我是一只風(fēng)箏

放飛一直心靈的風(fēng)箏，讓他在美麗的藍(lán)天下盡情飛翔，讓美麗的天空不再空蕩放飛一只心靈的風(fēng)箏，讓他在湛藍(lán)的天空里愉快歡唱，讓我們的世界不再孤寂，放飛一只心靈的風(fēng)箏，讓他在心靈的城堡里快樂進(jìn)舞，讓我們的生活不再煩悶，枯燥，放飛你的心情，就如同放飛一直心靈的風(fēng)箏

放飛一直心靈的風(fēng)箏，讓他在美麗的藍(lán)天下盡情飛翔，讓美麗的天空不再空蕩放飛一只心靈的風(fēng)箏，讓他在湛藍(lán)的天空里愉快歡唱，讓我們的世界不再孤寂，放飛一只心靈的風(fēng)箏，讓他在心靈的城堡里快樂進(jìn)舞，讓我們的生活不再煩悶，枯燥，放飛你的心情，就如同放飛一直心靈的風(fēng)箏

放飛一直心靈的風(fēng)箏，讓他在美麗的藍(lán)天下盡情飛翔，讓美麗的天空不再空蕩放飛一只心靈的風(fēng)箏，讓他在湛藍(lán)的天空里愉快歡唱，讓我們的世界不再孤寂，放飛一只心靈的風(fēng)箏，讓他在心靈的城堡里快樂進(jìn)舞，讓我們的生活不再煩悶，枯燥，放飛你的心情，就如同放飛一直心靈的風(fēng)箏

香味補(bǔ)鼻，這一天，孟正杰開始了放蝴蝶風(fēng)箏的有放無風(fēng)風(fēng)箏的，還有放老鷹風(fēng)箏的，最后飛上添的是龍爺爺?shù)凝堬L(fēng)箏，一只只風(fēng)箏，就像被風(fēng)被春風(fēng)無形的手引走牽引著飛藍(lán)天先是蝴蝶風(fēng)箏

放飛一只心靈的風(fēng)箏，讓他在美麗的藍(lán)天下近前飛翔，讓美麗的天空不再空蕩放飛一只心靈的風(fēng)箏，讓他在湛藍(lán)的天空里愉快的歌唱，讓我們的世界不再孤寂，放飛一只心靈的風(fēng)景，讓他在心靈的承包里快樂進(jìn)舞，讓我們的生活不再苦悶枯燥

風(fēng)箏放飛了我們的情感，在這樣風(fēng)和日麗的日子，且讓我們把美麗的情術(shù)，細(xì)雨風(fēng)箏之線，讓它在廣闊深情的天空下洗禮的更加圣潔，放飛一只心靈的風(fēng)箏，讓她在美麗的藍(lán)天下盡情的飛翔

已經(jīng)有一只風(fēng)箏飛上天空，那是孩子們用自己紙糊成的老鷹風(fēng)箏高頂，被鄉(xiāng)村孩子們無拘無束的歡笑聲感染，舉頭凝望天空中隨風(fēng)高飛的風(fēng)箏發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏經(jīng)有著與鄉(xiāng)村山水及孩子們的歡笑聲一樣的悠悠自在

讓他在廣闊深情的天空洗禮下，顯得更加的深節(jié)，放飛一只心靈的風(fēng)箏，讓他在美麗的藍(lán)天下盡情的飛翔，讓美麗的天空不再空蕩放飛，一直心靈的風(fēng)箏，讓他再難的天空里愉快的換場，讓我們的世界不再孤寂

尤其是那色彩艷麗，造型夸張的巨型龍頭，巫工風(fēng)箏及代表著優(yōu)雅典范的臟花侍女風(fēng)箏裊裊相伴，入云天的時(shí)候，那一只只或素雅或捕捉，或中歸中距或玲瓏小腳的風(fēng)箏長線長千，放飛的便是你，我內(nèi)心最純?nèi)坏南蛲?/p>

劉明伸手去取那個(gè)彩色的蝴蝶風(fēng)箏，但風(fēng)箏掛在一只樹枝上，很難抓到。劉明只好單手抓住一根粗樹枝，將身體探出，繼續(xù)伸手去抓。樹下的小女孩兒見劉明快要抓到風(fēng)箏了，高興地用法語叫了起來

后來，他舉辦了一次個(gè)人攝影展，那一張當(dāng)然也放大了懸置其中，取題為一支風(fēng)箏的彌留之際，他是位頗有名氣的攝影家，參觀的人不少，許多人都在一只風(fēng)箏的彌留之際前沉思冥想，或故作沉思冥想狀

對(duì)于一個(gè)漫長的冬天來說，幾天很短，終于在一個(gè)晴朗的早晨，一個(gè)沒有乖乖羊微微龍也沒有妙貓的早晨歪歪兔一個(gè)人跑到后三的珠林里，卡了幾根做風(fēng)箏的吸豬肝兒滑珠片，柴紙綁線歪歪，兔只用了一個(gè)小時(shí)，就做出了一只大大的風(fēng)箏

都舉過頭頂激動(dòng)的不起來，無敵風(fēng)箏似乎理解小鼠人的向著梅老師電童第一，不吃什么時(shí)候并房樓變得生動(dòng)起來，所有的窗戶都打開了，被一個(gè)窗戶都響起了烈的掌聲，風(fēng)箏像一只快樂的蝴蝶青云大

不一會(huì)兒歡笑時(shí)，玉立，那風(fēng)箏也越來越多，這兒已經(jīng)成了風(fēng)箏的事件，花花可高興了，爺爺給他做了一只蝴蝶風(fēng)箏，他喜歡的愛不釋手，你瞧無蝶的翅膀是五羊六色的，還有兩個(gè)人長長的兔角，小高和小剛帶來的是燕子風(fēng)陣，有著大大的翅膀和剪刀式的尾巴，非常帥氣

我的老師如果人生是一扇門，那么引導(dǎo)我們?nèi)ラ_啟的辨識(shí)老師，如果人生是一只風(fēng)箏，那么歧視我們?nèi)シ棚w的辨識(shí)老師，我最不能忘記的是曾經(jīng)教過我兩年英語的李老師打開記憶的匣子