怎樣讓孩子做好英語(yǔ)閱讀

先做好兒女，再做好自己做好夫妻，做好每一個(gè)自己在社會(huì)中扮演的角色，找到自己明確的身份，到底自己是誰(shuí)，到底我是一個(gè)怎樣的人，最后才是帶著這個(gè)身份去扮演好父母的角色，給孩子留下一個(gè)怎樣的榜樣

或者在遇到教養(yǎng)的問(wèn)題時(shí)，把一切都?xì)w因于缺乏教養(yǎng)技巧，覺(jué)得類似于怎樣能夠讓孩子聽(tīng)話，怎樣能夠讓孩子做作業(yè)，怎樣能夠讓孩子自己打掃自己的房間，怎樣能夠讓孩子自己做家務(wù)等，所有的問(wèn)題都可以用教養(yǎng)技巧來(lái)解決

關(guān)注孩子在做事的過(guò)程怎樣克服困難，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)處理問(wèn)題方法，讓孩子時(shí)刻做好應(yīng)對(duì)挫折困難，思想準(zhǔn)備挫折，就像人人的影子一樣，只要有生命就會(huì)挫折，會(huì)伴隨孩子的一生音節(jié)，成為孩子人生的一部分

那些無(wú)法放棄懲罰的父母，常常會(huì)問(wèn)一些錯(cuò)誤的問(wèn)題，他們想知道我怎樣才能讓我的孩子在意我，怎樣才能理解我的孩子，說(shuō)不，我怎樣才能讓我的孩子聽(tīng)我的，我如何才能讓這些問(wèn)題不再發(fā)生

孩子青春期，父母有方法歡迎來(lái)到偉大媽媽家教課堂。今天我們要聊的話題是怎樣做好孩子的高考助手，孩子進(jìn)入高山以來(lái)，我們有的家長(zhǎng)感到越來(lái)越脆弱，脾氣也越來(lái)越差了，越來(lái)越容易生氣和暴躁，因?yàn)樵絹?lái)越不知道怎么和孩子進(jìn)行溝通

來(lái)處理同樣的情況，我建議家長(zhǎng)參考其他的有關(guān)技巧，例如怎樣稱贊孩子怎樣幫助孩子建立耐性，怎樣讓孩子注重過(guò)程多于結(jié)果，叫他不要和別人而只和自己比的，這些對(duì)孩子都會(huì)有幫助

要告訴自己，同時(shí)告訴孩子自己能做的事情一定自己做，如果還做不好，那我們父母可以先教孩子幫助孩子，讓孩子自己來(lái)把事情完成，有一個(gè)幫的過(guò)程，幫孩子做好練習(xí)，做好準(zhǔn)備

想一想，你怎樣以一種更加理性的方式處理相同的情形，才能有助于你的十幾歲孩子學(xué)會(huì)一些為他的成年做好準(zhǔn)備的技能，把你的處理方法寫(xiě)下來(lái)，這會(huì)幫助你為再遇到這種情形做好準(zhǔn)備三

性格，品行等方面的教養(yǎng)長(zhǎng)久的影響，他們往后的一生父母是孩子最好的老師，可是父母知道怎樣教育孩子太自卑，怎樣讓他建立自信，孩子厭學(xué)怎樣循循善誘，逆反心力太強(qiáng)，如何調(diào)節(jié)親子關(guān)系

怎樣可以生一個(gè)健康的寶寶，怎樣可以做好中年女士的寶劍延緩衰老，也因?yàn)樗⒆忧暗膬赡辏J(rèn)真在安利事業(yè)中服務(wù)客戶，建立了穩(wěn)定的顧客群，成為安利銷售事業(yè)中的高級(jí)營(yíng)業(yè)主任

同樣，我首先把我自己看成一個(gè)普通人，我就是一個(gè)成年人，這時(shí)候面前是個(gè)孩子，我怎樣和孩子一起建立一種關(guān)系，我怎么讓孩子信任我怎么樣讓孩子關(guān)于建立關(guān)于怎么讓孩子信任我

不上學(xué)了，孩子容易成為網(wǎng)癮，再有可能發(fā)展為心理抑郁等，應(yīng)該會(huì)怎樣看待你和你的孩子，親戚朋友會(huì)怎樣評(píng)論孩子的朋友是否會(huì)看不起他家長(zhǎng)，你愿意讓自己的孩子一生屬于社會(huì)最底層

怎樣的表情，怎樣的情景代表著怎樣的情緒，比如父母讓孩子看著繪本上的圖，告訴他圖上的小朋友本來(lái)很生氣，后來(lái)情緒變好了，是因?yàn)槭裁丛蚺沤饬饲榫w等等。用這種看圖的形式去教孩子，認(rèn)識(shí)情緒，學(xué)習(xí)情緒，恭喜你，又聽(tīng)完了一集

如女兒報(bào)名參加了學(xué)生會(huì)競(jìng)選孩子寫(xiě)出競(jìng)選申請(qǐng)書(shū)后，家長(zhǎng)需要給孩子建議讓孩子做進(jìn)一步的修改，并在家里模擬競(jìng)選現(xiàn)場(chǎng)，讓孩子演練并且適當(dāng)?shù)陌l(fā)問(wèn)，讓孩子熟悉現(xiàn)場(chǎng)程序，做好心理準(zhǔn)備

來(lái)自學(xué)習(xí)，怎樣會(huì)更讓孩子討厭上學(xué)習(xí)，我們又上又想讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，就要那孩子從做家務(wù)開(kāi)始，在小學(xué)的時(shí)候，孩子做了一束而能及的的事情，讓他自己請(qǐng)自己做初中，讓孩子學(xué)會(huì)選擇