小孩二年級還沒開始學(xué)英語

二年級的學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣普遍尚未養(yǎng)成缺乏語文學(xué)習(xí)的這種系統(tǒng)訓(xùn)練，并且因為識字少，寫字慢，沒還沒開始閱讀，或者是閱讀習(xí)慣差，觀察力弱，想象力弱等等而導(dǎo)致寫作表達存在巨大的障礙

其他的就主要是語文，數(shù)學(xué)英語，他們學(xué)校在一年級的時候一周只有兩節(jié)，今年二年級的時候增加了增加到四節(jié)語文課是最多的語文課一周，我估計七八節(jié)挺多的，另外一點，我覺得跟我們那會兒不一樣，是他們體育課特別多

明天我們說小孩兒學(xué)英語和語言的敏感性，我又來跟你說家庭，但是氛圍這么營造，那么到后天是怎么保證小孩兒的心身健康，我又給你出一套設(shè)計，家庭氣氛該怎么營造，你忙得過來

第四個思維叫環(huán)境思維，人是環(huán)境的產(chǎn)物，一個中國的小孩兒學(xué)英語總是發(fā)音不準，但你把它放到國外一年之后，它自然會說一口純正的英語，那不用交貼那一把優(yōu)惠因為環(huán)境的影響

換一種思考，我們完全可以這樣去想我們的生活環(huán)境中，如果一開頭就跟小孩能夠看英語，聊英語，說一些英語的話，那么小孩連忙帶猜，在從小的時候就接觸英語，他學(xué)英語一點負擔(dān)都沒有，而且是無意之中就了解了一些句子的發(fā)音，把一些英語的語法也都學(xué)會了他們學(xué)英語

那一個周末，我們就算他一百個，你覺得一百個的家長都有小孩都要學(xué)英語，給你三個月的時間，有沒有可能成交其中的十百分之十到百分之三十，那就相當(dāng)于是十個到三十個家長差不多估算下來的話

二月二天還沒亮，大人開始起來炒花子，小孩子也睡不著了，跟著爬起來，大鍋大灶，灶塘燒大，火鍋里翻炒的黃沙沙熱了，把玉米倒進鍋中，熱沙夾裹著青黃的玉米，隨著鐵鏟子在鍋中翻來覆去

大人學(xué)英語的難點是在于對于這個詞匯的記憶上是很困難，這時候的話，詞匯的記憶是更偏文的。你說奧數(shù)更偏理，大家覺得是風(fēng)馬牛不相及的事兒，但是對于小孩子來講，他正是語言的敏感期的時候

小的時候我們都看過一個很經(jīng)典的這個故事，有個人有兩個小孩兒分蛋糕，一個小孩兒吃自己蛋糕，吃完了以后，另外的小孩兒還沒開始吃，他想吃另外小孩兒的蛋糕，但是那個小孩兒不給他怎么辦

我想到自己還沒有上幼兒園的弟弟，想到他馬上就要進幼兒園的時候，我就心里咯噔一下，我就覺得不會。小孩子從從幼兒園就開始就要面臨這種威脅還是怎么樣的，我覺得特別的不放心

當(dāng)時我初中二年級住在鹿兒島市內(nèi)，在戰(zhàn)爭末期沖繩戰(zhàn)役之后，因為預(yù)計美軍會從鹿兒島登六，所以日本六軍將坦克部隊階級與鹿兒島，我們市民包括君與性和小孩兒都手持竹槍連日訓(xùn)練，怎么抗擊敵人

兒童的身體表面積特別大，新鮮代謝特別旺盛，基礎(chǔ)代謝速度十分的快。你沒看，小孩兒都說過一個門檻兒吃一碗兒，我們大人吃了早餐了，到午餐時候還沒餓，可是他早我就開始熬的說餓了

這張牌是主牌心靈旅程的起點和終點，在起點是一個還沒有開始那個旅程的人的能量，他是無知的，沒有自我的，就像是一個小孩兒，他的能量非?；钤诋?dāng)下可能會分散在太多的方向上

兒童的身體表面積特別大，新鮮代謝特別旺盛，基礎(chǔ)代謝速度十分的快。你沒看，小孩兒都說過一個門檻兒吃一碗兒，我們大人吃了早餐了，到午餐時候還沒餓，可是他早就開始熬的說餓了

那么一般人就問了哪個母親不愛小孩，怎么會有不利于小孩子偏一個人，他不是不喜歡小孩的，他很討厭帶小孩沒事叫過來聊聊爸爸可以一天兩個事后他就很煩，小孩還沒結(jié)婚，他都先講了，以后你們結(jié)婚，他們搬到外面去住