家長過早讓孩子學(xué)英語

如果家長經(jīng)常在孩子面前抱怨生活，或者經(jīng)常表露頹廢的情緒，會使孩子過早接觸到社會或生活方面的壓力，會讓孩子心靈產(chǎn)生不安全感，生活懷疑或頹廢的生活態(tài)度可能會因此伴隨孩子的成長，會讓孩子的身心過早的感受到不該成熟的壓力

教育孩子也是這樣，孩子六歲之前，尤其是三歲之前，如果家長沒有給孩子打下良好的心理和人格的基礎(chǔ)，又過早的教孩子認(rèn)了很多字，背了很多詩和兒歌，獲得了很多人對家長的贊美，家長是過早的享受了

家長擔(dān)心孩子早戀，家長擔(dān)心孩子過早發(fā)生性關(guān)系，家長擔(dān)心在兩性關(guān)系當(dāng)中，孩子受到傷害，于是很多家長就開始偷看孩子的聊天，進(jìn)入偷看孩子的聊天日記，不斷地去侵犯孩子的隱私空間

很多家長從幼兒園就開始注重孩子英語教學(xué)，你能不能夠本事，什么叫你的本身，你的教學(xué)水平，你能不能跟孩子做朋友，能不能就是一個孩子，不愛學(xué)英語，你能夠通過你的驕傲讓他對英語感興趣，才英語成績突飛猛進(jìn)

原來任職的入園史安陽實驗小學(xué)時，技術(shù)是小學(xué)，許多家長，我我讓孩子技術(shù)好不好。我覺得這要從孩子的實際情況分析，孩子過早寄宿的突出問題是容易影響親情，明顯的好處是容易培養(yǎng)自理習(xí)慣

第二章第九節(jié)讓男孩兒知道家里的經(jīng)濟(jì)狀況，誰都不能否認(rèn)當(dāng)今的的確確是一個物質(zhì)年代，家長們哪個不為前途疲于奔命，而許多父母愛子信切不愿讓孩子過早了解生活的艱辛情愿，自己累點兒也要為孩子

六歲之前，尤其是三歲之前，如果家長沒有給孩子打下良好的心理和人格的基礎(chǔ)，有過早的教孩子扔了很多次，背了很多首詩和兒歌，獲得了很多人對家長的贊美，家長是過早的享受了

第二類是將自閉癥孩子誤診為正常兒童，但是有一點共識可疑患兒不論是否就診，都應(yīng)該開展早期干預(yù)孩子大一點就好了的說法，讓很多家長猶豫又猶豫，甚至掉以輕心，有可能錯過早期改善的時機(jī)

誰告訴你的后期要痙攣，哪里要痙攣，我們前頭講了一大堆補(bǔ)鈣，孕期補(bǔ)鈣只有壞處沒有好處，他會讓你的孩子信門過早，閉合，腦殼過早發(fā)硬會讓你順產(chǎn)順不出來的懂，影響孩子發(fā)育，不要聽人瞎說，只有壞處沒有好處

物質(zhì)獎勵也要有對年紀(jì)小的孩子必要的物質(zhì)獎勵也是很好的教育手段可以贈送書籍，衣物，玩具，學(xué)習(xí)用品等，但要慎用金錢，更不能讓孩子小小的年紀(jì)沉浸的心靈過早地染上同湊齊，家長要把握表揚(yáng)獎勵的時機(jī)

善于幫助孩子指導(dǎo)孩子，同時又善于讓孩子幫助自己，善于向孩子請教，讓孩子指導(dǎo)自己的家長是真正的好，家長是聰明的，家長是平等，對待孩子的家長也是尊重孩子創(chuàng)造力的家長

財商已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是實現(xiàn)成功人生的關(guān)鍵，但是據(jù)調(diào)查顯示，很大一部分家長認(rèn)為沒有必要培養(yǎng)孩子的理財能力，他們認(rèn)為過早的接觸理財知識讓孩子忽略學(xué)業(yè)得不償失，而且他們認(rèn)為理財是很復(fù)雜的事情

這時候，家長可以換一種方式傾聽孩子的困惑，理解孩子的不安，給孩子一個發(fā)泄的機(jī)會，減輕孩子的心理負(fù)擔(dān)，適時地給孩子提出建議，不要過早的給孩子以異性之間的交往下早戀的定義

教育不是讓孩子變成家長意志的載體，不是讓孩子變成家長情感的投射，也不是讓孩子變成家長生命的一個翻版教育的本質(zhì)是讓孩子成為他自己教育的過程，是陪伴孩子建立自我的一個過程

善于幫助孩子指導(dǎo)孩子，同時又善于讓孩子幫助自己，善于向孩子請教，讓孩子指導(dǎo)自己的家長是真正的好，家長是聰明的，家長是平等，對待孩子的家長也是尊重孩子創(chuàng)造力的家長