二年級英語單詞創(chuàng)意簡單又好畫

一年級對于孩子來說有點簡單，可是二年級因為孩子年齡小，又感覺是跟著的話又有些吃力，所以實在沒辦法，我就幫他請了一個一對一的老師和一對一的老師在堅持學(xué)習(xí)我們的學(xué)習(xí)頻率節(jié)奏就是一周上一次課是兩個半小時

該思考策略的時候，他要直接看創(chuàng)意成創(chuàng)意是從從創(chuàng)意推到策略，選定了策略，發(fā)出發(fā)展出創(chuàng)意，評判創(chuàng)意，聽該評判創(chuàng)意的時候，還又開始著眼于挑剔執(zhí)行，好不容易挑剔好了，看到了仔細推敲執(zhí)行的時候，他心里又沒地了

他看你畫東西，覺得說你浪費時間，因為他覺得你學(xué)到夠多的經(jīng)驗，你應(yīng)該把你的腦子拿出來，去想所謂的大創(chuàng)意，去做一些更高階層的一些事情，所以就畫畫這件事情慢慢被剝奪了，我現(xiàn)在就很久沒有好好畫過畫了，這也是有點小遺憾的事情，感覺有點把手上功夫給荒廢了

上了一年后，我選擇自己開了個小店，當(dāng)時沒想到那么多想的比較簡單，在學(xué)校附近找個套房帶幾個孩子，剛好我老公姐姐的孩子上二年級，他之前都是去他班主任那里，我姐又在外地做生意，孩子的學(xué)習(xí)顧不上

后來我便將他還原至最簡單的程序，只要是在同一個主題下，誰搶到別人較多的時間，追究比較有創(chuàng)意，觀者落于花時間，在你的創(chuàng)作上樂于讓你去偷他的時間，你的作品就是有創(chuàng)意

弄不好畫面就顯得俗氣降氣。青綠山水畫的創(chuàng)作并不簡單，這幅江山秋色圖雖然沒有落趙伯駒的名款，但是他也很好地傳達出宋代宗室畫家的高超的筆墨情趣。盡管他畫幅的這個很多地方，我們能看到?jīng)]有最終的完成

七到十四位年齡左右，接近百分之三十個孩子都注意簡單段落以及青年技術(shù)變化第一集，而幾乎百分之六十的孩子鼓出一個簡單故事，二年級水平，只有百分之三十的孩子會做二年級的數(shù)月體基本出發(fā)，職業(yè)數(shù)字令人十分震驚

另一本有代表性的書凱洛格品牌論，其中第七章通過有效的廣告建立品牌，亦表明了這種趨勢，以傳播為中心的品牌化，包括廣告創(chuàng)意和媒體投放這兩個主要的環(huán)節(jié)簡單表達，為品牌等于品牌創(chuàng)意加大力傳播

追趕口碑營銷的浪潮邏輯很簡單，如果能夠讓他們談?wù)撍麄兊膭?chuàng)意，分享他們的內(nèi)容，這些創(chuàng)意或內(nèi)容就會像病毒一樣在社交網(wǎng)絡(luò)上傳播開來，同時，他們的產(chǎn)品或思想將在瞬間風(fēng)靡起來

好心不扯我們繼續(xù)，那么關(guān)于我們的德爾非技術(shù)，我們是可以防止個人的觀點，被不正確的放大量好。關(guān)于我們的概念思維導(dǎo)圖，他說是將從頭腦風(fēng)暴中獲得的創(chuàng)意，用一張簡單的圖聯(lián)系起來，以反映這些創(chuàng)意之間的共性與差異，從而引導(dǎo)出新的創(chuàng)意

都會背唐詩了，都會說英語單詞多少個了，你會覺得我們家孩子行不行，那這些實驗的結(jié)果就會給我們一些啟發(fā)。以孩子開口說話為例的話，早的孩子可能在十八個月左右，一歲半就能夠說一些簡單的詞語了

四，做游戲本周的十分鐘奇跡雖然是個簡單的練習(xí)，但需要你們發(fā)揮創(chuàng)意，你們可能會覺得這么簡單的游戲兒，這個練習(xí)要求你們跟孩子做個簡單的小游戲，我說的不是特不定的游戲，而是你們自己想出來

尤其是當(dāng)你沒有數(shù)百萬美元去建立一家傳統(tǒng)企業(yè)或者購買一家著名公司的特許經(jīng)營權(quán)的時候，簡單說來，網(wǎng)絡(luò)營銷的進入成本較低，又有良好的培訓(xùn)計劃，實在是一個非常不錯的創(chuàng)意

年齡組當(dāng)中，接近百分之三十五的孩子讀不出一個簡段落而幾乎百分之六十的孩子，讀不出一個簡單的故事，只有百分之三十的孩子做二年級的數(shù)學(xué)題基本出法，這些數(shù)字令人十分震驚

二，有商業(yè)價值的創(chuàng)新和奇思妙想之間的差區(qū)別真正有商業(yè)價值的創(chuàng)意，不是想一個點子那么簡單，而是在考慮各種看似不關(guān)關(guān)實則密切聯(lián)系的想法，觀點之后，去尋求真正有效的解決方案，這個過程才是創(chuàng)意