些人質(zhì)邊際，可能比我們要寬闊得多的人去跟他交流，去拓寬我們自己的邊際和見識和眼界

比如我們的一些教學(xué)法有了一些語言的功底，之后還要將它付諸實踐，就是我們?nèi)プ鳛橐粋€老師的時候，你學(xué)到的方法把它運(yùn)用到你的課堂上，課后還要進(jìn)行反思，就是說我課堂上哪些地方是講得好的，還有哪些地方是需要改進(jìn)的

根據(jù)華萊士的反思模型，我們要經(jīng)歷三個階段，第一個階段就是你要具備一種語言的功底的話，再經(jīng)過一些實踐以及反思，最后才能達(dá)到一個比較專業(yè)的水平，也就是我們最終的一個目標(biāo)

最后在家里忙著數(shù)錢，為了錢多，以至于犧牲了自己的每天的二十四個小時，還犧牲了自己的身體，犧牲了自己的生活，犧牲了自己，跟家里人在一起的時間，犧牲了自己去看望父母的時間

另外一種關(guān)于任務(wù)的定義，它指的是一種目標(biāo)導(dǎo)向性的就是我們要去要求一個群組去達(dá)成一種目標(biāo)，而這些任務(wù)通常是有一種可觀察的結(jié)果，簡短的一些筆記，或者是重新組織一些混亂的項目畫畫，以及一種口頭的總結(jié)

他瞪兩個月就往上爬，弗萊加有一個單詞不好記，我們講這個單詞，他們弗萊格滿鎮(zhèn)拆第一個字母是芙蓉，是不是芙蓉姐姐塞芙蓉姐姐還是不錯的，給我們提供了那么多講單詞的素材

當(dāng)名詞講的閃光動詞都是閃光，加個易壓，翻成一閃而過的東西是什么東西就閃一下都沒了。暴露狂弗萊什類似的暴露狂，你爸爸是個暴露狂，還有臉說出來你爸爸暴露狂暴，露弗萊是暴露狂，說完了

好記，因為張惠妹在舞臺上一唱個塞邊都?xì)g呼喝彩，你阿姨一唱唱一口，人家都走了。弗雷爾飛來一個阿姨一唱一就，別人就走了一閃而過的光，所以阿姨一閃，我再也沒他的事兒了。弗雷爾一閃而過的光閃光因為講到了閃光，所以我們講了好幾個在光的詞了

如果我回復(fù)的有時候沒那么及時就找助教老師，因為咱們班同學(xué)都會有助教服務(wù)的工作日，都是打給大家答疑的，所以就在咱們的群里面問一下，助教老師劉小老師書上講的這個東西我沒講，沒有看懂

還友誼群我自己本人寫詩，在施舍，我友誼個很好的一個關(guān)系層，我給人演話劇，在話劇社，我也很好的一個管理方在院系，在老師這樣的體系當(dāng)中，我也有很好的一個關(guān)系層的維護(hù)