夸孩子學(xué)英語的進(jìn)步

雖然每個(gè)孩子都希望得到別人的肯定，但如果家長只是為了夸耳夸孩子，一下子就能聽得出來。家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，看到孩子的努力，用欣賞的眼光看待孩子，這樣說出來的話，才是帶有真情實(shí)感

樹立信心家長聊，仔細(xì)觀察孩子及早發(fā)現(xiàn)孩子的潛在優(yōu)勢和弱勢，在發(fā)揮孩子優(yōu)勢的同時(shí)，也要時(shí)刻看到孩子在弱勢科目上的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)的給予夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，幫助孩子樹立自信心

第一，樹立信心。家長要仔細(xì)的觀察孩子，及早發(fā)現(xiàn)孩子的潛在優(yōu)勢和弱勢，在發(fā)揮孩子優(yōu)勢的同時(shí)，也要時(shí)刻看到孩子在弱勢科目上的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)的給予夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，幫助孩子樹立自信心

總是否定孩子實(shí)行打擊教育，孩子會陷入自我否定的漩渦中變得自卑。孩子多一點(diǎn)夸獎(jiǎng)孩子的一點(diǎn)兒，小進(jìn)步，一點(diǎn)兒，小創(chuàng)意鼓勵(lì)一下他父母是孩子的鏡子，孩子透過父母有樣血樣

家長要仔細(xì)的觀察孩子及早的去發(fā)現(xiàn)孩子的潛在優(yōu)勢和弱勢，在發(fā)揮孩子優(yōu)勢的同時(shí)，一定要時(shí)刻看到孩子在弱勢科目上的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)的去給予他鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)，來幫助他數(shù)理自信心

為他的進(jìn)步喝彩更應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的去發(fā)，發(fā)掘和認(rèn)可。他現(xiàn)在很多父母夸獎(jiǎng)過了頭，他們常常用大量的夸獎(jiǎng)來鼓勵(lì)孩子，當(dāng)孩子有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，就欣喜若狂，結(jié)果無形中使父母的夸獎(jiǎng)變得越來越廉價(jià)，越來越起不到一有的作用

這是畢淑敏老師給我們開的藥方，我們一起夸夸孩子，我也需要你的協(xié)助，老師也就刻意的偶爾看到孩子有一些成績，有一些進(jìn)步的時(shí)候就會夸一下，果然過了一段時(shí)間，這孩子的成績就得到了很好的提升

大劉老師一會兒夸這個(gè)小朋友吃得棒，一會兒又說那個(gè)小朋友有進(jìn)步，聽著大劉老師的表揚(yáng)，孩子們吃得更起勁兒了，幾個(gè)吃得特別快的孩子大，劉老師提醒他們吃慢點(diǎn)兒要細(xì)嚼慢咽

這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明及時(shí)賞識和贊揚(yáng)孩子比事后再給予贊揚(yáng)，所起到的作用要大得多，孩子有了進(jìn)步，最好當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)亟o予獎(jiǎng)勵(lì)和夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，這樣孩子的成就感和榮譽(yù)心就會得到最大的滿足，進(jìn)而會把后面的事情做得更好

只要你能念這句話里就念你念的過程當(dāng)中，因?yàn)槟闩惆榱撕⒆尤プx孩子的心情是很愉悅的，他就因?yàn)槟愕呐惆檫M(jìn)步了好，所以說俠不掩魚，不管你今天的語音情況怎么樣都要念都要陪孩子讀，那媽媽讀上面寶寶讀下面也讀過兩遍，孩子很開心，單詞都記住了，何樂而不為你。我們的英語的發(fā)音剛開始的確會影響孩子，但是沒有關(guān)系，學(xué)英語也好，學(xué)中文也好，所有的語音都是慢慢修正起來的

這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明及時(shí)賞識和贊揚(yáng)孩子比事后再給予贊揚(yáng)，所起到的作用要大得多，孩子有了進(jìn)步，最好當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)鼗诳洫?jiǎng)和鼓勵(lì)，這樣孩子的成就感和榮譽(yù)心就會得到最大的滿足，進(jìn)而會把后面的事情做得更好

這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明及時(shí)賞識和贊揚(yáng)孩子比事后在給予贊揚(yáng)所起到的作用要大得多，孩子有了進(jìn)步，最好當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)亟o予夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，這樣孩子的成就感和榮譽(yù)心就會得到最大的滿足，竟然會把后面的事情做得更好，否則事過境遷已經(jīng)沒有了當(dāng)時(shí)的氛圍

我學(xué)英語有了比較大的進(jìn)步和提高，是在學(xué)習(xí)英語進(jìn)兩年之后之前提過我高考英語四十二分，在大學(xué)里算是從學(xué)來英語，前半年去英語角幾乎是不能開口的，不僅不能開口聽都聽不懂

放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，很多家長看見別人家的孩子坐得住愛讀書總是夸贊不已，一縮取自己家的孩子，貪玩兒，心里就著急，感覺無計(jì)可施，只要用心發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在這些貪玩兒孩子的身上，也許許多可貴之處，如果引導(dǎo)得好，他們一樣會進(jìn)步得很快

要夸的具體對于孩子來說，夸獎(jiǎng)不能太籠統(tǒng)模糊，不能簡單的用你真是一個(gè)好孩子，你真棒這樣的一般贊譽(yù)而應(yīng)對于對孩子優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步具體細(xì)節(jié)給予肯定，使孩子明白好在哪里注意夸獎(jiǎng)的方式也多種多樣，小到一次擁抱一顆糖果，大到一件玩具，一次旅游父母可是孩子年齡大小和具體行為來選擇孩子一般不會太在乎獎(jiǎng)勵(lì)的多少，而共在乎有沒有獎(jiǎng)勵(lì)夸獎(jiǎng)孩子時(shí)還要注意讓孩子明白他因?yàn)槭裁词露玫娇洫?jiǎng)，太隨意的夸獎(jiǎng)起不到良好的效果