讓孩子記住這些規(guī)矩英語

單詞小學生初中想把英語考好，要記住八百四十七個單詞，初中升高中要記住三千一百三十二個單詞，到了大學要考四六級，我們需要記住八千多個單詞英語的詞匯，量的多少，直接影響英語成績和孩子學習英語的興趣。那么我我們想知道一下大家平時是怎么樣記單詞的

正確的方法是能不定規(guī)矩就不定規(guī)矩，等待孩子慢慢長大，能穩(wěn)定規(guī)矩就不早定規(guī)矩，讓孩子有個適應過程，有規(guī)矩，不按規(guī)矩執(zhí)行，把時間放松拉長，給孩子一個逐漸適應規(guī)矩的時間空間

規(guī)矩讓人們行為有界限，從而擁有了相對的自由。在安全問題上立規(guī)矩，比如不碰插座，不在街道上嬉戲打鬧，不從過高的地方往下跳，不給陌生人開門，這些都保障了孩子的安全，在人際交往上立規(guī)矩，比如有話好好說

父母要想讓孩子學好英語，應在學習的方式方法上給予孩子一定的知道，多提到多方面的培養(yǎng)孩子學習英語的信息，讓孩子懷著愉快的心情去學習英語，同時還要根據孩子在不同的年齡階段

例如，你一直在破壞我在孩子們面前的權威性，不能因為你沒有勇氣，堅持給孩子們立規(guī)矩，就說他們根本不需要這些規(guī)矩轉化為我想我們需要給孩子們的一些規(guī)矩，又擔心我們給他們的信息太混亂了

一個漠視規(guī)矩的家庭，養(yǎng)不出有規(guī)矩的孩子，更和談感恩，就像規(guī)矩和愛一書中所說，在沒有規(guī)矩的愛中場，那孩子失去了感恩。在沒有愛的規(guī)矩中，長大孩子學會了自卑，在沒有規(guī)矩，也沒有愛中長大，孩子失去了敬畏

最最起碼，而是最我就發(fā)現，但凡是玻璃心的孩子，我采訪了一下這些家庭都沒有明確的規(guī)矩，因為沒有明確的規(guī)矩，所以孩子就沒有明確的邏輯方向，孩子就開始去揣摩這個世界了，怎么揣摩看臉

上學前，孩子要表學英語，幼兒園的英語注重聽說的訓練，說的內容以日?？谡Z為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學英語接軌，我們對父母的建議是一要讓孩子有學習英語的興趣。在日常生活中，運用孩子學習過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學等

很多時候，我們明明確切的告訴孩子，我們做規(guī)矩是因為愛他們，但孩子仍然不以為然，因為他們沒有感受到，所以不要光覺得自己心里有愛而要努力。在規(guī)矩中、過程中，真正讓孩子感受到你的愛，因為其孩子接受規(guī)矩

以此來提高婉婷的英語聽說能力，我們讓婉婷用英語寫日記和作文，培養(yǎng)了婉婷直接用英語進行思維的習慣。我們就是這樣，盡可能多的為孩子提供各種各樣學習英語的途徑，為孩子多方面的創(chuàng)造

當然，我們最初不是最主要的，還是要講想要讓孩子要有規(guī)矩。剛老師講到了，有了規(guī)矩之后，自然而然的他這些心就靜下來了，安定下來之后，自然而然，他就能夠對外界不會有太多的物質方面的

表演在孩子們渾然不知的狀態(tài)下，高效地學會了那么多的英語單詞，短語對話這種方法他讓孩子快樂，同時，他也極大地滿足了孩子們的表現，欲表，演欲，游戲與活動，欲成功欲等，讓孩子們提厭到了學習英語的快樂，激發(fā)了孩子們學習英語的興趣，建立了孩子們學習英語的敏感

在孩子用英語講故事的過程中，切記讓孩子拿著中文書來照著講，以免孩子逐字逐句地去進行漢譯英的講述，影響直接用英語進行思維，因而難以發(fā)揮自己的想象力來進行英語繪畫練習

很多家長從幼兒園就開始注重孩子英語教學，你能不能夠本事，什么叫你的本身，你的教學水平，你能不能跟孩子做朋友，能不能就是一個孩子，不愛學英語，你能夠通過你的驕傲讓他對英語感興趣，才英語成績突飛猛進

孩子不怕父母設定的規(guī)矩，當一回事，認為只要自己撒嬌或者哭鬧，就可以得到他們想要的東西，讓孩子抓住父母的軟肋，認為規(guī)則是可以自己改變的時候，他們就不會遵守規(guī)則，為孩子樹立規(guī)矩，是為了讓孩子成長就不一定能夠破壞