家長(zhǎng)在乎孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)

笨鳥(niǎo)先飛早教班，讓孩子的童年沒(méi)有快樂(lè)。為了實(shí)現(xiàn)自己的期待，很多父母選擇讓孩子笨鳥(niǎo)先飛送孩子去早教。絕大多數(shù)的家長(zhǎng)會(huì)把孩子送到早教班，學(xué)習(xí)鋼琴，小提琴，薩克斯風(fēng)之類(lèi)的樂(lè)器，或者是學(xué)習(xí)英語(yǔ)

感恩在行動(dòng)智慧家長(zhǎng)向孩子提供幫助，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)麻煩的時(shí)候，很多家長(zhǎng)由于太在乎孩子會(huì)表現(xiàn)得非常不冷靜，孩子進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)，甚至狠狠的斥打罵，這會(huì)導(dǎo)致孩子害怕他家長(zhǎng)本能的躲避

很在乎爸爸媽媽看法，有一個(gè)教育家，他也說(shuō)過(guò)一句話，孩子所做的事情是以爸爸媽媽開(kāi)心的那個(gè)回方向了家長(zhǎng)朋友們，我們對(duì)孩子的看法很重要。如果我們家長(zhǎng)想出成績(jī)的話，一定記住一個(gè)就是積極陽(yáng)光

父母怎么做才可以了解孩子在乎的價(jià)值，用孩子在乎的價(jià)值去推動(dòng)和影響。他在介紹孩子在乎的價(jià)值之前，要強(qiáng)調(diào)一個(gè)非常重要的問(wèn)題，每個(gè)人有自己看問(wèn)題的角度，每個(gè)人有不同的價(jià)值觀，父母在乎的價(jià)值不一定是孩子在乎的

這一講是我的加拿大留學(xué)系列講座，加拿大留學(xué)陪讀家長(zhǎng)篇第九講小留學(xué)生陪讀家長(zhǎng)到了加拿大在哪里可以學(xué)習(xí)英語(yǔ)小留學(xué)生家長(zhǎng)陪同各自的子女到加拿大留學(xué)讀小學(xué)或者初中安頓好子女的一切，有的陪讀媽媽開(kāi)始考慮自己怎樣在加拿大尋找一所合適的學(xué)院學(xué)習(xí)一下英語(yǔ)

不在乎你是不是真的想吃，或者需要吃這一口蘋(píng)果，而是要讓孩子適應(yīng)，否則真的要和別人分享的時(shí)候，孩子心理上可能會(huì)接受不了尊敬長(zhǎng)輩落實(shí)到行動(dòng)上，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子見(jiàn)到長(zhǎng)輩主動(dòng)打招呼

他們都是收聽(tīng)了我的加拿大留學(xué)陪讀家長(zhǎng)篇之后，希望我能告訴出道加拿大的陪讀，家長(zhǎng)們?nèi)绻阃瑡寢屜胱约簩W(xué)習(xí)英語(yǔ)，在加納怎么樣尋找到合適的學(xué)校和適合自己現(xiàn)有程度的英語(yǔ)課程，其實(shí)這是一個(gè)非常簡(jiǎn)單又有點(diǎn)兒繁瑣的事情

有些家長(zhǎng)朋友卻在實(shí)際的陪伴中忽略了孩子的快樂(lè)和創(chuàng)造幸福的能力，他們更在乎孩子的智力發(fā)展，在乎表象的分?jǐn)?shù)獲得，卻沒(méi)有關(guān)注孩子的情緒，發(fā)展，語(yǔ)言習(xí)慣，行為習(xí)慣和思維習(xí)慣，以及促進(jìn)智力發(fā)展的想象力，創(chuàng)造力和積極力

事實(shí)上，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校生活和老師的態(tài)度十分重要，即使他們表面上裝作不在乎，比如孩子，希望父母記得教過(guò)他的老師叫什么名字，在學(xué)校里遇到了哪些問(wèn)題和困難等

美國(guó)本土的人，他們對(duì)于教育方面的重視也不是我們想象中不在乎的，確實(shí)有一些不在乎的，但是你如果進(jìn)到頂尖學(xué)校里面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)美國(guó)家長(zhǎng)，你犯黑的這些家長(zhǎng)也是對(duì)很投入的

博客發(fā)布中心學(xué)堂的孩子們的讀經(jīng)進(jìn)度，有的家長(zhǎng)非常在乎，有些家長(zhǎng)會(huì)比較我家的小寶怎么比那個(gè)孩子的速度背得慢，讀了一樣的時(shí)間，別人家的孩子進(jìn)度都把論語(yǔ)背完了，我的孩子為什么還沒(méi)有被玩，王博士有關(guān)課程進(jìn)度，本來(lái)是應(yīng)該因材施教每人不同的，但對(duì)年齡比較小的或者出來(lái)的學(xué)生，用統(tǒng)一的進(jìn)度比較方便

告訴孩子自己并不是不在乎你們之間的約定類(lèi)型的人喜歡挑戰(zhàn)孩子，進(jìn)入青春期以后，家長(zhǎng)也許會(huì)為孩子的大膽行為感到憂慮，但是請(qǐng)讓他們開(kāi)始自己的挑戰(zhàn)之旅，他們能自己開(kāi)辟天地，也會(huì)有勇氣承擔(dān)相應(yīng)的結(jié)果

雖然適當(dāng)?shù)耐嬗螒驅(qū)⒆觼?lái)說(shuō)很有必要，但可怕的是沉迷是網(wǎng)癮，是除了游戲，一切都不在乎的冷默。關(guān)鍵是很多父母沒(méi)有辦法，你不知道如何去解決孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的問(wèn)題，針對(duì)以上的問(wèn)題，往各位家長(zhǎng)

很多家長(zhǎng)也很在乎小孩兒的成績(jī)，而且課外活動(dòng)也不比公立學(xué)校少要對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)個(gè)人能力訓(xùn)練和培養(yǎng)，這也讓李女士的孩子感到時(shí)間更不夠用。要強(qiáng)的李女士開(kāi)始給孩子報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班

很多家長(zhǎng)也很在乎小孩兒成績(jī)，而且課外活動(dòng)也不比公立學(xué)校少要對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)個(gè)人能力訓(xùn)練和培養(yǎng)，這樣讓李女士的孩子趕到時(shí)間不夠用，要強(qiáng)的呂女士開(kāi)始給孩子保格中補(bǔ)習(xí)班兒