酷特教育少兒英語

第三，線上巨頭與互聯網巨頭紛紛入局，在線英語少兒行業(yè)發(fā)展，同時，線下機構也開始了線上的布局，新東方好，未來精銳教育等傳統(tǒng)教育巨頭也紛紛推出自己的在線少兒運營品牌，親自下場搏殺，如樂寧教育等線下少兒英語培訓機構也開始了線上課程

我們不是在做完父母的時候再來學習親子教育的課程，因為這個時候已經晚了，就像我前兩天在講酷爸酷媽成為孩子真正需要的酷爸酷媽一樣，我們是不是帶領大家都意識到。其實我們現在每一個做父母的我們身上都繼承和無奈的繼承了很多我們原生家庭里的負面信念，負面的情緒和負面的教育孩子的方法

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之前是正處于這個教育改革階段，我們作為學生的時候也體會了一把。如今是我們作為家長，又體會了一把，因為教育地產綁定，所以就催生了天價的學區(qū)房，那教育也變成了拼爹媽，新資源的殘酷境界

抖音上還沒有形成規(guī)模的賬號，說直白了就是人家的賬號粉絲還不夠多。如果五到十歲的少兒英語沒有人做，或者對方粉絲也不多，沒做起來，你就可以將賬號定位在五到十歲的少兒英語這個垂直領域

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確實有些繁雜單調，清苦皆行，再加上殘酷的應試教育的現實，這些都容易讓我們老師產生職業(yè)應付形態(tài)和職業(yè)虐待。新教育的朱永興老師曾經說，應試教育把成長弄得海土和引領他們的老師一起趕入豆樹場中

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