四級聽力發(fā)音易錯(cuò)點(diǎn)

我們可以想成賈平蛙寫了很多關(guān)于青蛙的一些作品，或者賈平蛙經(jīng)常的去挖地讀作坊，不讀作坊，它的易錯(cuò)點(diǎn)實(shí)際來自于它的發(fā)音，那我們就可以跟它的同樣的發(fā)音的桌子的桌關(guān)聯(lián)在一起

我們可以想成賈平凹寫了很多關(guān)于青蛙的一些作品，或者賈平凹經(jīng)常的去挖地讀作坊，不讀作坊，他的易錯(cuò)點(diǎn)實(shí)際來自于他的發(fā)音，那我們就可以跟他的同樣的發(fā)音的桌子的桌關(guān)聯(lián)在一起

我們可以想成賈平蛙寫了很多關(guān)于青蛙的一些作品，或者甲平蛙經(jīng)常的去洼地讀作坊，不讀作坊，它的易錯(cuò)點(diǎn)實(shí)際來自于它的發(fā)音，那我們就可以跟它的同樣的發(fā)音的桌子的桌關(guān)聯(lián)在一起

雙唇音波雙唇不送氣，青澀音發(fā)音要點(diǎn)發(fā)音時(shí)雙唇緊閉，軟腭和小舌上升，鼻腔通露易色阻塞氣流從口腔中沖破阻礙爆發(fā)成聲主要是雙唇中部著蘿莉集中序器，用力發(fā)音，聲帶不顫動發(fā)音例詞擺布

狀態(tài)來實(shí)現(xiàn)普通話疾病的治療實(shí)質(zhì)就是要改變運(yùn)動記憶形成的發(fā)音器官的發(fā)音形態(tài)和動程錯(cuò)誤的結(jié)果。其治療途徑就是從改變發(fā)音器官錯(cuò)誤的發(fā)音形態(tài)和動程入手動程，入手入洞城入手入

由于不注意發(fā)音器官的鍛煉或長期采用錯(cuò)誤的發(fā)音方法，導(dǎo)致土子發(fā)音不清楚，說話毫不混亂，影響說話質(zhì)量現(xiàn)狀二，缺乏良好的聽說習(xí)慣，聽話時(shí)沒有規(guī)范的姿勢和端正的態(tài)度，注意力不夠集中，眼睛不愿看著對方?jīng)]有耐心，還會時(shí)常插嘴，以至于不能主動考慮對方說話的內(nèi)容，也就無法在對方的講話當(dāng)中獲取更多的信息，降低了交流質(zhì)量，說話時(shí)言語不完整不規(guī)范，表意不準(zhǔn)確，無法把觀點(diǎn)表達(dá)明白，自己也就不易被別人接受現(xiàn)狀

找好起調(diào)的高度扎實(shí)的降下來，聲音不雅不色，低音時(shí)加大送氣量，以氣脫聲四去聲發(fā)音要則去聲維權(quán)降調(diào)發(fā)音時(shí)，聲音由最高五度降到最低，一度全調(diào)時(shí)值在四聲中，最短聲帶由緊到松氣息控制由強(qiáng)到弱，去聲發(fā)音容易出現(xiàn)四個(gè)問題

濫用數(shù)據(jù)容易產(chǎn)生相反的效果，因此使用數(shù)據(jù)一定要適可而止。延伸閱讀吐字清晰，發(fā)音準(zhǔn)確，清楚，表達(dá)就是要發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，只有發(fā)音準(zhǔn)確無誤，吐字清晰，才能字正腔圓

這次發(fā)音要清晰易懂，發(fā)音不清晰，使人感到含糊難懂，就是我們通常所說的口齒不清的曾因主要是說話人口吃有責(zé)，或是別人太重口吃咬舌者只要在講話時(shí)不急不躁，長話短，說能慢則慢，就不會影響到發(fā)音的清晰度

舌根音科發(fā)音要領(lǐng)和練習(xí)科發(fā)音要領(lǐng)發(fā)音時(shí)時(shí)后部隆起緊貼軟腭編住起，突然分開氣流，送出口腔，形成爆破音，一繞口令練習(xí)，抬頭看滿天星，低頭看一道坑，坑里看栽滿蔥沖上看動著兵屋里看點(diǎn)著燈

另外，我們又學(xué)習(xí)了普通話生活的特點(diǎn)，還有根據(jù)各方言不同聲母如何來辯證，下面也都有客戶的思考題，第一題什么是發(fā)音部位，什么是發(fā)音方法，普通話聲母有哪些發(fā)音部位和發(fā)音方法

同學(xué)們沒有出現(xiàn)錯(cuò)誤問題，但是沒有出錯(cuò)，不代表我們發(fā)音就是非常好，因?yàn)槲覀冊谄胀ㄔ挼陌l(fā)音當(dāng)中，我們不僅要求讀的對還要讀的準(zhǔn)，那么在獨(dú)對獨(dú)準(zhǔn)的前提下，我們還要讀的美

以這種方式發(fā)音的輔音叫做擦音，那么風(fēng)是唇齒的輕擦音，在發(fā)音的時(shí)候上下唇接觸的面越小越好，要自然地放松，靠在一起發(fā)音的時(shí)候，不要使灼鏡只要點(diǎn)到為止，否則在發(fā)音的過程當(dāng)中，聲音的雜音就會比較大，字音也就不清楚了

那么首先維維老師就會把之前同學(xué)們出錯(cuò)率比較高的口型給大家做一個(gè)方法總結(jié)，第一個(gè)就是支持詩的發(fā)音，很多同學(xué)在發(fā)吃吃吃的時(shí)候容易厥嘴，已經(jīng)算是一個(gè)大概率出現(xiàn)錯(cuò)誤的問題了

把要背的單詞寫在卡片上，并在背面寫上中文意思，如遇到發(fā)音容易錯(cuò)的會有特殊用處的，可以把音標(biāo)加注在背面，正面用黑鼻血背面只用紅筆，這樣容易區(qū)分使用也方便。二卡片的運(yùn)用將卡片任意排列在桌上