孩子在家做的作業(yè)很多英語

各位小伙伴大家好，今天給大家分享的是不要替孩子替他作業(yè)，這一點我們有很多家長不再做的事情，因為孩子不會練他拍第二天老師漲傲等等。代替孩子檢查作業(yè)就是很多媽媽在做，媽媽們覺得自己為孩子檢查作業(yè)，一方面是對他負責，表明了自己關(guān)心孩子學習

我們可以看到，現(xiàn)在有太多的幼兒園在做小學該做的事情上課寫作業(yè)考試，孩子們已學習了多少個英語單詞，認了多少個字，能計算幾位數(shù)的加減法等來論優(yōu)劣，這導致很多家長甚至不敢讓幼兒園的孩子請假，生怕耽誤了學習

現(xiàn)在從小學開始，很多老師都會留一些描紅的作業(yè)，還有一些老師為了表明自己愛孩子，或者很關(guān)注孩子的學業(yè)，他們會一天讓孩子描一到三張紙，如果一小時能做的作業(yè)要拖到兩個小時

這可以從很多方面表現(xiàn)出來，有些排行老大的孩子可能會將第一個完成課堂作業(yè)看得很重要，哪怕作業(yè)寫得很麻虎，另一些排行老大的孩子在可能最后一個交作業(yè)，因為他未把孩子把作業(yè)做的最好而發(fā)揮花費更多的時間，你們沒有我們在這里面

二弟弟的時候，家長一定要干一件事兒去幫助孩子去處理這些作業(yè)只能處理，不要讓孩子覺得每天是數(shù)學兩項語文，一項英語一項，他覺得是四項作業(yè)，要做四項作業(yè)，要做天吶那么多

不給學生布置額外的書面作業(yè)，因為功課不是隨便寫幾道題就能提升的，你看，隨便寫幾道題，各位很多家長在家里給孩子布置作業(yè)，你看去年復習的時候有個小女孩兒，這個說老師，我不想回家

事實上，經(jīng)歷很多父母，我們沒有做過父母，我們沒有學習，如果我不學習如何做父母，我們帶給孩子的是很多的誤導，很多的壓力，很多的焦慮，在家長今天要做的識別孩子同樣多的幸福和快樂

這兩天，他開始對英語開始喜歡起來了，原本最討厭的就是英語，因為討厭老師他不喜歡，但是今天大告訴我媽媽，我開始喜歡了，所以他現(xiàn)在的話不需要。我告訴他每天要作業(yè)做多少再欠作業(yè)了，你也嘗試過你家孩子欠作業(yè)

作業(yè)做的錯誤百出，一季之下把孩子的作業(yè)本撕掉，讓孩子重新做，并且大聲訓斥孩子說跟你說了多少次了，你怎么不長記性讓你專心做作業(yè)，可你看看你錯了幾道題，你給我重寫孩子拿著作業(yè)

培養(yǎng)英語，學習興趣，幫女孩兒打開英語世界有一個非常有趣的現(xiàn)象，一個中國的孩子在家里怎么學英語都學不好，可是一到了說英國的國家很快就學會了，這就是語言環(huán)境所起的作用

第一位媽媽發(fā)現(xiàn)孩子做作業(yè)一點也不用心作業(yè)做的錯誤，百出一氣之下把孩子的作業(yè)本思了，讓孩子重新做，并且大聲訓斥孩子說跟你說多少次了，你怎么不長記性，讓你專心做作業(yè)

孩子們基本上是有兩個月的學習英語事件，我都讓孩子們指導他們怎么樣學英語，不花一分錢，自己在家怎么樣才能夠把這個英語提稿上去，包括進到學校之后的一個月，因為進學校之后是有軍訓

我們在幫助孩子輸出英語上具體是怎么做的第一英語角，雖然孩子們很有表達欲望，但是要想真的進入全英語交流的環(huán)境，還需要有一個過渡期，不然到時候出現(xiàn)的就不是全意義交流了，而是全手語交流

練習自己的繪畫能力，爸爸媽媽也認識到孩子需要一個良好的語言環(huán)境，也想盡各種辦法為大禹說英語創(chuàng)造條件，輕松學英語小魔法有一個非常有趣的現(xiàn)象，一個中國的孩子在家里怎么學英語都學不好，可是一到了說英語的國家很快就學會了

想象辦法就是世界假期的目標，讓孩子把想做的世界全部列一個目標全部給他寫下來，帶到目標后就可以獲得獎勵。你是學英語還是讀英語故事書，還是英語演講書，還是英語寫作還是閱讀