孩子學英語為什么不想學

用同樣的興趣思想攻略我們審視一下為什么很多人想學英語卻永遠沒有真的形成，第一是因為他們并沒有真正被刺激到學好英語頂多只是一個我應該學好或者我渴望好一點的概念，而不是一個真實的筋泡式的體驗，一個清晰的可見的愿景

用身教給大家看，那我又有一個同事的孩子上初三了，他的心思都在手游上，不想學習，覺得學習很口很累，覺得考不考高中都無所謂，尤其是英語完全可以放棄，覺得學英語也沒有用處，他不愿意背單詞，英語作業(yè)基本不做

用身教給大家看，那我有一個同事的孩子上初三了，但心思都在手游上，不想學習，覺得學習很口很累，覺得考不考高中都無所謂，尤其是英語完全可以放棄，覺得學英語也沒有用處，他不愿意背單詞，英語作業(yè)也基本不做

都把自己的位置放得特別低，講孩子陪伴先從自己沒有陪好孩子說起講減肥，先從自己特別愛吃，特別便胖呆，開始想學英語的重要性，就講自己的英語不好鬧，笑話開始一來可以讓很多人有代入感，因為大部分的人都不是那么完美的，在生活中都擴多或者要有一些欠缺

都把自己的位置放得特別低，講孩子陪伴先從自己沒有陪好孩子說起講減肥，先從自己特別愛吃，特別變胖呆，開始想學英語的重要性，就講自己的英語不好鬧，笑話開始一來可以讓很多人有代入感，因為大部分的人人都不是那么完美的，在生活中都或多或少有一些欠缺

疫情的要求基基本上都宅在家里，那么有很多家長就在頭條上，或者是知乎上提問問我孩子總是不想學習，而且還經(jīng)常反問他們說為什么你們沒有考上九八五和二幺，卻要求我們考上九八五和二幺

你要相信，命運總會給努力的人，一個恰如其分的安排大不了，不過是大氣晚成，想見一個人就打電話給他想學英語就開始背單詞，想去旅游，就從今天起存路費，沒時間去抱怨的就更別問來不來得及

談到學英語這個話題，很多人都會想到李陽瘋狂英語，他的英語教學方式有著很濃的打雞血成分，他總會跟人講一些雞湯故事，告訴想學英語的人，一定要相信自己努力就能成功之類的雞湯化在那樣的瘋狂氛圍

他們很多思想曾經(jīng)拜訪客戶量，多少人抱怨自己工資收入少，卻遲遲不去努力換工作很多次，想要提升收入很多次想改善生活質(zhì)量，很多次想學英語，很多次想減體重，很多次想改變自己，但是做都做到了，沒有成功了沒有

這種被稱為知識松鼠收藏了很多書單，公眾文章很少能看完想學英語下載了很多學習資料，卻始終沒開始學想運動，收藏的很多運動教程卻從沒有開始，一堂課不停的囤積，透露出的是內(nèi)心的某一方面的缺失

說你看你的成績怎么下降了，這個時候孩子可能就第二天不去上學了，有些孩子是一個漸進性的，他不斷的是驗學以后都不想學習了，成績下降就又更不想學習了，更不想學習，慢慢就開始找父母請假，剛開始請一天假，后來請兩天假，慢慢的開始找各種理由，請假說自己身體不舒服，肚子疼，頭暈惡心

父母沒有父母的改變，就沒有孩子的改，并沒有不想學好的孩子，只有不能寫好的孩子，沒有教育不好的孩子，只有不會教育的人，因此在罵孩子組織前，接納自己的，在他孩子之前打到自己

孩子在學習陳秀上有所不同，因此父母可以針對自己還記得學習狀況，語言能力和對孩子的期望，是定符合孩子身心發(fā)展的目標，讓孩子親你輕輕松松，沒有壓力的學英語，讓孩子朗讀簡易的英文讀

一個投入之人，我們在生命動力課程里，有一個學員分享了他在新東方少兒師資分金的經(jīng)歷，他認識了一個很有趣的人，在少年十字班英語學英語的四個月期間，給我印象特別深的他，他和我們不一樣，我們大多是畢業(yè)剛畢業(yè)幾年，想學習完，馬上找份工作，演播自己

上學前，孩子要表學英語，幼兒園的英語注重聽說的訓練，說的內(nèi)容以日?？谡Z為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學英語接軌，我們對父母的建議是一要讓孩子有學習英語的興趣。在日常生活中，運用孩子學習過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學等