不要考慮孩子的感受英語

在親子關(guān)系的這個(gè)時(shí)候，就一定就養(yǎng)育孩子的時(shí)候，不要忘了自己，因?yàn)槟阕鹬亓俗约旱母惺堋＿@個(gè)話剛才我在第一個(gè)例子當(dāng)中也講過你養(yǎng)育孩子的時(shí)候，千萬不要忘了自己，你尊重自己的感受，才能夠教會(huì)孩子為別人著想，才能教會(huì)孩子考慮自己的感受

你很討厭英語，是不是學(xué)英語，學(xué)習(xí)英語讓你感受到了挫折感非常好，大家都開始關(guān)注孩子的情緒了，這個(gè)沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，大家都能夠根據(jù)孩子的語言行為，說出孩子的情緒感受就可以。我們運(yùn)用一下同理心換位思考一下，假如你是孩子

在教育孩子時(shí)，你最好不要擺出家長(zhǎng)的架子，把自己放在孩子的對(duì)立面，而是應(yīng)該注重與孩子的心理交流，多聽聽孩子的想法，多從孩子的角度考慮，理解孩子的想法和要求，真正體會(huì)孩子的心理感受

學(xué)會(huì)英語后，婉婷仿佛多了一雙眼睛和一副耳朵，感受到讀書越多，聽得越多，看得越多，世界也就越了解和世界也就越接近把孩子推上英語前線。婉婷學(xué)了一年英語后，八歲的他已有了相當(dāng)好的英語聽說基礎(chǔ)

在教育孩子時(shí)，你最好不要擺出家長(zhǎng)的架子，把自己放在孩子的對(duì)立面，而是應(yīng)當(dāng)注重與孩子的心理交流，多聽聽孩子的想法，多從孩子的角度考慮，理解孩子的想法和要求，真正體會(huì)孩子的心理感受，并用我想我認(rèn)為等來表達(dá)自己的想法

在教育孩子時(shí)，你最好不要擺出家長(zhǎng)的架子，把自己放在孩子的對(duì)立面，而是應(yīng)當(dāng)注重與孩子的心理交流，多聽聽孩子的想法，多從孩子的角度考慮，理解孩子的想法和要求，真正體會(huì)孩子的心理感受，并用我想我認(rèn)為等來表達(dá)自己的想法

很多孩子怕英語，就是因?yàn)榕聦W(xué)不會(huì)很多家長(zhǎng)教英語最難的難題也是怕孩子學(xué)不會(huì)，但是你用一個(gè)月時(shí)間不要求他，結(jié)果反而讓他會(huì)喜歡上未有取得繪本作聲，做游戲，念了英語，孩子會(huì)反而會(huì)更容易洗完上

牛津樹有兩個(gè)孩子的家長(zhǎng)都不要考慮，如果人孩兩個(gè)孩子一個(gè)三歲，一個(gè)六歲，不要考慮您的孩子一個(gè)六歲，一個(gè)九歲，不要考慮，直接拿劉軍說這個(gè)你兩個(gè)孩子學(xué)你認(rèn)真打卡，按照人家需求打卡，人家還把這個(gè)九十九返還給你

比如寫作業(yè)專心的習(xí)慣，如果孩子沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力和興趣，沒有主動(dòng)培養(yǎng)習(xí)慣的意識(shí)，父母帶給你勉強(qiáng)去堅(jiān)持去逼迫，只要不考慮環(huán)境的感受，結(jié)果會(huì)引起孩子的抗拒，那么不要說二十一天了幾年也養(yǎng)不成好的習(xí)慣

三，感受現(xiàn)在感受一下你的周圍，聲音和給你的感覺，考慮一下你的念頭和感受，還有正在關(guān)注什么，你不需要經(jīng)歷你的念頭進(jìn)入冥想，你需要意識(shí)到你的念頭在運(yùn)動(dòng)發(fā)散，你的思想不要去感受他，不要受他干擾

特別是在聽孩子講話的時(shí)候，先不要去思考，你應(yīng)該給孩子說什么，而是盡可能將注意力集中在與孩子談話，內(nèi)容以及感受上盡可能的設(shè)身處地的站在孩子的角度理解所發(fā)生的事情，不要對(duì)孩子的感受做出自以為是的判斷，也不要這個(gè)不經(jīng)孩子的同意就給他建議，要允許孩子有自己的感受

許多家長(zhǎng)從不考慮孩子的意愿和興趣，常常把自己的興趣、自己的好惡，自己的意愿強(qiáng)加給孩子，從不考慮孩子的感受和心理，忽視了孩子主體意識(shí)的培養(yǎng)，這不僅傷害了孩子，也傷害了家長(zhǎng)自己

許多家長(zhǎng)從不考慮孩子的意愿和興趣，常常把自己的興趣、自己的好惡，自己的意愿強(qiáng)加給孩子，從不考慮孩子的感受和心理，忽視了孩子主體意識(shí)的培養(yǎng)，這不僅傷害了孩子，也傷害了家長(zhǎng)自己

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語，幼兒園的英語注重聽說的訓(xùn)練，說的內(nèi)容以日?？谡Z為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語接軌，我們對(duì)父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語的興趣。在日常生活中，運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

從來沒有考慮過孩子內(nèi)心的感受，總是拿孩子和別人越是比較，越是感覺自己的孩子父母的自卑心態(tài)給孩子帶來了負(fù)面影響，孩子也有了自卑心態(tài)，就像張老師說的父母都沒有一個(gè)陽光的心態(tài)，孩子的心態(tài)會(huì)有自信