英語閱讀孩子的模仿力

四模仿秀打開電視，觀看五分鐘的小視頻，讓孩子模仿劇中人物的動作，表情，臺詞等等，盡量百分百還原劇情，那這樣長期訓練的話，可以提高孩子的注意力，記憶力以及模仿能力

英語學習也是同樣如此，孩子有著很強的模仿能力，訓練孩子對句子進行大量的朗讀和背誦，孩子就可以自己模仿句子和套用句子逐步的學習和掌握對句子繪畫的應用。這就像小孩子會模仿著大人學說母語一樣

家長要樹立榜樣，孩子學習榜樣，大體經歷了從無意識的模仿到有意識的模仿，從游戲的模仿到生活實踐的模仿，從把模仿當作目的到把模仿當作達到目的的手段等孩子培養(yǎng)良好的品質，不能只靠說教

二，家長要樹立榜樣，孩子學習榜樣，大體經歷了從無意識的模仿到有意識的模仿，從游戲的模仿到生活實踐的模仿，從把模仿當作目的到把模仿當作達到目的的手段等孩子培養(yǎng)良好的品質，不能只靠說教

在我們小的時候，我們的動作，語言甚至行為習慣都離不開模仿，從姍姍學步到壓壓學語無處不模。仿心理學家認為，孩子的社會會發(fā)展是從模仿開始的，挖挖墜地的新生兒從一開始從一出生就具備了模仿的能力，通過模仿不僅能夠復制行為，而且能夠對模仿的行為進行處理

在我們小的時候，我們的動作，語言甚至行為習慣都離不開模仿，從盤山學部到牙牙學語無處不模。仿心理學家認為，孩子的社會或發(fā)展是從模仿開始的步步墜地的。新生兒從一出生就具備了模仿的能力，通過模仿不僅能夠復制行為，而且能夠對模仿的行為進行處理

一個是模仿大人，一個是迫于壓力，每個孩子最初的謊言都是從這里來的，首先是模仿大人，雖然沒有一個家長故意去教孩子說假話，即使經常說謊的家長也并不喜歡自己的孩子說謊

最重要的是培養(yǎng)孩子的習慣，父母一定要榜樣示范，以身作則，要求孩子做到的父母首先要做到，因為孩子天生具有模仿力，他們會通過觀察和模仿父母的言行舉止，形成自己的某種行為習慣

先為孩子做好示范作用，這樣孩子才有人可以學習和模仿，尤其是在孩子小時候，他們的模仿能力是非常強的，常常會情不自禁按照父母的樣子去做，父母就更要在孩子面前謹言慎行，給孩子完美的示范和強大的榜樣作用

模仿能力大速聽提高孩子大腦處理信息速度，開啟用腦培養(yǎng)孩子的聽覺注意力。感知訓練只要培養(yǎng)孩子的空間，攻堅，感知能力以及思考能力，變筆和握筆能力，注意力訓練，只要培養(yǎng)孩子的尊重力以及思維能力

我們作為孩子的低人，老師會對孩子做出實際的模仿形象，會被孩子作為最直接的模仿對象，他們會在成長途中多次模仿我們的行為，從而形成自己的性格，保持平和的，穩(wěn)定的情緒。孩子自由獨立的空間理解，并肯定孩子做到誠實守信

你說很多小女孩，他天生就喜歡玩過家家男孩子，他們喜歡玩打仗，玩斗爭等等，這樣的游戲第二個屬性叫模仿人。天生喜歡模仿，很多女孩子就喜歡播放，比如愛撒公主來殺公主，模仿他很酷的一模一樣模仿班大公主

幾乎孩子生長的各個方面，包括孩子的言行，思維，性格都和模仿密不可分，并且這種模仿式學習一直到孩子成年之前都會是重要的學習方式，即使成年之后也仍然會存在大量的模仿式學習

下左右晃動使孩子的眼睛移動，父母也可以讓孩自親身投入互動游戲中，比如將一個玩具放到他的手活力，自己上下晃動玩具，并讓孩子進行模仿。這樣在刺功能的同時，還可以提高孩子的模仿能力，將一塊兒干凈的手卷兒輕輕地蒙在孩子的眼睛上，不一定要避開鼻子和眼睛

第二天，我們又為他買了石盤空磁帶，他模仿數學老師，語文老師，英語老師的講課，各路了一盤，每盤我們都認真聽，仔細欣賞，鼓勵孩子說你真聰明，模仿能力強，將來一定能當一名出色的老師抓住孩子的這一大進步，我們又為他買來黑板縫底板擦