八零奮斗小軍嫂

那些和我們同行的包括我們經(jīng)濟幺八零班里的很多企業(yè)家朋友，大家一起聚一下不相說，一說覺得心沒有力量就要回來聚一聚劇的時候互相激勵一下，看他還在奮斗，我也要奮斗，這種力量就會出現(xiàn)的

由我與大家一同來分享張紅星的中篇小說夏木陰陰，連載一簡，以此書獻(xiàn)給青春已逝的八零后，和那些為生活而奮斗的人們。李家玉東平原的初秋時分天依然有些涼了，加之是在早晨，盡管大致一路緊緊地走轉(zhuǎn)

后金嫂她們一邊在思念著丈夫為丈夫做含義，可另外一方面，她們想的都是世界和平，是國家強大是世界和平，一個都是能去參選，世界小都是能評選郝軍嫂的，而那些情誼盡在不言中

第二種是那些和我同行的人，包括我們經(jīng)濟幺八零班里的很多企業(yè)家朋友，大家在一起聚一下，互相說一說，覺得心沒有力量就要回來。聚一聚劇的時候互相鼓勵一下，看他還在奮斗，我也要奮斗，這種力量就會出現(xiàn)了，互相結(jié)個伴兒一起前行

明蘭老師，文興老師，零八零二的家園老師，元玉老師，騰飛老師，開尼老師，小平老師零八零三的小冉老師，文靜老師，愛心老師零八零式的獎勵老師，春輝老師，精彩人生老師，小雪老師，英子老師零八零六的御寒老師，紅利老師

那些和我們同行的人，包括我們僅僅幺八零零的很多企業(yè)家朋友，大家一起記一下，互相說一說結(jié)的心，沒有力量就要回來記一記記的時候互相記了一下，看他還在奮斗，我也要奮斗，這種力量就會出現(xiàn)了，互相接個班一起前行，我們最大能跟下一代比起來算不錯的了

我跟你們講，越到歲數(shù)大了，就越難說，現(xiàn)在就造成了很大的問題。現(xiàn)在九零后，他們跟我們九零跟我們八零后是一樣的，就是在這個階段，是在奉獻(xiàn)在我們社會當(dāng)中不斷的奮斗的一群人

好的好，感謝溫靜，老師把麥交給我問候我們尊敬的天臺的皇馬家老師，還有我們的希望。老師執(zhí)著老師，溫靜，老師，還有我們的小魚老師，還有我們零八零一的零八零房子，還有我們零八零七的所有的啦伙伴們啦，馬上好

此話一出，其他軍嫂哄堂大笑，但老李并不笑，又接著說道草子別把好心當(dāng)作驢干肺老弟，我是關(guān)心你，杜連長帶兵不能過來，今天就坐我的車去看他，這里還有孩子，哪能說走就走

狹義的八零后就是所謂的前前八零和后八零這兩個概念加在一塊兒才會組成一個管一個八零后，當(dāng)然還會有人非巴非后巴里面有些人沒，如果沒有參加過八零后十個運動的話，它肯定也不屬于下一個八零后

零三組無數(shù)老師先生帶來的歌曲童年時，一起來回憶一下美好的童年，聽聽美人，我是一個人，作為一個人花庭生，小雅都發(fā)起聲好的感謝。無數(shù)老師的另一半歌曲真的非常的經(jīng)典聽音樂想起也把我?guī)Щ氐搅?。作為我們八零后這一代的一個記憶，不知道我們八零后的在不在八零后的所有的家，人們可以在公平上可以刷一個八零后

那第二點我想給大家分享的是奮斗者的誤區(qū)，就是我們都說我要奮斗，好團隊需要奮斗，但是我們往往很多人奮斗了很多年，把自己奮斗成了一個偉大的小我，優(yōu)秀的小我，或者叫平經(jīng)的平庸的優(yōu)秀者

他的結(jié)論在后面，他與第一個不太一樣，第一個基本上是解釋完，直接就舉例了。這個里面在多種勢力之后，有一個結(jié)論就是成就的背后是一批批優(yōu)秀人才的接力，奮斗，茁壯成長，有于敏有八零后有九零后有專門人才

我們還在零八零二開會合會，沒有零八零四，沒有零八零三沒有零八零六，沒有零八零七，更沒有零八還沒零八零九，什么都沒有救，你反應(yīng)好，那后面的房間都是人家領(lǐng)導(dǎo)人人太多了，分出去開后會了一個會會當(dāng)中

這個來過一段時間的老師都應(yīng)該知道，我們有些小組有一些我們整個小組的，整個組的人所都沒有房間，人多都沒有我們零八零二團的人多。當(dāng)然知不知道我們零八零這個團隊現(xiàn)在發(fā)展的還不錯