孩子要贏在起跑英語

為了考高分上重點(diǎn)學(xué)校便逼迫孩子每次考一百分，要求孩子不能數(shù)在起跑線上，孩子的確沒有數(shù)在起跑線上一二年級(jí)的成績(jī)，明年前但是抽動(dòng)并發(fā)強(qiáng)迫的情往，讓孩子背負(fù)上沉重的包袱，這就是典型的贏在了起跑線，死掉了成長(zhǎng)

我們也想問問黃校長(zhǎng)，您認(rèn)不認(rèn)同贏在起跑線這樣的說法，或者說您認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子都是贏在起跑線上的，是這樣的，就人生是由起跑線的，因?yàn)槿诵『簭墓墓膲嫷亻_始，他的人生就展開一個(gè)新的篇章

起跑線上的教育孩子三歲了，從進(jìn)入幼兒園的那一刻起，孩子就像被帶上枷鎖的玩偶，既要完成學(xué)校里的課業(yè)，又要穿梭在各色的補(bǔ)習(xí)分泌，學(xué)完數(shù)學(xué)學(xué)英語，學(xué)完鋼琴學(xué)舞蹈，學(xué)完閱，讀學(xué)繪畫，學(xué)完朱新算學(xué)臺(tái)，球報(bào)表面看起來孩子在起跑線上

暑假給孩子報(bào)了英語，數(shù)學(xué)，鋼琴，畫畫主持人五個(gè)陪幼般絲毫不敢懈怠，就把孩子輸在了起跑線上，因?yàn)楹ε驴疾簧蠇寢?，每天?duì)孩子說的最多的話，就是你一定要努力考上孩子，不焦慮才怪

是看孩子在十幾年的學(xué)習(xí)生涯中是否掌握了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力，即便是孩子輸在起跑線上，那有何方允許孩子輸在起跑線上，能夠給孩子一個(gè)快樂幸福的童年，同時(shí)也能更好地讓孩子體會(huì)到社會(huì)的心生存法則，從而腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，適應(yīng)社會(huì)的本領(lǐng)，最終贏得人生

有位家長(zhǎng)咨詢我們說孩子像三人級(jí)資質(zhì)，一般同學(xué)都在報(bào)各種各樣的一個(gè)學(xué)習(xí)的班，有英語輔導(dǎo)班，奧斯輔導(dǎo)班，怕孩子輸在起跑線下，我也想抱補(bǔ)習(xí)，班拔高下，孩子不知道是否適合，不能輸在起跑現(xiàn)象是多數(shù)父母的焦慮，但是抱補(bǔ)習(xí)班并不存在什么絕對(duì)的好或者不好，關(guān)鍵還在于這個(gè)孩子

讀大學(xué)不是他唯一的出路，不是讓他人贏在人生起跑線的唯一敲門磚，絕對(duì)不是你們同意在孩子智商重要還是情商重要，就智商會(huì)讓一個(gè)人考高分兒，但是情商會(huì)讓一個(gè)人有本事，你是讓孩子有本事，還是讓孩子考到分兒

因此，有人認(rèn)為，如果你的孩子正處于零歲，是學(xué)簽班的年齡，那么作為家長(zhǎng)，你一定要珍惜著開發(fā)孩子智力最寶貴的黃金時(shí)間要千百倍的重視。孩子的早期教育要千方百計(jì)的開發(fā)，孩子智力讓孩子贏在起跑線上

實(shí)際上，那些輸不起的孩子通常都有一個(gè)心態(tài)不好的父母，這些父母覺得自己的孩子不能輸在起跑線上，于是從小就給孩子安排各種各樣的功課，在學(xué)習(xí)上恐怕孩子落后于他人，給他們報(bào)英語班做完班

后來我們也不是英語，也過了六級(jí)了，我覺得善待心的想不明白，家長(zhǎng)不讓孩子輸在起跑善場(chǎng)，拼命的給孩子抱，這不吃班兒，那不吃班兒，究竟讓孩子沒有了童年，沒有了少年葬送了青春

四號(hào)家庭小鐘家那小鐘爸爸的孩子是在上初中移民就讀于希臘的英語授課的國際學(xué)校小鐘爸爸希望孩子能夠通過希臘的國際學(xué)校有更好的渠道直接接觸到英國，美國的頂尖學(xué)府在起跑線上

如果你想讓你孩子提高學(xué)習(xí)效率，提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，如果你想讓孩子贏在起跑線上，如果你想在繁忙的工作中提升工作效率，天下老師八幺三幺，四九六九八幺三幺四九六九備注及一家助教老師為好友

小孩的起跑線不是在興趣班，也不是在幼兒園前面，小孩子的起跑線是在父母的手上，就是我們當(dāng)?shù)?dāng)媽的人，我們才是他們的起跑線。我們成長(zhǎng)了，我們懂得了如何去培養(yǎng)小孩子，而不是管理小孩子

當(dāng)前，年輕的父母不再滿足于孩子有學(xué)上，而是追求如何讓孩子接受更好的教育水平，贏在起跑線。年輕，在八零后九零后，父母從孩子早教幼兒園開始，就講究好的學(xué)校，好的師資和環(huán)境

相反，馬拉松比賽贏在起跑線上的運(yùn)動(dòng)員往往由于沒有保存體力，致使起個(gè)大早趕得晚及長(zhǎng)跑的要訣是保存實(shí)力，震撼孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的道理一樣，當(dāng)孩子沒有一定的閱歷時(shí)，給其灌輸與年齡不相符的知識(shí)，會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)知識(shí)失去興趣