高中英語林肯演講的

美國總統(tǒng)林肯應(yīng)邀到會演講，這對林肯來說有很大的難度，因為這次儀式的主講人是美國的前國務(wù)卿埃弗雷特，林肯只是由于總統(tǒng)的身份才被邀請在埃弗雷特之后隨便講幾句適當?shù)脑?/p>

你希望身為像他們一樣的人，經(jīng)過日復(fù)一日的練習，最終成為著名的畫家，發(fā)現(xiàn)演講很美，你愛上了甘地，愛上求其了，愛上了林肯愛上了胸中上，你想成為像他們一樣偉大的演講家，于是通過不斷的練習演講，最終也成為演講家

美國雕塑家圣高登斯根據(jù)林肯演講時的動作雕塑了一尊雕像，現(xiàn)在還助力在芝加哥林肯公園兒內(nèi)，為了清除有力的表達自我，在演說中，除了重視談話內(nèi)容的布局設(shè)計，還要重視演說的姿勢

林肯拿這批演講稿交給國務(wù)卿迪華德看西華德指出這種結(jié)束泰魯滿了易于激怒聽眾。因此，他擬了兩篇林肯，接受了其中一篇略加修改發(fā)表，結(jié)果他就任第一次大總統(tǒng)的演講，不再有一招人怒的唐土

短距特色是提高演講效果的一種重要方法，即不完全統(tǒng)計善于宣傳鼓動的宣傳教育工作者李彥杰取向彭青一，劉吉等的演講，其句子的長短一般均在八個字左右，國外的一些演講大師盧列林，林肯，邱杰等

林肯簡短的演講詞之激發(fā)人生具有強烈的感染力，主要三方面的原因，首先是林肯站在聽眾歷程上說話，每段開頭中間末尾都離不開，我們怎樣用他的切身體會來表明他對人民的關(guān)心

領(lǐng)袖從西方的蘇格拉底到中國，孔子從美國總統(tǒng)林肯到黑人領(lǐng)袖馬路德金到印度領(lǐng)當?shù)?，他們通過語言傳達了自己一個魅力，他們無一例外的征服了人心，震撼了偉大的時代，造就我演講家，因為他們是時代的見證人，與傳送一個演講家

林肯品牌將要完成推出完整的智聯(lián)化，電氣化的產(chǎn)品陣容，那期望那時候的林肯品牌也能夠像現(xiàn)在我們看到的林肯冒險家和林肯費一樣，能夠用相對更為合理的價格和更好的配置體驗

林肯的鼻子林肯木是一座白花崗石的方塔型的建筑，目前有林肯的立項兩側(cè)，更有一組內(nèi)戰(zhàn)英雄的群像，一組在舉席挺進一組有羊蹄的戰(zhàn)馬目擊前述部石座上還有一個很大的銅柱當林肯的頭像

恰好那天，林肯總統(tǒng)也在附近視察，于是埃弗雷特向主辦方提議把林肯請來隨便講幾句，這明顯是為了為難林肯，因為阿弗雷特和林肯是政敵，當年林肯進訓(xùn)總統(tǒng)的時候，埃弗雷特就在背后拾過手段

三萬多聽眾發(fā)出了經(jīng)久不息的掌聲，連在他之前演講了兩個小時的著名演說家埃弗雷特也寫信給林肯成熟承認，如果我在兩個小時內(nèi)所講的東西能稍微涉及你在兩分鐘內(nèi)所講的內(nèi)中心思想的話

美國南北戰(zhàn)爭期間，和林肯證件不同的著名評論家格力雷經(jīng)常在他的政論文章里嘲笑謾罵林肯以為用這種方式就能夠使林肯屈服，他年復(fù)一年日復(fù)一日的攻擊林肯，甚至在林肯被刺的那天晚上，他還寫了文，還寫了一篇又粗魯又尖刻的嘲笑林肯的文章

我感到非常的背頭，但是朋友坎德基說他是研究林肯的專家，他花了十年研究林，可花了整整三年，寫了光輝的人性就寫林?？删驼f在研究林肯的時候，他發(fā)現(xiàn)林肯的衣物里頭就有著腹瀉

有一次，有沒有發(fā)現(xiàn)他的女生在商家們爸爸們把安了醫(yī)生招來，還能知道林肯的春節(jié)素材網(wǎng)絡(luò)起來真上網(wǎng)北一英里的朱志玲跟最親密的朋友林格林，他將林肯帶回家答應(yīng)負責照料林肯一切

卡耐基從林肯的生活經(jīng)歷中得看到了憂郁對人生的不利影響，讓他在卡耐基課程中發(fā)現(xiàn)不少學(xué)員的生活也有強烈的憂郁感時，他迫切的感到必須引導(dǎo)人們走出優(yōu)越的困惑，由此而引發(fā)了他對克服優(yōu)越的研究和演講