初一英語練習完形閱讀

是名著閱讀，把這個學期的名著讀完后，整理考點，考試前復習一遍，再做一些考題，課余時間，再把課本上出現(xiàn)過的其他名著讀一下詩詞鑒賞和文言文閱讀在初一的時候就一直在被扣分

五月十九日周日數(shù)學做習題冊兩小時數(shù)學復習時間剩四十二減二等于四十小時完成。所有數(shù)學練習測英語做習題測一小時英語復習時間剩十六減一等于十五小時完成所有英語練習冊語文做習題冊一小時

除了給你們講課，我的時間都是閱讀，基本上都是閱讀，就閱讀各種東西，閱讀完了，覺得好的給大家講講這閱讀多年形成的習慣，就后來發(fā)現(xiàn)這里面賺錢的邏輯和方法，別人都給你寫完了

這個問題，新的一些新觀點對于復雜的閱讀藝術，更深的理解與更完整的分析過分析理念，對于如何彈性運用基本規(guī)則，做不同形態(tài)的閱讀，對于性發(fā)明的閱讀規(guī)則，對于讀書，如對于讀書應如金字塔基礎厚實

在試卷中經(jīng)歷完形，填空，閱讀，理解等部分將會有大量新鮮的對白情感，故事，科技，文章，哲理預言等出現(xiàn)，尤其是科技類閱讀文章選取的都是最前沿最新鮮的資訊，而很多同學反映高三練不完的大段兒的英語完形填空

需要的原認知策略，懂得語文天才就是熱愛語文，基礎知識，熱愛閱讀，熱愛作文，熱愛教語文的老師等，細心掌握語文的基礎知識，不同類型的閱讀題的題型知識，做完的形式圖示與內(nèi)容圖示的知識等

我是西民書院的西民夜航船天文部日月赴初一月赴初一月，徐父八歲時，父初一月詩云氣若吟息，又一出嫦娥的是半分無卻于無處分明游，恰似先天太極圖白話媳婦八歲時做了初一月的詩

讀后感就是讀完文章之后，經(jīng)過認真思考，結合自己的知識和經(jīng)驗，把閱讀后對文章的理解和體會，以及由此引起的收獲和感想寫下扎記式筆記是指在閱讀過程中把心得感想和體會隨時記錄下來的筆記形式

短文者來自于平時練習和考試試驗中的閱讀，理解的頑形填空背單詞不僅僅是要把小冊子上的三千詞記住，更要準備一個本子，把平時在閱讀和完形中遇到的生詞短語記下來，尤其是短語，這在高考中遇到生詞時就會見效，平時積累的越多，到時候就越發(fā)得心，一手越是沒有閱讀障礙

來做英語閱讀訓練，即周一周三周五做三篇閱讀，周二周四做兩篇剩下的時間用來整理閱讀材料，同時每天在這一篇完形盡管題目訓練量上去了，但是我感覺考試時間依然有點兒緊張，而且在很長一段兒時間中，我還是找不到問題的所在

我看完那一場之后，我就想說我以后再也不看國足比賽，我做到了，應該是大年初三，晚上還是初三大年初一國足一比三越南大年初三，女足獲得亞洲杯冠軍，踢贏韓國是初一是初三

有了閱讀興趣，獲得更大的閱讀動力，形成糧食循環(huán)在越多，你可以做閱讀筆記，或者在閱讀之后寫讀后感，你可以卸這樣子，這樣你可以切死體驗到閱讀給你彈藥代詞，就感跟他的略請投入到閱讀活動中閱讀

其次是做高考整體推薦五年真體體會，高考出題模式，了解在各種知識點上的出題形式，做閱讀理解可以獲得很多知識，要愉快地去做閱讀理解，這樣學習效率真的會比未完成任務而做得高得多

閱讀是在用別人的，而非自己的頭腦來思考自己的獨立思考，是要努力形成一個連貫的整體一個系統(tǒng)，即使他不是嚴密完備的，沒有什么比孜孜不倦的不斷閱讀，讓別人的思想源源不斷地進入自己腦中

一至二級閱讀技能的教學目的是樂于任讀所學詞語閱讀小故事和短文養(yǎng)成，按一群閱讀的習慣，逐步形成語感三至五級閱讀技能的教學目的是樂于閱讀，基本養(yǎng)成閱讀興趣和良好的閱讀習慣