少兒英語播音與主持

在播音感受的初級階段，播音員主持人不僅感觸到了與此所代表的客觀世界的形象，同時也感觸到語言序列的內(nèi)在邏輯，我們把它稱之為邏輯感受，也就是播音員主持人在播音創(chuàng)作過程中

我們提倡的是與聽眾和觀眾一同聽看節(jié)目，做到情緒上感受上的同步。播音員主持人的語言在節(jié)目中常常被分為若干段，中間間隔著一個個節(jié)目，播音員主持人用語言，把這些節(jié)目段落穿連起來，形成一個整體一臺整體的節(jié)目

再一個是文化課與專業(yè)課之間的關系，這個同學們自己也知道，千萬不能拉些文化課，也不能說我學播音主持專業(yè)就給我文化課不好，找了一個借口，你文化課不好，你是考不上好的播音主持藝術類專業(yè)的，大學的

同時，現(xiàn)在全國注冊的播音員，主持人在編的注冊的播音員，主持人在前年大概有將近三萬人，但我們想一想，我們所熟知的主持人，我們所知道的那些個王牌節(jié)目的主持人屈指可數(shù)

多為當主播的閨蜜都是各大名校的?；ǎ晕也⒉粫驗闆]學過專業(yè)播音而自感低人一等臨時過播音的主持人快樂，而自由播音系畢業(yè)的主持人嚴格而準確，這頗像獨生與離婚相互羨慕

播音發(fā)聲則是我們?nèi)粘０l(fā)聲的科學化和藝術化。在這里邊播音將來大家做播音員，主持人，他是有一定的要求的，不是所有的人會講普通話的人就可以做播音員和主持人，我們大家都看到到，在電視節(jié)目當中，播音員主持人語句比較流暢

不少藝考輔導的表演老師理所當然的堅韌播音主持培訓班的專業(yè)老師照版表演的聲臺形表培養(yǎng)出來的學生報考播音主持的重點院校屢試不定，他們暴跳如雷之后，播音院校極盡嘲諷之能事，得出黑幕的結論而不自省

播音發(fā)聲則是我們?nèi)粘０l(fā)聲的科學化和藝術化。在這里邊播音將來大家做播音員，主持人，他是有一定的要求的，不是所有的人會講普通話的人就可以做播音員和主持人，我們大家都看到到，在電視節(jié)目當中，播音員主持人語句比較流暢

還有我的另外一樣興趣有關，這就是播音主持。還在讀師范的時候，我就報考過學校廣播站參加工作后，多次參加縣里電臺的節(jié)目主持人招聘考試才自費到省電臺參加過播音與主持培訓，參加過全國朗誦大賽的等級預選賽正是對播音與主持的濃厚興趣

歡迎大家再次來到我們的誦讀新文播音，主持千人晨讀社區(qū)和所有熱愛播音，主持熱愛有聲原藝術的小伙伴們一起讀新文品。美文看世界一起長新文，播讀洪荒之力，據(jù)播音主持丹田之氣

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