不愛又如何

今天給大家分享為人生會(huì)的第十二章的最后一小節(jié)，如何與不同性格的人交談。在人際溝通中，如果你稍微留心一下，就可以把人分為三種愛說話的人，愛聽不愛說話的人不愛說也不愛聽的人

本月跟你來聊聊如何應(yīng)對熊親戚的寶寶，以及我們應(yīng)該如何正確的寶寶一，你以為的逗其實(shí)是在捉弄寶寶，你給寶寶行為提標(biāo)簽，看到寶寶不愛打招呼，開口就是一句寶寶內(nèi)向不愛說話以后可怎么辦

上為自家能辭欲，不能辭順，只思復(fù)題還題函我是如何愛我，今日不愛，只是我不能盡孝日思，不能盡孝處欲能孝，即至五首抵御時(shí)又不過負(fù)得此心原詞的本體，后世吃稱順是個(gè)古今大笑的子，古首亦做成個(gè)詞賦

張平維，張維平松軒隨筆蘊(yùn)含著豐厚的人文思想，我們從鄭板橋家書中截取的一段文字，來看看他究竟如何嚴(yán)禁直遠(yuǎn)不說教，卻能影響孩子的所云，不得隆中養(yǎng)鳥耳語又未嘗不愛鳥，但養(yǎng)鳥之有道耳

只因?yàn)樵谟猩暧鲆娏四莻€(gè)清新的人，不管怎樣或如何，哪怕他言辭犀利，又花傷了你，你都不愿轉(zhuǎn)身離去，這是在乎還是不舍，亦或是在自欺欺人的認(rèn)為自己怎么還敢相信感情在強(qiáng)子下找不愛的理由，可是滿滿的在乎與不舍

上面我們說了，在我們受挫后，潛意識(shí)會(huì)啟動(dòng)自戀防御功能，讓不愛自己的念頭一晃而過，以致不被意識(shí)到那么不愛自己的念頭，一劃再劃都劃不過的時(shí)候，潛意識(shí)又會(huì)啟動(dòng)別的策略

以后吃的水餃就都是魚的，是因?yàn)槲冶旧聿惶珢鄢燥溩?，我又不太愛吃魚，所以這兩個(gè)東西放在一塊，我也是我本身也不愛吃餃子，我也不愛吃魚，真的，但是他倆放一塊，我覺得就好好吃

周首只記得順是我還我題還長得今何不曾愉悅。我不知自心，以為后期所疑了，尚未自家能辭欲，不能辭而順之，只思復(fù)題海。我還題海，我時(shí)如何愛我，今日不愛，只是我不能盡孝日思，不能盡孝處欲能盡孝，即至周首抵御時(shí)又不過復(fù)得此心原之原詞的本體，后世稱順是古今大笑的字

你的癥狀影響不了別人，因?yàn)榇_實(shí)沒有影響別人的理由，但是你這個(gè)人會(huì)影響別人，你的處事風(fēng)格，你的社交狀態(tài)是會(huì)影響一個(gè)人的，這很正常，早上很正常，你不該不愛跟別人社交，你不愛主動(dòng)，你又很敏感

還買下老公當(dāng)年不愛吃屎的讀書小孩兒兒子記住我說過的每一句話，他愛我也容易順從我，我要學(xué)習(xí)的是如何放手，如何鼓舞他，突破界限，不遵守規(guī)矩，這些是我的陰影。兒子的乖巧順從向我，我得以意識(shí)到自己后來如何學(xué)會(huì)不遵守規(guī)矩

想想到做到再說吃他不愛吃燈影樓的鍋榻里脊，不愛吃全劇樓的高里銀云兒，不愛吃天風(fēng)園兒的酸沙子蟹，不愛吃得聲樓的炒鯉魚須子，不愛吃廣東館兒，寧波館兒精飯莊和紫竹林羊菜館兒所有的名菜

我很愛打籃球到龍巖一中，初為人師的我經(jīng)常提到幫學(xué)生戰(zhàn)籃球場，心理盤算著下課后如何分組比賽，如何利用打球的機(jī)會(huì)，很自然感到教育一些不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，看鐘永求打得這么好，學(xué)習(xí)也能這么認(rèn)真就好了

依然還是感動(dòng)，接著說關(guān)于恐懼的那個(gè)話題，我的閨蜜因?yàn)槲也粫?huì)做飯，我也不愛做飯，不愛做家，我就比較懶一些，再加了一個(gè)先生做飯，所以后來我的閨蜜她就問我家兒子，她就說淘淘你媽媽也不會(huì)做飯，你媽媽又那么懶

我是向來不愛放風(fēng)箏的，不但不愛，而且閑誤他，因?yàn)槲乙詾檫@是沒出息孩子所做的玩意，和我相反的是我的小兄弟，他那是大概十歲，內(nèi)外多病，受得不堪，然而最喜歡風(fēng)箏自己買不起，我又不許放

原先不是要掛軍費(fèi)，就用小位子做員工，再去天氣不是源于哪位，是怎么也不愛過一家人，不愛玩，好久不愛漂花八個(gè)游戲好打游戲不是給人不愛玩，好久不愛漂花八個(gè)游戲好打游戲不是給人不自己不在意他自己的職責(zé)，這些樂器下午自愿快不來，也豐富一些