孩子老是不會(huì)寫英語單詞

這并沒有影響我們?nèi)ラ喿x需要讀的東西，所以背單詞第一個(gè)重要的就是不要被拼寫，因?yàn)槠磳懼挥性趯懽鞯臅r(shí)候才用而寫作。你會(huì)寫七八百個(gè)英語單詞，你就可以寫出非常好的小學(xué)，初中高中的，高考的作文的要求

還有一個(gè)家長們也希望提醒大家，千萬不要把家里老是不要在家里老是表揚(yáng)誰家的孩子會(huì)讀書，我們希望也表揚(yáng)一下孩子誰家的孩子朋友多，誰家的孩子有擔(dān)當(dāng)，誰家的孩子有責(zé)任感

英語單詞為何記一個(gè)忘一個(gè)記單詞像黑瞎子掰棒子，掰一個(gè)氣一個(gè)，這是方法不對(duì)導(dǎo)致的，適宜孩子英語成績不好的孩子學(xué)習(xí)問題在英語學(xué)習(xí)過程中，因記不住單詞而讀不懂英語，文章和試題

他就是老是懷疑我，我怎么都不行，現(xiàn)在就他老是覺得我有毛病，孩子誰看著孩子，現(xiàn)在小的孩子是一直跟著我大的，是跟著他奶奶，你倆住哪里，我們現(xiàn)在沒在一起，現(xiàn)在我是在老家和他父母一塊兒，他是自己在城里

孩子具備了所有書寫所必備的動(dòng)作能力，以至于在書寫語言不是慢慢的發(fā)展出來的，而是孩子突然之間就已經(jīng)會(huì)寫每一個(gè)字了，因?yàn)橹白隽撕芏嗪苋娴臏?zhǔn)備，所以到現(xiàn)在他們突然會(huì)寫這么的的字，而得到了一個(gè)書寫的爆發(fā)期

倒不是這樣快樂，他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不是很理想。學(xué)學(xué)的老師頑強(qiáng)從學(xué)習(xí)重新來評(píng)判孩子老師之心上沖進(jìn)好的學(xué)生，敏感的孩子會(huì)從老是一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，覺得自己不必老是欣賞我的孩子比較敏感，他就有害他的壓力

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語，幼兒園的英語注重聽說的訓(xùn)練，說的內(nèi)容以日常口語為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語接軌，我們對(duì)父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語的興趣。在日常生活中，運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

在第二個(gè)字，孩子愛寫，而且寫得多了，自然會(huì)寫字，甚至能寫出一首好字，像孩子走路一樣。在孩子不會(huì)走路或者走不好時(shí)，家長不要一開始就要求孩子走很長的一段路，你先叫孩子走一步

學(xué)法專注力的孩子注意力容易不集中，像得了多凍凳一樣老是做不做，做事三天打魚兩天賽網(wǎng)寫作業(yè)的時(shí)候，老是拖拉家長們苦惱與孩子糟糕的專注力，卻不知道從一開始就要左翼的去培養(yǎng)孩子的專注力。還有很多家長不知不覺中扮演了扼殺孩子專注力的背后元兇不是的奇跡

都會(huì)背唐詩了，都會(huì)說英語單詞多少個(gè)了，你會(huì)覺得我們家孩子行不行，那這些實(shí)驗(yàn)的結(jié)果就會(huì)給我們一些啟發(fā)。以孩子開口說話為例的話，早的孩子可能在十八個(gè)月左右，一歲半就能夠說一些簡單的詞語了

不是一組核心看法，一個(gè)厲害的程序員會(huì)寫作一個(gè)銷售達(dá)人，會(huì)寫作一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，會(huì)寫作一個(gè)產(chǎn)品運(yùn)營會(huì)寫作一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，會(huì)寫作一個(gè)投資經(jīng)理會(huì)寫作每一種身份與寫作努力相加，都能產(chǎn)生很有想象力的反應(yīng)，這就是寫作的魅力

當(dāng)然了，你要教育孩子，你想讓孩子成為更好的自己，你不上心，你指望老師上心這個(gè)是不行的，已經(jīng)我們過世過了時(shí)間了，好媽說孩子有時(shí)候蹦出英語單詞來可能存在語法上的錯(cuò)誤，但我一般不給人家接英語

不信你組合一下，看看一個(gè)厲害的程序員會(huì)寫作一個(gè)銷售達(dá)人會(huì)寫作一個(gè)優(yōu)秀設(shè)計(jì)師，會(huì)寫作一個(gè)產(chǎn)品運(yùn)營會(huì)寫作一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，會(huì)寫作一個(gè)投資經(jīng)理會(huì)寫作，每種身份與寫作能力相加，都能產(chǎn)生很有想象力的反應(yīng)，這就是寫作的魅力

上下班路上，我教孩子背小九九作算數(shù)心算早晚時(shí)間給他們講故事，說歌謠，教看圖，識(shí)字，看圖，說話，做飯邊拷問他們學(xué)過的知識(shí)，讓孩子講堵在地里，干火，把英語熟頁帶上，教孩子所英語單詞坐火車式，讓孩子纏密語

昨天晚上，我不在家奶奶教孩子寫字，從一寫到十孩子，四歲，孩子不會(huì)寫奶奶，就打孩子就跟媽媽訴苦，我媽媽也沒有辦法，老公也不在家，老公也沒有辦法幫助我們協(xié)調(diào)這種關(guān)系