兒童早教英語(yǔ)熏耳朵怎么說

學(xué)會(huì)英語(yǔ)后，婉婷仿佛多了一雙眼睛和一副耳朵，感受到讀書越多，聽得越多，看得越多，世界也就越了解和世界也就越接近把孩子推上英語(yǔ)前線。婉婷學(xué)了一年英語(yǔ)后，八歲的他已有了相當(dāng)好的英語(yǔ)聽說基礎(chǔ)

在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程中，接觸和了解英語(yǔ)國(guó)家文化有利于英語(yǔ)的理解和使用，有利于加深對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)與熱愛，有利于接受屬于全人類先進(jìn)文化的熏陶，有利于培養(yǎng)國(guó)際意識(shí)

走出大山的孩子笑笑今年十五歲，是家里的獨(dú)子，他很聰明，可學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好。不論班主任劉老師怎么說，他總是這個(gè)耳朵進(jìn)那個(gè)耳朵出該怎么著，還是怎么著，沒有一點(diǎn)兒改進(jìn)

適當(dāng)看一些適合他們看的電視電影，教他們背誦古詩(shī)文，背誦三千三百斤一句話就是要讓他們的飛音樂的耳朵變成音樂的耳朵，讓他們?cè)趧趧?dòng)中在活動(dòng)中在交往中在讀書中，在藝術(shù)的熏陶中感受生活的真諦，感受人間的真情陶冶

如果僅僅是為了備上高考的話，那每周要有固定的次數(shù)去聽模擬考試的英語(yǔ)聽力，這樣就可以保證耳朵對(duì)英語(yǔ)的敏感，去熟悉聽力中的發(fā)音和語(yǔ)速，同時(shí)也可以在做題的時(shí)候配合練習(xí)一些技巧性的內(nèi)容

我們沒有條件可以創(chuàng)造條件，比如看美國(guó)電影和情景喜劇，有意識(shí)地給自己營(yíng)造出一種國(guó)外的英語(yǔ)環(huán)境，強(qiáng)迫自己用耳朵接受英語(yǔ)，同時(shí)開口說英文就能在輕松愉快的氛圍中習(xí)得聽說英語(yǔ)，聽說包括語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)，節(jié)奏用詞

他發(fā)現(xiàn)兒子英語(yǔ)成績(jī)下降了，細(xì)問下來才知道他在跟英語(yǔ)老師賭氣，英語(yǔ)課幾乎已經(jīng)處于不聽講的狀態(tài)，只因?yàn)橛幸淮嗡荚嚳嫉貌缓?，英語(yǔ)老師當(dāng)著全班的面批評(píng)，他還說天天覺得自己還挺能的，這下傻眼了，本來是一句怒氣不爭(zhēng)的話，那到了他的耳朵里就成了人格侮辱的證據(jù)

本次講英語(yǔ)故事活動(dòng)的開展，我們的初衷是希望孩子們通過大量的高效聽說訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子們對(duì)英語(yǔ)言的敏感度，讓孩子們的耳朵去熟悉語(yǔ)音語(yǔ)言的發(fā)音，語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)言的節(jié)奏習(xí)慣等等，增強(qiáng)孩子們對(duì)聽到的正確發(fā)音的敏感度

在高中的時(shí)候，我們學(xué)校在英語(yǔ)教學(xué)上比較成功的一點(diǎn)就是在早上和晚上各放一套英語(yǔ)聽力材料，讓同學(xué)們集中精力做題，高效率的訓(xùn)練，聽的能力，單看高考題的難度，每天一小時(shí)的聽力訓(xùn)練，保證耳朵對(duì)英文不生疏夠了

說實(shí)話，八十年代，我們學(xué)了很多英語(yǔ)，都是人家廢去不用的語(yǔ)言，有的是書面語(yǔ)當(dāng)口頭語(yǔ)，有的是口頭語(yǔ)，當(dāng)書面語(yǔ)其實(shí)沒學(xué)到活的英語(yǔ)，一個(gè)民族的語(yǔ)言在不斷的變化，而電影是反映民族的語(yǔ)言最前列的最前沿的表現(xiàn)方式，看人們?cè)趺凑f話怎么交流，怎么前次造句

任他們這樣瞎估計(jì)要是傳到省委主要負(fù)責(zé)人的耳朵里，那還了得我們到省里開會(huì)都準(zhǔn)備了兩本賬，看省委主要負(fù)責(zé)人的口氣，該掏哪本對(duì)省的工作的評(píng)估，還是聽省委主要負(fù)責(zé)人怎么說咱們就怎么跟開

怎么說就是你聲音，你聲帶你的發(fā)聲和你的耳朵的配合是不是協(xié)調(diào)，作為老師，我才能判斷出來，或者說你自己才能判斷出來是你的聽到的聲音跟你發(fā)出的聲音，跟別人聽到的聲音是不是一碼事兒

特別是對(duì)于油性皮膚佛手柑精油真的超級(jí)的怎么說爽歪歪，我經(jīng)常會(huì)覺得油性皮膚一般，我們會(huì)推薦椰子油加檸檬加熏草加聽之魁，但是對(duì)于這些油性皮膚的時(shí)候，那他就用佛手柑都特別棒

英語(yǔ)怎么說，然而不容犯不低利，則不能以激強(qiáng)事故，才得全進(jìn)，謂之圣人才德兼王，謂之于人得圣才謂之君子才圣德，謂之小人，反取人之術(shù)，茍不得圣人君子，而與之，與其的小人不若得一人

或者可以進(jìn)入克己復(fù)禮的境界，因此孔子才告訴他非禮物事，非禮物，聽非禮物言，非禮物動(dòng)，四個(gè)消極的規(guī)范就是從眼睛，耳朵，嘴巴，身體嚴(yán)格地管束自己，由外在規(guī)范熏陶自己