四級聽力加閱讀320

八要重視培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提高閱讀品味。提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書，關注學生通過多種媒介的閱讀，鼓勵學生自主選擇優(yōu)秀的閱讀材料

著名圖書策劃人金麗紅說，多樣化的閱讀方式增加了閱讀的便捷性，但隨之而來的娛樂化容易讓讀者忽略閱讀的本質(zhì)趨于淺薄。而深閱讀重閱讀必定是歸于紙媒的部分圖書，擁有獨一無二的價值

如果父母在閱讀中能經(jīng)常在孩子面前示弱，讓孩子感到自己有時也很能干，讓孩子得到一種成就感滿足感，那么家長會更加熱愛閱讀，更有信心，成為閱讀高手，那么孩子也會更加熱愛閱讀，更有信心成為閱讀高手

要重視學生，培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提高閱讀品位，提倡少做題作，讀書，好讀書，讀好書，讀長本書，關注學生通過多種媒介的閱讀，鼓勵學生自主選擇優(yōu)秀的閱讀材料

從我參加的二零一六年北京閱讀記的五場論壇來看，有談分分眾閱讀與閱讀推廣的未來，有談從好書和好作者開始的閱讀，有對全民閱讀傳播的探討，有對公共空間在全民閱讀與靜下的多種可能性的討論

要重視培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提高閱讀品味，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書，關注學生通過多總媒介的閱讀，鼓勵學生自主選擇優(yōu)秀的閱讀材料，加強對課外閱讀的指導

讀整本的書，關注學生通過多種媒介的閱讀，鼓勵學生自主選擇優(yōu)秀的閱讀材料，加強對課外閱讀的指導，開展各種課外閱讀活動，創(chuàng)造展示與交流的機會，營造人人愛讀書的良好氛圍

第二，我們說到的閱讀氛圍，如果你真的很重視閱讀，那在你的家庭中，他不要永遠看到我們成人在拿著手機，你要有跟他在一起有成人閱讀的這樣的一個氛圍的一個引領，孩子會更加愛上閱讀

隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人們每天要閱讀的內(nèi)容目不夾接，即使現(xiàn)在的閱讀形式更加多元，閱讀方式更為便捷。但面對紙質(zhì)書，電子書，手機閱讀再現(xiàn)閱讀，新無掛地坐下來，潛心閱讀正在成為越來越難以實現(xiàn)的事

我的讀書計劃一種值得提倡的閱讀方法，怎樣激發(fā)閱讀經(jīng)典的興趣，這種閱讀習慣要不得營造良好閱讀風氣的幾點建議談談讀書之樂資料，加資料，一有關機構(gòu)公布到國民閱讀指標數(shù)據(jù)一國民閱讀率指標

我非常贊同此觀點，并且我認為對于青少年來說，中讀書不僅可以激發(fā)他們的閱讀欲望，增加他們的閱讀樂趣，更能幫助他們很好的做到閱讀輸出法，閱讀中所讀所思，表達出來做有效的轉(zhuǎn)化

閱讀俱樂部你看閱讀你這個孩子會比較喜歡閱讀，并且因為喜歡閱讀，所以和同學合辦了這個俱樂部會進行一些閱讀批判性思維的鍛煉，并且孩子還參加了創(chuàng)新思維大賽，獲得了很好的名次

更不應要求學生死記硬背概念定義，要重視培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提高閱讀品味，提倡少做題，多讀書，讀好書，讀整本的書，關注學生通過多種媒介的閱讀，鼓勵學生自主選擇優(yōu)秀的閱讀材料

要從上下文中加深對自己的，即便是第一年級的閱讀教學，也應該既有至上而下，從課文整體到支持局部的閱讀也有自下而上，從自持局部到課文整體的閱讀，尤其在當下，更要加強自上而下的閱讀

赤羽雄二作者把這本書的讀者群定位為那些工作比較繁忙的人士，書中提供了一套閱讀方法，可以幫你迅速找到自己需要讀的書，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，讓你在一年的時間內(nèi)閱讀量增加一倍