孩子學(xué)習(xí)英語很痛苦

笨鳥先飛早教班，讓孩子的童年沒有快樂。為了實現(xiàn)自己的期待，很多父母選擇讓孩子笨鳥先飛送孩子去早教。絕大多數(shù)的家長會把孩子送到早教班，學(xué)習(xí)鋼琴，小提琴，薩克斯風(fēng)之類的樂器，或者是學(xué)習(xí)英語

很多時候，我們卻僅僅把自己的能力當(dāng)作是教育孩子的方法，結(jié)果在孩子心里裝進(jìn)了害怕鉆進(jìn)了痛苦，并讓這份痛苦再繼續(xù)拖他的后腿痛苦，心里一痛，學(xué)習(xí)就苦學(xué)什么不重要，用痛苦去學(xué)習(xí)，孩子的成績只會越來越差

你很討厭英語，是不是學(xué)英語，學(xué)習(xí)英語讓你感受到了挫折感非常好，大家都開始關(guān)注孩子的情緒了，這個沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，大家都能夠根據(jù)孩子的語言行為，說出孩子的情緒感受就可以。我們運用一下同理心換位思考一下，假如你是孩子

父母要想讓孩子學(xué)好英語，應(yīng)在學(xué)習(xí)的方式方法上給予孩子一定的知道，多提到多方面的培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的信息，讓孩子懷著愉快的心情去學(xué)習(xí)英語，同時還要根據(jù)孩子在不同的年齡階段

當(dāng)有了一種正確的對于痛苦的認(rèn)知之后，那對于一些痛苦的來臨，對于一些痛苦的面對他們的一個態(tài)度，其實就會有一種更正確的一種引力。因為孩子們還很小，你和他們說一些大道理的時候，孩子們被一定聽得懂

會使孩子對英語產(chǎn)生濃厚的興趣，在放學(xué)后，這段時間，父母也要積極地去參與進(jìn)來，做孩子學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，合作伙伴和觀眾，讓孩子有機(jī)會表現(xiàn)自己，才能夠提高學(xué)習(xí)英語的積極性

對于八歲以下的孩子可以鼓勵包本，但不要異性規(guī)定。八歲以上可以要求包本，但也不要搞人人過關(guān)，因為孩子心智發(fā)展的差異很大程度不到，并要他包本孩子痛苦，老師也痛苦，孩子也可能因此對毒精產(chǎn)生恐懼

的確，目前所有的研究證據(jù)顯示出無論兒童的能力是否如此，通常是出于孩子周圍的成年人無法忍受哀悼的痛苦，有可能是他們自己愛到的痛苦，也有他們孩子的愛到痛苦，尤其是跟孩子一起哀悼的痛苦，通過幫助健在的父母來幫助他們的孩子。那些在這個領(lǐng)域工作的人們，特別是臨床醫(yī)生都很了解，當(dāng)向孩子隱瞞或掩飾起父母去世的消息時，只會得到混亂和病理的結(jié)果

更痛苦的是，你怎么表達(dá)痛苦，他都很難理解，正如小孩子用盡的所有手段表達(dá)自己的痛苦，卻只能換來媽媽一個哭什么哭，小孩子哪那么多事，可媽媽還是愛著，只能說沒有人能成為做到百分百愛你的媽媽

以此來提高婉婷的英語聽說能力，我們讓婉婷用英語寫日記和作文，培養(yǎng)了婉婷直接用英語進(jìn)行思維的習(xí)慣。我們就是這樣，盡可能多的為孩子提供各種各樣學(xué)習(xí)英語的途徑，為孩子多方面的創(chuàng)造

投入到孩子身上，而孩子對父母無意識的愛和忠誠，會讓孩子想替代媽媽去承擔(dān)痛苦，想把媽媽從痛苦中解救出來，這樣媽媽就可以變得快樂，從而可以愛自己抱怨受害型的媽媽很容易培養(yǎng)出以拯救媽媽，拯救天下幾任的拯救著孩子

人生有時候是很絕望的，是不是甚至真正絕望了，就真正有希望的無聲絕配，一副關(guān)系中，母子一體，母親本能的想讓自己的孩子遠(yuǎn)離痛苦和錯誤，怎么讓自己的孩子遠(yuǎn)離痛苦和錯誤

父母要能夠了解孩子，發(fā)現(xiàn)孩子越拿孩子，現(xiàn)在很多父母關(guān)心的不是自己家的孩子，而是別人家的孩子，把別人家的孩子作為標(biāo)桿，喜歡用自己孩子的短處去比較別人孩子的長處，這樣就很痛苦

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語，幼兒園的英語注重聽說的訓(xùn)練，說的內(nèi)容以日常口語為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語接軌，我們對父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語的興趣。在日常生活中，運用孩子學(xué)習(xí)過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

我們家長要去用心對待我們自己去用心對待我們的孩子，說的話要走心一點很簡單。今天晚上我就跟大家說幾句話，大家去寫一下，完了以后可以賭一賭，說給孩子聽一聽孩子，你現(xiàn)在這個樣子，我非常痛苦我的痛苦