簡單幼兒英語燈謎

從前元宵節(jié)常常要猜燈謎，元春在宮里面興起來了，就讓小太監(jiān)送了燈謎來，讓他的那些姐妹們寶玉都來猜他們一個都寫了，甚至連賈母賈政也寫了一些謎語元宵。那天晚上，賈母就召集了家里的人

在正月十五晚上，街頭巷尾，紅燈高掛，有宮燈，獸頭燈，走馬燈，花卉燈，鳥琴燈等等，吸引著關燈的群眾猜燈謎，又稱打燈謎，是中國獨有的富有民族風格的一種傳統(tǒng)民俗文娛活動形式

于清代晚期產(chǎn)生在沈陽市的前身，清代發(fā)祥地圣經(jīng)古城，即現(xiàn)在的沈陽市沈河區(qū)，從現(xiàn)實生活中提煉出創(chuàng)作出幽默風趣的燈謎，給人以知識和歡愉，已經(jīng)成為沈陽民間傳統(tǒng)燈謎的主流

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歡迎大家加入到我們節(jié)目當中的元宵喜樂會，我們今天也給大家準備了幾道題目，咱們一起來猜猜燈謎過個小小的元宵節(jié)，我覺得節(jié)目當中就不要為難大家伙了，我們就來上一波，比較簡單的好不好

第五個是游戲，你人們都喜歡有趣的那種，在演講中加入游戲環(huán)節(jié)也能增強互動，讓演講變得有趣。適合在演講中作的游戲通常比較簡單，比如我們可以帶領觀眾做一些動作或者出燈謎腦，筋急轉(zhuǎn)彎之類的題目，請觀眾和作答

黃飛鴻之世王爭霸李連杰演的小時候看過還是挺好看的，那第五個是猜燈謎，那每逢元宵節(jié)，各個地方都會打出燈謎，希望今年能夠喜氣洋洋，平平安安的，因為謎語能夠啟迪智慧又很有趣味

黃娥拉著兒子王素去猜燈謎，宋靈兒也帶上兩個兒子湊熱鬧，只不過王策對燈謎沒啥興趣，不多時便撞見楊一清一家雙方互相行禮問候楊義清的續(xù)賢夫人拉著黃娥，宋林兒說話，沿途關燈聊了好半天才離開

三，制作簡單字謎四了解漢字文化特點，認識燈謎這一傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生的文化自信力，提高學生審美鑒賞與創(chuàng)造文化，傳承與理解核心素養(yǎng)教學助難點，用方位法，快速，準確猜謎初步制作規(guī)范字謎教學方法討論法，練習法，合作探究法，展示交流法

習俗三猜燈謎在正月十五元宵節(jié)會將謎語和少花燈結(jié)合起來，后來發(fā)展為在燈上懸掛小布條才中了，有時候還能影響品南宋的周密在武林舊事燈品中描述了元宵燈謎的盛況，習俗四吃元宵?，F(xiàn)如今，家家戶戶都要吃元宵或者湯圓，這種食品在宋代叫做園子，團子等

另外，幼兒不易唱成人歌曲，因為幼兒英語仔空氣質(zhì)量差，也會影響幼兒的呼吸道，因而要組織幼兒每天戶外活動是要長通風，幼兒胸腔，小多數(shù)情況要采用復試了呼吸法，寶玉將會有正確的醒鼻涕

打衣果名賈政以知是離知，故意亂猜罰了許多東西方猜著也得了賈母的東西，也念了一個燈謎，與賈母猜念道深自端方，體質(zhì)堅硬，雖不能圓，有言必應打一用物，說必便悄悄地說于寶玉

總的來說，幼兒的自我控制能力還是較弱的，因此，對于組織健康幼兒英語活動來說，教師應該采取采用豐富多樣的形式，滿足幼兒凡事都想自己嘗試的愿望，讓幼兒積極參與到英語學習活動中去

節(jié)日風俗禮儀一傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)別稱元日新春新鎮(zhèn)時間農(nóng)歷正月初一，主要習俗及事例貼年畫，掛年話，拜年吃餃子，元宵節(jié)，別稱上元登節(jié)時間，農(nóng)歷正月十五主要習俗及事例，賞花燈，吃元宵猜燈謎

建議幼兒活潑好動的性格特點，在組織幼兒英語活動時，盡可能采用游戲表演，討論，朗誦等等參與式的學習方法，避免采用教師講述、演示等單項信息傳遞的教學方法，讓幼兒主動參與到英語教學活動過程中，形成與教師雙向互動的信息交流