巧讀初中英語(yǔ)

歡迎來(lái)到來(lái)穿初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法課。今天我們來(lái)講初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，總論的第八講就是如何提高英語(yǔ)的寫作能力。在前面的課程中，萊川老師給大家講了如何提高真正的英文的閱讀能力

二零一九年國(guó)培送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我和所負(fù)責(zé)的白道口二中的英語(yǔ)老師以教研共同體的形式開展初中英語(yǔ)閱讀課的問(wèn)題的診斷與課堂改善活動(dòng)經(jīng)歷八次線下活動(dòng)研討，上課診斷、專家報(bào)告等

小學(xué)數(shù)學(xué)教師，小學(xué)語(yǔ)文教師，小學(xué)英語(yǔ)教師，學(xué)習(xí)管理師，教育顧問(wèn)，初中數(shù)學(xué)教師，初中英語(yǔ)教師等等一小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景，初懂教育是我們十年寒窗的開端，是我們接受義務(wù)教育的第一個(gè)階段

他們只有一悄悄的時(shí)候，讀巧奇樂(lè)的時(shí)候都讀巧好，現(xiàn)在我們拿那個(gè)專門區(qū)分一下鏡子看，這樣能不能落鏡子有兩個(gè)讀音，他們帶著他都讀鏡，一個(gè)有前評(píng)，一個(gè)沒(méi)有一個(gè)有后評(píng)，一個(gè)沒(méi)有后評(píng)，有后鼻音的比較少，容易急

也挺難得的，因?yàn)橐粋€(gè)年輕人就選擇幾個(gè)人水平的，所以就什么都沒(méi)有名，包括初中開始，英語(yǔ)特別好，沒(méi)有想過(guò)說(shuō)我玩這個(gè)一條路上多研究當(dāng)個(gè)三家對(duì)我媽實(shí)在是就從我發(fā)現(xiàn)初中英語(yǔ)特別好之后，一直說(shuō)還是咱們到時(shí)候考個(gè)外國(guó)語(yǔ)學(xué)

這個(gè)大家說(shuō)騰高了，我讀書手市面見著手，你不要騙我，蹺蹺板能翹了九十度，塌了一個(gè)全押通巧巧被兒巧不到，但是那個(gè)公園里邊兒它是一個(gè)網(wǎng)紅，蹺蹺板跟一般的蹺蹺板結(jié)構(gòu)不一樣

五，深讀文章的一個(gè)點(diǎn)，深讀課文的一個(gè)點(diǎn)是一種追求，是需要花時(shí)間下力，氣動(dòng)腦筋的事，深讀課文的一個(gè)點(diǎn)，或讀出一處極深的地方，或讀出一處極美的地方，或讀出一處極有用味的地方，或賭出一處表達(dá)技法精巧優(yōu)美的地方

讀書認(rèn)真的讀書，去看一看，去讀一讀卡耐基寫的人性的弱點(diǎn)去讀一讀，你就是一座寶寶藏去讀一讀，誰(shuí)說(shuō)你不行，去讀一讀基本人際關(guān)系，技巧，去讀一讀激情，人際關(guān)系等等。所有這樣的書，我相信任何人通過(guò)學(xué)習(xí)都能改變

大家如果手里有解讀道德經(jīng)的書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，基本上解讀道德經(jīng)的書都將決勝氣質(zhì)絕人，氣意絕巧，氣力解讀為老子什么也不要，既不要?jiǎng)僖膊灰?，既不要人也不要易，既不要巧，也不要?/p>

因此，教師進(jìn)一步引導(dǎo)其發(fā)展認(rèn)識(shí)，豐富知識(shí)，通過(guò)教師販讀個(gè)別讀學(xué)生啟讀等方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握文言文的老模技巧，通過(guò)自主合作探究的方式深入研讀，使學(xué)生獲得學(xué)習(xí)成就感，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣

例如，面對(duì)下屬交上來(lái)的，有一些問(wèn)題的報(bào)表，不懂得冷讀技巧的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)說(shuō)做得不錯(cuò)，但是還是有一些問(wèn)題而懂得冷讀技巧的領(lǐng)導(dǎo)，而懂得冷奪技巧的領(lǐng)導(dǎo)卻會(huì)轉(zhuǎn)換語(yǔ)言框架，將重點(diǎn)放在肯定對(duì)方的工作上

談中者晨始之官，喜樂(lè)出煙脾胃者，藏領(lǐng)之官，五味出言，大腸者傳道至關(guān)變化，出言小腸者受圣之官，化物出煙甚者強(qiáng)作之官技巧出言三焦者覺讀之官，水道出演膀胱者，周讀之官

其次，有所謂巧字是研究藝術(shù)者之大敵，因無(wú)人研究至目標(biāo)要求真理為晨，讀可以下切實(shí)功夫研究至絕對(duì)精確之地方，方能獲偉大者成功學(xué)巧便固步自封，不負(fù)有為，無(wú)能，只絕對(duì)精確，于是我人之個(gè)性

韓媽讀書會(huì)秦皇島能斷金剛讀書會(huì)能斷金剛學(xué)習(xí)群，心靈書友會(huì)及曼陀羅瑜伽會(huì)所能斷金剛天津讀書會(huì)，金剛商學(xué)院，無(wú)錫二群金剛種子空中思想會(huì)和鉆石會(huì)德州群借這十五個(gè)群的群主喜悅巧于金宇，于欣，黃金華，紅霞愛如希望韓媽

咱們就慢慢的掌握了一些什么協(xié)作技巧了他的寫作脈絡(luò)，他的構(gòu)架，他的寫作技巧慢的慢，大家自己就能學(xué)到了，不用老師再去一個(gè)直白的去講，大家一定要會(huì)讀詞，我原來(lái)第一節(jié)輔導(dǎo)課就跟大家說(shuō)了怎么去讀詞，怎么去讀此，我在這兒