孩子極度不愛學英語了

第一，爸爸為孩子帶來安全感，當一個爸爸的角色在家庭中缺失，或者當一個爸爸的角色在家庭里變成了疏遠暴力，讓孩子害怕孩子心中并不愛他的爸爸，或者并不敬佩他的爸爸的時候，這個孩子會極度的缺乏安全感

很多家長從幼兒園就開始注重孩子英語教學，你能不能夠本事，什么叫你的本身，你的教學水平，你能不能跟孩子做朋友，能不能就是一個孩子，不愛學英語，你能夠通過你的驕傲讓他對英語感興趣，才英語成績突飛猛進

爸爸為孩子帶來安全感，當一個爸爸的角色在家庭中缺失，或者當一個爸爸的角色在家庭里變得疏遠暴力，讓孩子害怕孩子心中并不愛他的爸爸，或者并不敬佩他的爸爸的時候，這個孩子會極度缺乏安全感

培養(yǎng)孩子愛的能力是建設(shè)人文精神最重要的一環(huán)，只愛自己不愛家的孩子危險愛家庭，不愛家族的孩子心太小，愛家族，不愛城市社區(qū)的孩子養(yǎng)活自己很難愛城市社區(qū)，不愛國家民族的孩子成不了大事兒

當一個爸爸的角色在家庭當中缺失，或者當一個爸爸的角色，在家庭里變得是疏遠的，暴力的，讓他害怕的，他心中并不愛他的爸爸，或者并不敬佩他的爸爸的時候，這個孩子會極度的缺乏安全感

看著這個懂事的孩子，我突然覺得有點兒心疼，吃零食是孩子的天性，小雨不是不愛吃零食只是努力的，在他的媽媽面前表現(xiàn)出乖的一面，被壓抑了欲望的孩子會被大人夸聽話，可是經(jīng)常被否定的孩子在生活中必然會缺少幸福感，不被滿足的童年帶來匱乏感。尹建立在自由的孩子最自覺中說扼殺孩子小小的欲望，會導(dǎo)致孩子對某種失誤，極度的渴望產(chǎn)生補償性心理

我們說孩子不愛讀書，問問自己，你和孩子一起讀了多少書，每個月都能去幾次書店，幾次讀書館，你不讀書，憑什么說孩子不讀書，在學校被迫讀書已經(jīng)很煩了，回去還要被或讀書換你你干不要說孩子不愛運動，不愛讀書，不是這樣的愛讀書，愛學習，愛運動是每個孩子的天性，而且他們天生就會只是被在座的各位爹媽給折騰的不愛了

太陽就是從東面升起洗面落下的，自此以后，嘟嘟皮開始變得不愛的問題了，發(fā)現(xiàn)嘟嘟開始不愛說話，爸爸意識到作為父母讓孩子有了害怕提問，不愛提問的表現(xiàn)的時候，則是已經(jīng)打擊到孩子的好奇心了

我之前在家兩個孩子家里，我肚子挺好的，兩個孩子也都是沒有帶大的不行，你光帶大不行，一看就是你不愛孩子，我我不用細究一看，你不愛孩子，您知道我怎么發(fā)，發(fā)現(xiàn)你不愛孩子

孩子不愛去幼兒園，每天送去幼兒園都有苦有樂，孩子還膽小認真，不愛跟同學，晚安不愛說話，還沒有信心，沒有自信，孩子學什么東西都是三分鐘熱度遇到困難就往回說孩子被爺爺奶奶慣了一身冷汗毛病

把孩子領(lǐng)來說，李老師我的孩子碳擔子太小了，能不能讓他膽大一些，或者孩子不愛學習，把孩子領(lǐng)來說，李老師，我的孩子天生不愛學習，有沒有改變的方法，等等，差不多全是這樣

如果孩子太乖，老師說話聲音稍大一點兒都會把孩子嚇得尿，褲子就把孩子領(lǐng)來說老師，我的孩子太膽小了，能不能讓他打得大眼，或者孩子不愛學習，把孩子斂敗，說老師，我的孩子天生不愛學習，有沒有改變，他的辦法差不多全是這樣

因此，父母切勿盲目的對孩子的極度行為進行批評，要耐心傾聽孩子的苦惱，理解他們無法實現(xiàn)自己的愿望所產(chǎn)生的痛苦情緒，以便使孩子因極度產(chǎn)生的不良情緒能夠得到宣泄，不要拿孩子與他人比較

當一個爸爸的角色在家庭里變得是疏遠的，暴力的，讓他害怕的，他心中并不愛他的爸爸，或者并不敬佩他的爸爸的時候，這個孩子就會極度的缺乏安全感，它就會形成成癮性，人格，成癮性，人格往大的說就可能是吸毒參加黑社會，這是典型的誠意性人格

把不愛學習的包袱從孩子的肩膀上卸下來，給孩子以清白孩子是沒有錯的，他們來到人世，還什么都不懂，父母不會教育，不要怪罪孩子，這是第一個上孩子認錯把孩子現(xiàn)在不愛學習的原因，給孩子講清楚，卸下孩子心里的包袱，還孩子以清白