一年級英語聽力帽子

一年級的小學(xué)生，一窩蜂似的突出教室，有潮水般的想打聽去去帽子或外衣，一股喧囂的聲浪和的說話聲精致在一起，照著四周，夢乎乎的仰著一片工友，又不得不把他們一個又一個的推倒打聽力

后來發(fā)帽子墊的對面兒又開了一家西帽子，墊櫥窗里放著各式各樣的帽子，卻沒有一扭之方的放帽子里擺放著方方正正的帽子，卻沒有一扭是圓的玻璃櫥窗里還貼了一張廣告，專賣從不改變的方的好帽子

天蓋地降落下來，有男生的帽子，女生的帽子就顏圓頂，大帽無言愿定大帽有羽毛帽子有用花雜的帽子，有賽馬騎手，戴著帽子，有面虧冒雨，有七兵帶著毛皮夢有滑雪，運動員帶著晚夢

這樣的吃驚的是自己的兒子，也帶著一定圓帽子，快快把它丟掉，放帽子，電子主人抓起來帽子就在地上，我要兒子讓著不懂事的孩子，好好的方望子，不再要在原帽子，兒子玻璃扎實氣，原帽子帶著頭上一溜二絲的跑男，還真的慢慢的長大了

買帽子的人買翻帽子，我們常?？梢钥匆妿е弊拥娜嗽隈R路上走著，他們暈暈的腦袋蹭在雙帽子里，景的地方太緊，寬的地方太寬，冬天太熱不太暖，夏天帶著卻熱到滿頭汗舒服

猴子學(xué)他把帽子還給我猴子學(xué)，他發(fā)出什么叫聲我我當(dāng)小紅姐姐買帽子好的，我是賣帽子的人，把帽子還給我。小胡子會說話，因為小猴子不是吱的，叫你看不還，慢慢的能生氣了，我猴子還是不還，他更生氣了，還是跺腳

他擔(dān)心他猶豫，因為他戴了一頂帽子，可是使他意外的是，他的每一個同學(xué)都戴著帽子，和他們的五花八門的帽子比起來，他的那頂帽子顯得那樣普普通通，幾乎沒有引起任何人的注意

后來發(fā)帽子店對面又開了一家帽子，店櫥框里放著各式各樣的帽子，卻沒有一頂是放的。放帽子間擺著方方正正的帽子，卻沒有一頂是圓的玻璃窗。玻璃櫥窗里還貼著一張廣告專賣從不改變的方的好帽子，對面的新帽子間也貼著楊黃哥專賣各式各樣的舒服的好帽子

改變時尚的風(fēng)向標(biāo)，從一頂帽子開始，一頂帽子可以如此傳奇，香奈兒和帽子有著剪不斷理還亂的聯(lián)系，可以說正是帽子成就了香奈兒。三男兒作為一名普通的紡織女工，能夠在木蘭小鎮(zhèn)混得不錯，依靠的是裝飾帽子帶來的小小名氣

外形的深交型的文景期待夏天在昆明的兒媳嬌型的草帽，春天帶圓露詞的泥絨帽，春天和秋帶馬行的布帽，后來到帽子店，地面又開了一家帽子。店櫥窗里擺著各只各樣的帽子，卻沒有一頂是風(fēng)的風(fēng)帽子，建立擺脫著風(fēng)貌甚至的帽子

白帽子代表客觀適時思維，紅色帽子代表感性沖動思維。黃色帽子代表樂觀，積極思維。黑色帽子代表保守，謹慎思維，綠色帽子則代表創(chuàng)新，果敢思維聽起來有些復(fù)雜，其實一言可以避之整齊，劃一集思廣益開問時同一時間所有與會者

中國人在練習(xí)英語聽力時，除了忽視聽力外，還有選擇聽力材料過難的毛病，不信你試試看，若有終極高級初級三種聽力材料擺在中國大學(xué)生面前，讓其選擇一般人肯定是先選高級的

我勸他買個帽子，當(dāng)時我就戴著一個蛋帽，雖然我們棉襖上有帽子就羽絨服上的帽子，但是那個帽子戴上之后熱不帶還冷，鐘林就聽我去買了一個帽子，帶上以后，他說感覺好多了，不那么冷了

夏天白春天的香蕉席的草帽，冬天帶圓筒型的泥絨帽，春天和秋天待挽行的步驟。后來放帽子店對面又開了一家夢，櫥窗里踩著各種各樣的帽子，卻沒有一頂吃方的放帽子，墊著你的擺放著方方正正的腦子

利用代表我們聽眾不同思維的六項帽子，白帽子，紅帽子，黑帽子，黃帽子，玉帽子，藍帽子，其他個人的智力，潛能的一種方法，白色代表事實和資訊，紅色代表感覺和預(yù)感。黑色代表警示和批判黃色代表樂觀與邏輯相處的正面觀點，綠色代表創(chuàng)意藍色，代表思維過程的控制與組織