小學(xué)英語沒考怎么批評孩子

面對孩子對升學(xué)考試的一句家長怎么辦，有的家長可能會一味批評孩子怎么這么沒出息，大家都能過，就你不能過這樣的家長首先沒有理解孩子，而沒有理解孩子，就不可能真正的走進孩子的心

我們之前也提到過，在你不會批評孩子沒有學(xué)到如何批評孩子的方法的時候，一定盡量要怎么樣先把嘴閉上，因為你沒有不會去，沒有學(xué)會批評，你不要得到反確認(rèn)，不要反面的去確認(rèn)孩子的缺點得到助長了

別人的家長用成績壓孩子，爸爸從不別人的家長不許孩子聽音樂，看電視，爸爸卻同意別人的家長總是批評孩子不學(xué)習(xí)，而爸爸總是批評你不休息，別人的家長總是在孩子考差了的時候罵孩子，而爸爸總是在你考差了的時候鼓勵你

我老師喜歡你，永遠記住你的看法，可以改變批評對你的影響。經(jīng)常和孩子聊一些有子理的，能夠讓孩子善意思考的話，有如果我們把批評看成了恐怖的魔鬼，我們就賦予批評，傷孩子己的力量

沒有一個孩子能考一百分，愿意考九十九分，沒有一個孩子，他能考前十名，他愿意考后十名孩子考試考得不好，回到家里，家長在帶一連死相再沒事兒，就批評他，在他考不好的時候再給他雪上加霜

李亞老師今天分享的主題是家長如何夸獎自己的孩子，那我們可能平時在生活中間聽聽到過了很多的內(nèi)容，我怎么樣批評孩子更合適怎么樣批評孩子能夠更好的可以不讓他去去受到傷害，那怎么樣子，我可以更好地跟孩子溝通，但是今天李亞老師著重想講的是如何夸孩子

我見過很多好孩子，一定要那些家長說話都不一樣，知道怎么教孩子可不可批評可以，但這種批評是一種引導(dǎo)，不是指責(zé)孩子感受得到，而且在批評之前依然可以掌聲，在理解和愛的前提下去批評他

家長我見過很多好孩子，以調(diào)查那些家長說話都不一樣，不知道怎么教孩子可不可以批評可以，但這種批評是一種愛，是一種引導(dǎo)，不是指責(zé)孩子感受得到，而且在批評之前依然可以掌扇，在理解和愛的前提下去批評他

我見過很多好孩子，一調(diào)查，那些家長說話都不一樣，知道怎么教孩子可不可以批評可以，但這種批評是一種愛，是一種引導(dǎo)，不是指責(zé)孩子感受得到，而且在批評之前依然可以長善

到底該怎么樣去批評，有一個怎么樣方向和思路會更好一些，那接下來我們就來分享一下如何批評孩子才能達到讓孩子更加有力量，更加自信，更加有勇氣去成長，或者說更加能夠去意識到自己錯誤在哪里而很好的改過

怎么去培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)信息，怎么讓他有更好的自控力，注意力有更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)習(xí)的時候怎么進行情緒調(diào)節(jié)，如何讓我們?nèi)绾稳ジ⒆訙贤?，才能夠讓孩子聽得進去，怎么去鼓勵孩子怎么去批評孩子怎么去打造整體的家庭環(huán)境

照著媽媽撒氣兒照著孩子撒氣，是不是你看你在學(xué)校那表現(xiàn)，再對著媽媽說你看著孩子讓你教的那么多學(xué)生怎么偏偏咱們家孩子被批評是不是背頭，媽媽對自己的孩子有信心了，讓爸爸去爸爸回來沒事兒

我見過很多好孩子一調(diào)查，那些家長說話不一樣，知道怎么教孩子可不可以批評可以，但這種批評是一種愛，是一種引導(dǎo)，不是指責(zé)孩子感受得到，而且在批評之前依然可以找善，在理解和愛的前提下去批評他。孩子改正以后還要再次肯定他跟著一個掌扇

孩子受到批評的時候，加上不要盲目的批評老師的批評，還對還是不對，我覺得被老師批評了真丟臉，這不是丟不丟臉的問題，而是老師批評孩子，一定是因為他沒有達到老師的期望

久而久之，他就不愿意說了，因為他說了，你會批評他培養(yǎng)孩子的獨特性思維，除了鼓勵孩子，就決定和表達自己的看法還有重要。很重要的一點就是不要限制他思考，不管他的看法是怎么樣的